بهینه سازی اجرا و پاسخ برنامه های C2C و B2C در فضای ابری با روش های توزیع، تسهیم و پیش پردازش، مطالعه موردی سیستم های انجین ایکس و وارنیش

دسته: فناوری اطلاعات
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 4166 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 132

در دنیای امروز اینترنت و مهم ترین سرویس آن وب، زندگی بشر را دچار تغییر و تحولات فراوانی کرده است اینترنت تمام نیازهای اشخاص برای برقراری ارتباط با یکدیگر، به دست آوردن اطلاعات در هر زمینه ای، بازی و سرگرمی، آموزش و هر زمینه ای که به ذهن انسان خطور کند را فراهم می کند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بهینه سازی اجرا و پاسخ برنامه های C2C و B2C در فضای ابری با روش های توزیع، تسهیم و پیش پردازش، مطالعه موردی سیستم های انجین ایکس و وارنیش

 

در دنیای امروز اینترنت و مهم ترین سرویس آن وب، زندگی بشر را دچار تغییر و تحولات فراوانی کرده است. اینترنت تمام نیازهای اشخاص برای برقراری ارتباط با یکدیگر، به دست آوردن اطلاعات در هر زمینه ای، بازی و سرگرمی، آموزش و هر زمینه ای که به ذهن انسان خطور کند را فراهم می کند. اهمیت این سرویس به حدی رسیده است که همه روزه دانشمندان در حوزه ی کامپیوتر و وب به دنبال راهی برای جذب بیشتر افراد به وب هستند. تمرکز آن ها روی این زمینه است که اشخاص در مدت کوتاهی بتوانند تمام نیازهایی که هر لحظه برایشان پیش می آید را از طریق وب برطرف کنند. خوشبختانه یکی از زمینه هایی که فعالیت وب در آن بسیار گسترده و مهم شده است، مقوله ی تجارت و سیستم های تجاری است. درحال حاضر هیچ فعالیت اقتصادی وجود ندارد که نتوان از طریق وب به آن پاسخ داد. اما مساله ای که پیش می آید این است که باید سطح این خدمات تجاری بهبود پیدا کند و این بهبود به طور مستقیم با سرعت فعالیت ها در ارتباط است. در نتیجه در سال های اخیر دانشمندان تمرکز خود را روی سرعت بخشیدن به وب قرار دادند و تلاش کردند تا راهی برای سریع تر کردن وب بیابند. سرورهای وب ابزارهایی بودند که توسعه دهندگان به وسیله ی آن ها توانستند راه حل هایی برای تسریع وب پیشنهاد دهند و با پیاده سازی آن ها نتایج سودمندی را برای افراد جامعه رقم زدند. هدف از نگارش این پژوهش معرفی راهکارهای تسریع وب از طریق ابزاری به نام وب سرورها بود. در ابتدای کار مقدماتی از وب سرورها و انواع آن ها توضیح دادیم و سپس به دونوع مهم از آن ها پرداختیم. سپس نرم افزاری برای تسریع در این وب سرورها معرفی کرده و در نهایت شروع به پیاده سازی این وب سرورها کردیم. پس از نصب و اجرای آن ها عملیات تست سرعت را روی تمامی آن ها انجام داده و نتایج به دست آمده را مورد بررسی قرار دادیم.

کلمات کلیدی: اینترنت، وب، وب سرور، تسریع وب، سیستم های تجاری

 

فهرست مطالب

1-کلیات پژوهش.... 1

1-1 مقدمه. 2

1-2 آشنایی با تکنولوژی وب... 4

1-3 تاریخچه ی وب... 5

1-3-1 1991-1980: آغاز پیشرفت های ابتدایی وب... 5

1-3-2 1995-1992 رشد وب... 6

1-3-3 1998-1996 تجاری سازی وب... 6

1-3-5 2001-1999 دات کام، ارتقا و انفجار. 7

1-3-6  2002 تا زمان حال.. 7

1-4  مدل های وب... 9

1-5 تشریح وب 1 و دستاوردهای آن.. 10

1-6  تشریح وب 2 و دستاوردهای آن.. 10

1-6-1 مشخصه های مهم وب 2. 11

1-7  تشریح وب 3 و دستاوردهای آن.. 14

1-8  تخمین آینده ی وب... 15

1-9 بیان مساله و سوالات تحقیق... 17

1-10 ضرورت انجام تحقیق... 18

1-11 ساختار پژوهش..... 19

1-12 خلاصه ی فصل.. 20

2-ادبیات تحقیق.. 21

2-1 مقدمه. 22

2-2 تعریف وب سرور. 24

2-2  انواع وب سرورها 26

2-2-1  وب سرور آپاچی اچ تی تی پی سرور. 28

2-2-2  وب سرور انجین ایکس..... 30

2-3 شتاب دهنده ای به نام وارنیش..... 31

2-3-1 تاریخچه. 32

2-3-2 معماری... 32

2-3-3 کارایی... 34

2-3-4 شما این کار را اشتباه انجام می دهید.. 34

2-4  نرم افزارهای مبتنی بر وب... 47

2-4-1 معماری و وضعیت اجرای  نرم افزارهای تحت وب... 48

2-5 خلاصه فصل.. 50

3-روش تحقیق.. 51

3-1 مقدمه. 52

3-2 آشنایی با لینوکس..... 53

3-2-1 آشنایی با توزیع اوبونتو. 54

3-2-1-1 آشنایی با محیط ترمینال و کار با دستورات آن.. 54

3-3 اتصال به سرور از راه دور. 55

3-3-1 از طریق نرم افزار پوتی و کار با محیط ترمینال اوبونتو. 56

3-3-2 از طریق ریموت دسکتاپ کانکشن و کار با محیط اصلی وب سرور. 58

3-4 نصب وب سرورها روی اوبونتو. 60

3-4-1 نصب آپاچی... 61

3-4-2 نصب انجین ایکس..... 65

3-4-3 نصب آپاچی- وارنیش..... 74

3-4-4 نصب انجین ایکس- وارنیش..... 79

3-5 نصب نرم افزارهای مدیریت محتوا 82

3-5-1 قابلیت های سیستم های مدیریت محتوا 82

3-5-2 انواع سیستم های مدیریت محتوای وب... 85

3-5-3 مزایای سیستم های مدیریت محتوا 85

3-5-4 معایب سیستم های مدیریت محتوا 86

3-5-5 مهم ترین سیستم های مدیریت محتوای وب... 87

3-6 خلاصه فصل.. 91

4-تست سرعت وب سرورها 92

4-1 مقدمه. 93

4-2 نمایی از محیط نرم افزار نصب وب سرورها 93

4-3 وب سایت های تست سرعت بارگذاری... 97

4-4 نمونه ای از تست سرعت یک وب سرور به همراه یک سیستم مدیریت محتوا 99

4-5 نتایج حاصل از تست کلی... 104

4-6 خلاصه فصل.. 110

5-نتیجه گیری و پیشنهادات... 111

5-1 مقدمه. 112

5-2 جمع بندی... 112

5-3 نتیجه گیری... 113

5-4 پیشنهادات برای کارهای آینده. 117

5-5 خلاصه فصل.. 117

منابع و مراجع.. 118

فهرست جداول

جدول 4-1 نتیجه تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا روی سایت وب پیج تست... 117

جدول 4-2 نتیجه تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا روی سایت جی تی متریکس.... 118

جدول 4-3 نتیجه تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا روی سایت پینگ دام. 119

جدول 4-4 نتایج مقایسه ی سرعت وب سایت ها 121

جدول 4-5 نتایج مقایسه ی سرعت وب سرورها 122

جدول 5-1 میانگین تست سرعت بارگذاری برای مقایسه وب سایت ها 127

جدول 5-2 میانگین تست سرعت بارگذاری برای مقایسه وب سرورها 128

فهرست شکل ها

شکل 2-1 سرور آپاچی بدون وارنیش.... 37

شکل 2-2 سرور آپاچی به همراه وارنیش.... 38

شکل 2-3 معرفی همه ی وب سرورهای موجود. 41

شکل 2-4 ویژگی های وب سرورهای موجود. 42

شکل 2-5 سیستم عامل های پشتیبانی شده توسط وب سرورهای موجود. 42

شکل 2-6 زمان اجرای باینری هیپ و بی هیپ... 52

شکل 2-7 مقایسه زمان اجرای بی هیپ و باینری هیپ به صورت زوم قسمت چپ... 53

شکل 2-8 تاثیر فشار وی ام روی سرعت اجرای باینری هیپ و بی هیپ به صورت زوم. 55

شکل 2-9 مقایسه زمان اجرای باینری هیپ و بی هیپ روی دیسک مکانیکی.. 56

شکل 2-10 ساختار درخت باینری هیپ... 57

شکل 2-11 ساختار درخت بی هیپ... 58

شکل 2-12 مدل کامپیوتر منسوخ.. 60

شکل 3-1 نرم افزار پوتی.. 71

شکل 3-2 نمایی از محیط خط فرمان پوتی.. 72

شکل 3-3 نمایی از نرم افزار ریموت دسکتاپ کانکشن.. 73

شکل 3-4 نمایی از محیط سرور 74

شکل 3-5 صفحه ی وب نشان دهنده نصب درست پی اچ پی(ویژگی های پی اچ پی) 77

شکل 3-6 صفحه ی نصب انجین ایکس.... 81

شکل 3-7 بهبود عملکرد آپاچی به وسیله ی وارنیش.... 89

شکل 3-7 نمایی از سایت ووردپرس.... 102

شکل 3-8 نمایی از سایت جوملا.. 103

شکل 3-9 نمایی از سایت دروپال.. 104

شکل 4-1 نمایی از نرم افزار زن سرور و نمایش موارد تست سرور آپاچی.. 108

شکل4-2 موارد تست سرور ترکیبی انجین ایکس و وارنیش.... 109

شکل 4-3 موارد تست سرور ترکیبی آپاچی و وارنیش.... 110

شکل 4-4 موارد تست سرور انجین ایکس.... 111

شکل 4-5 نمایی از سایت وب پیچ تست... 112

شکل 4-6 نمایی از سایت جی تی متریکس.... 112

شکل 4-7 نمایی از سایت پینگ دام. 113

شکل 4-8 نمایی از سایت جوملا روی سرور انجین ایکس و وارنیش.... 114

شکل 4-9 نتیجه ی تست سرور مذکور روی سایت وب پیج تست... 115

شکل 4-10 ادامه نتیجه تست سرور مذکور روی سایت وب پیج تست... 115

شکل 4-11 ادامه نتیجه تست سرور مذکور روی سایت وب پیج تست... 115

شکل 4-12 نتیجه تست سرور مذکور روی سایت پینگ دام. 116

شکل 4-13 ادامه نتیجه تست سرور مذکور روی سایت پینگ دام. 117

شکل 4-14 نتیجه تست سرور مذکور روی سایت جی تی متریکس.... 117

شکل 4-15 ادامه نتیجه تست سرور مذکور روی سایت جی تی متریکس.... 118

شکل 4-16 نمودار تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا رو ی سایت وب پیج تست... 119

شکل 4-17 نمودار تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا رو ی سایت جی تی متریکس.... 120

شکل 4-18 نمودار تست وب سرورها و سیستم های مدیریت محتوا رو ی سایت پینگ دام. 121

شکل 4-19 نمودار مقایسه ی سرعت وب سایت ها 123

شکل 4-20 نمودار نتایج مقایسه ی سرعت وب سرورها 124

شکل 5-1 نمودار مقایسه سرعت بارگذاری وب سایت ها 129

شکل 5-2 نمودار مقایسه سرعت بارگذاری وب سرورها 130

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بهینه سازی اجرا و پاسخ برنامه های C2C و B2C در فضای ابری با روش های توزیع، تسهیم و پیش پردازش، مطالعه موردی سیستم های انجین ایکس و وارنیش , بهینه سازی , اجرا , پاسخ برنامه های C2C و B2C , فضای ابری , توزیع , تسهیم , پیش پردازش , سیستم های انجین ایکس و وارنیش , اینترنت , وب , وب سرور , تسریع وب , سیستم های تجاری , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه

مطالعه و بررسی استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی و مقایسه بین آنها

دسته: مکانیک
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 984 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 103

استفاده از استاندارد‌ها و رعایت حداقل کیفیت مورد انتظار در محصولات و خدمات مختلف امروزه در سراسر جهان رایج است، به طوریکه بسیاری از صنایع بدون رعایت استاندارد‌ها مجاز به تولید یا ارائه خدمات نیستند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

مطالعه و بررسی استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی و مقایسه بین آنها

 

استفاده از استاندارد‌ها و رعایت حداقل کیفیت مورد انتظار در محصولات و خدمات مختلف امروزه در سراسر جهان رایج است، به طوریکه بسیاری از صنایع بدون رعایت استاندارد‌ها مجاز به تولید یا ارائه خدمات نیستند. از انرژی خورشید می‌توان به طرق مختلف، مثل تولید برق، گرمایش و سرمایش، تولید آب شیرین، تامین آب گرم و ... استفاده نمود. در صنعت انرژی خورشیدی نیز همچون سایر صنایع، استاندارد‌های مختلفی تدوین شده است. در بخش گرمایش آب مصرفی برخی از استاندارد‌ها مربوط به تست و استفاده از سیستم‌ها و روش‌هاست و برخی دیگر از استاندارد‌ها به چگونگی تست کلکتور‌های خورشیدی که جزء اصلی و نقطه آغازین تبدیل انرژی خورشیدی به انرژی گرمایی است، پرداخته اند. در این گزارش به مطالعه و بررسی سه استاندارد ISO، DIN و ASHRAE که به ترتیب مربوط به استاندارد جهانی، اتحادیه اروپا و ایالات متحده آمریکا هستند پرداخته شده است و در پایان پارامتر‌های مختلف آن در قالب چند جدول مقایسه شده اند. لازم به ذکر است که به دلیل گستردگی و حجم زیاد استاندارد‌ها، در این گزارش تنها کلکتور‌های صفحه تخت مورد بررسی قرار گرفته اند.

 

فهرست مطالب

چکیده: 1

مقدمه: 2

فصل اول. 3

کلیـــات.. 3

فصل اول - کلیات.. 4

1-مقدمه: 4

2-اهمیت کلکتور های خورشیدی:     4

کلکتور های صفحه تخت: 6

انتخاب جاذب: 7

کلکتورهای لوله خلا: 8

بازده کلکتور: 10

3-انتخاب کلکتور اقتصادی      10

بازار کلکتور های خورشیدی: 11

فصل دوم. 12

استاندارد بین المللی تست کلکتور خورشیدی.. 12

ISO 9806 – 1: 1994. 12

فصل دوم- استاندارد بین المللی تست کلکتور خورشیدی (ISO 9806-1:1994) 13

2نمادها و واحدها 16

3نصب و تعیین مكان كلكتور 16

3-2چهارچوب نصب كلكتور 16

4وسایل اندازه گیری.. 18

4-1- 2 اندازه گیری زاویه برخورد تابش خورشیدی مستقیم. 19

4-2اندازه گیری تابش حرارتی. 20

4-3اندازه گیری‌های دما 21

4-3-2 تعیین اختلاف دمای سیال انتقال حرارت (DT) 22

4-3-3اندازه گیری دمای هوای اطراف (t_a) 22

4-4اندازه گیری دبی مایع در كلكتور 23

4-9سطح كلكتور 24

5آرایش آزمون. 25

5-2سیال انتقال حرارت.. 25

5-3لوله كشی و اتصالات.. 26

5-4پمپ و وسایل كنترل جریان. 27

5-5تنظیم دمای سیال انتقال حرارت.. 27

6آزمون بازده حالت پایدار در فضای باز 28

6-5اندازه گیری‌ها 29

6-6دوره آزمون (در حالت پایدار) 30

6-7           ارائه نتایج. 31

7تعیین ظرفیت گرمایی مؤثر و ثابت زمانی كلكتور 36

7-3روش آزمون برای ثابت زمانی كلكتور 37

7-4محاسبه ثابت زمانی كلكتور 38

8ضریب تصحیح زاویه برخورد كلكتور 39

8-4محاسبه ضریب تصحیح زاویه برخورد كلكتور  40

9تعیین افت فشار در كلكتور 40

فصل سوم. 43

استاندارد اتحادیه اروپا جهت تست کلکتور خورشیدی.. 43

EN 12975 – 2: 2001. 43

فصل سوم- استاندارد اتحادیه اروپا جهت تست کلکتور خورشیدی (EN 12975-2:2001) 44

1-تست‌های قابلیت اطمینان    44

تست کارایی حرارتی کلکتور‌های گرم کننده مایع: 47

طرح تست: 52

فصل چهارم. 68

استاندارد ایالات متحده آمریکا جهت تست کلکتور خورشیدی.. 68

ASHRAE 93: 1991. 68

فصل چهارم- استاندارد آمریکا جهت تست کلکتور خورشیدی (ASHRAE 93: 1991) 69

4-روش انجام تست:                                                      72

مراحل تست و محاسبات:                                            76

محاسبات ثابت زمانی کلکتور: 82

فصل پنجم. 84

مقایسه استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی.. 84

فصل پنجم – مقایسه استاندارد های تست کلکتور خورشیدی.. 85

1- مقایسه سه استاندارد 9806-1  ISO، EN 12975-2 و  ASHRAE 93: 85

2- مقایسه دو استاندارد ISO 9806-1 و EN 12975-2: 88

مراجع: 94

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : مطالعه و بررسی استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی و مقایسه بین آنها , استاندارد‌های تست , کلکتور خورشیدی , کلکتور , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی , پژوهش استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی , تحقیق استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی , پروژه استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی , استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی

معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها

دسته: مکانیک
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 8767 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 92

پایان نامه معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها در 92 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها

 

معرفی یاتاقان

یاتاقان ها با تحمل بارهای محوری و شعاعی ، قطعات متحرک را در مسیر حرکت خود نگاه میدارد. چرخ دنده ها ، چرخ ها و شفت ها به وسیله یاتاقان در محل استقرار خود نصب شده و در مقابل اصطکاک و فرسایش محافظت میشوند .

یاتاقان ها وظایف زیر را انجام میدهند

1- قطعه ی متحرک را نگه میدارند.

2- اصطکاک را کاهش میدهند.

3- فرسایش و سائیدگی را کاهش میدهند.

4- یک سطح سایشی قابل تعویض را تشکیل میدهند                                                                                                    

اجزاءیاتاقان:

1 - دو قطعه ی فولادی سخت که قفسه نام دارد.

2- ساچمه ها غلتک ها و سوزن هایی از فولاد سخت شده  که در بین قفسه می غلتند.

3- جدا کننده یا محفظه که اطاقک اجزای غلتان را نشان می دهداجزاء یاتاقانهای ساچمه ای :

ساچمه ها Ball                                                     
     رینگ بیرونی External Ring                                 
     رینگ داخلی Internal Ring                                 

قفسه نگهدارنده ساچمه ها                Cage (Ball Retainer)

 

شکل(2-1) نمای برش خورده یاتاقان ساچمه ای

 

انواع یاتاقان

از لحاظ نیروی وارده: به دو دسته زیر تقسیم بندی میشوند

• شعاعی : نیروی شعاعی را تحمل میكند و نشیمنگاه اینگونه یاتاقان بشکل استوانه است.
• محوری: نیروی محوری را تحمل میكند و نشیمنگاه اینگونه یاتاقان ها تخت و بشکل دایره و یا تاج دایره می باشند.

 

از لحاظ نوع حرکت : به دو دسته زیر تقسیم بندی میشوند.

• ·        یاتاقان های لغزشی
• ·        یاتاقان های غلتشی

 

یاتاقان های لغزشی:

در یاتاتقان های لغزشی محور در داخل سوراخ یاتاقان می گردد. به خاطر لغزیدن محور در سطح یاتاقان اصطکاک لغزشی ناخواسته ای به وجود می آید البته با قرار دادن لایه ای از مواد روانکاری بین سطوح زبانه و یاتاقان می توان مقدار اصطکاک را به میزان قابل ملاحظه ای کاهش داد. عیب این نوع یاتاقان ها در بالا بودن مقاومت شروع به کارشان می باشد.

این نوع یاتاقان ها دارای خصوصیات زیر می باشند:

1)     نیروهای زیادی را تحمل می کنند

2)     آرام و بی سروصدا کار می کنند

3)     در مقابل ضربه و ارتعاش حساس نیستند

4)     محدودیتی از نظر تعداد دور ندارند

5)     جای کمتری را در جهت شعاعی اشغال می کنند.

از خواص دیگر این یاتاقان ها اینکه مونتاژ و پیاده کردن آنها راحت است و نسبت به دقت حرکت محور میتواند قابل تنظیم باشد.یاتاقان های لغزشی احتیاح به روغنکاری ومراقبت زیاد دارند و معمولا دارای اصطکاک بیشتر و در نتیجه کارایی کمتری نسبت به یاتاقان های غلتشی دارند.

انواع یاتاقان های لغزشی:

• ·        یاتاقان های چشمی
• ·        یاتاقان های دو تکه
• ·        یاتاقان های قابل تنظیم

 

یاتاقان های غلتشی:

هر گاه بین محور و یاتاقان قطعات گردنده ای بشکل کره ویا استوانه قرار داده شود اصطکاک لغزشی به اصطکاک غلتشی تبدیل می شود.در این حالت چون اجسام غلتنده با تماس نقطه ای (کره) یا تماس خطی (استوانه ای) می غلتند، نتیجه کار این است که ضریب اصطکاک تقلیل یافته، نیروی لازم برای غلبه به آن به مراتب کمتر از اصطکاک لغزشی می باشد. یاتاقان هایی که در آنها از این خاصیت استفاده می شود یاتاقان های غلتشی یا تماس غلتشی و یا یاتاقان های ضد اصطکاکی نامیده می شوند.در این دسته از یاتاقان ها اصطکاک آغاز کار حدود دو برابر اصطکاک حین کار است ولی هنوز در مقایسه با اصطکاک آغاز کار یاتاقان لغزشی ناچیز است.

این نوع یاتاقان ها دارای خصوصیات زیر می باشند:

1. احتیاج به گشتاور کمتری برای شروع حرکت دارند
2. بعلت نیاز کمتر به روغنکاری مراقبت چندانی لازم ندارند
3. حرارت زیادی تولید نمی کنند و کارایی خوبی دارند
4. این یاتاقان ها مخصوص حرکت آرام و دورهای کمتری هستند
5. در مقابل ضربه و ارثعاش حساسند و عمر آنها نسبت به تعداد دورشان محدود است
6. در مقابل آلودگی ها حساسیت زیادی داشته برای آبندی در مقابل نفوذ آلودگی ها احتیاج به هزینه بیشتری دارند

و همچنین این یاتاقان ها بعلت استاندارد بودن اندازه ها براحتی تعویض می شوند. مقدار کمتری در امتداد محور جای می گیرند و در نتیجه می توان محور را کوتاهترد ر نظر گرفت و در صورت خراب شدن با سروصدای غیر عادی بروز اشکال را اعلام می کنند.

 

 

انواع یاتاقان های غلتشی:

• ·        تقسیم بندی بر حسب نیروهایی كه متحمل میشوند
• ·        تقسیم بندی از نظر شكل هندسی عناصر غلتشی
• ·        تقسیم بندی بر حسب جبران نامیزانی محور
• ·        تقسیم بندی از لحاظ ساختمان
• ·        تقسیم بندی بر حسب اندازه هر سری یاتاقان

 

تقسیم بندی بر حسب نیروهایی كه متحمل میشوند:

• شعاعی .......نیروی شعاعی را تحمل میكند
• محوری (كف گرد ) ...... نیروی محوری را تحمل میكند
• شعاعی محوری  ..........هر دو نیرو را تحمل میكند

مشخصه اصلی تمایز بین بیرینگهای شعاعی از بیرینگهای محوری ، راستای اعمال بار اصلی به آنها میباشد .

مشخصه مهم دیگر جهات مهار كردن حركت شفت توسط بیرینگ غلتشی است . مثلا آیا بیرینگ امكان جابجایی محوری به شفت میدهد ؟ یا آیا بیرینگ اجازه حركت زاویه ای به شفت میدهد تا بتواند خود را با انحراف شفت به هنگام دوران رینگها تطبیق دهد؟

بلبیرینگهای شعاعی :

1- بلبیرینگهای شیار عمیق :

در این نوع بلبیرینگها ، در هر رینگ یك شیار عمیق دایره ای با شعاعی برابر شعاع ساچمه وجود دارد . بخاطر وجود همین شیار و ایجاد سطح تماس بالا بین ساچمه ها و رینگها ، این نوع بلبیرینگها توان تحمل بارهای شعاعی زیاد بهمراه نیروهای محوری را دارند .بلبیرینگهای شیار عمیق به دلیل توانایی تحمل بارهای شعاعی و محوری ، اصطكاك كم و توانایی تحمل سرعتهای بالا ، كاربرد گسترده ای در صنایع پیدا كرده اند .بلبیرینگهای شیار عمیق دو ردیفه علاوه بر اینكه قابلیت تحمل بارهای خمشی را دارند برای شفتهای كوتاهی كه بخواهیم فقط از یك بلبیرینگ در انتهای آن استفاده كنیم نیز مناسب است  .این نوع بلبیرینگها خصوصا برای طراحی ماشینهای جمع و جور مناسب هستند زیرا دیگر نیاز به در نظر گرفتن فضایی برای نصب كاسه نمد جهت محافظت از بلبیرینگها نمی باشد

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

برچسب ها : معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , پایان نامه معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , مقاله معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , پروژه معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , تحقیق معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , دانلود پایان نامه معرفی و بررسی انواع یاتاقان ها , انواع یاتاقان ها , یاتاقان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله انواع یاتاقان , پژوهش انوا

بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 57 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 68

پژوهش بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه در 68 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 6,400 تومان

بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه فهرست
مقدمه	………………………………………………………………..	1
فصل اول	نوجوانان
مبحث اول :	تعریف نوجوانان ……………………………………………..	5
مبحث دوم :	تحلیل كارشناسی …………………………………………….	10
فصل دوم :	خانواده
مبحث اول :	اهمیت خانواده ……………………………………………...	13
مبحث دوم :	ضرورت بازسازی نهادهای اجتماعی ………………………...	23
مبحث سوم :	آمار به دست آمده …………………………………………..	29
فصل سوم :	علل فرار نوجوانان
مبحث اول :	عوامل موثر در فرار ………………………………………….	31
مبحث دوم :	فقر …………………………………………………………...	37
مبحث سوم :	طلاق …………………………………………………………	44
مبحث چهارم :	اختلافات خانوادگی …………………………………………	48
فصل چهارم :	تحلیل بزهكاری
مبحث اول :	عوامل بزهكاری اطفال ……………………………………...	51
مبحث دوم :	كانون اصلاح و تربیت ……………………………………….	55
مبحث سوم :	سیاست های قضایی در خصوص نوجوانان ………………….	57
مبحث چهارم :	فرار از خانه به تنهایی جرم نیست ……………………………	64
فصل پنجم :	نتیجه
مبحث اول :	راه چاره كدام است ؟………………………………………	66
فهرست منابع	………………………………………………………………	67

 

دانشگاه آزاداسلامی بیرجند

 

حقوق قضایی

 

 

مقدمه :

 

همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند كه به آنها افتخار كنند جهت حركت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه كلی حاكم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم كه همه این تلاشها و كوششها برای برآوردن این خواست و آرزو كافی نیست . آمار وحشتناك زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهكاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است .

 

خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندركار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعكس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . به این مسائل باید فرزند سالاری ، از بین رفتن ارزش كار و تحریف معنای آن ، ساعات زیاد بیكاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود .

 

پدری كه تمام ساعات روز را خارج از منزل است ، مادری كه تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان  و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد . فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودكشی ها ، فرار از خانه ها ، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران كه مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند .

 

مادری كه دائم با گله و شكایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر ، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یك زنگ خطر نمی بیند و درك نمی كند نمی تواند یك مادر كامل باشد .

 

كادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یك تصور سیاه و زشت نمی سازد بلكه او را با خوبیها و امیدها آشنا كرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تكامل به سوی یك آینده زیبا قرار می دهد ، سن بلوغ ، سن زندگی طوفانی است .

 

قیمت فایل فقط 6,400 تومان

برچسب ها : بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , پژوهش بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , تحقیق بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , پروژه بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , مقاله بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , دانلود تحقیق بررسی علل فرار دختران و پسران از خانه , علل فرار , دختران و پسران , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله

بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 705 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 100

پایان نامه بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی در 100 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 9,400 تومان

بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی

مقدمه

 

امروزه ورزش بخشی از زندگی مردم است. رقابت شدید برای بالارفتن از سکوهای افتخار و کسب مدال­های رنگارنگ مسابقات جهانی و المپیک و بهره­گیری از اثرات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی این افتخارات موجب شده است که دولت­ها و جوامع به­طور گسترده­ای برای تربیت­ و آماده­سازی قهرمانان سرمایه­گذاری کنند. همراه با افزایش توجّه به ورزش قهرمانی، علوم ورزشی نیز به­کمک ورزشکاران آمده تا راه­های بهبود اجرا و ربودن گوی سبقت از دیگران را برای آن­ها هموارتر کند. یکی از زمینه­های علوم ورزشی که در سال­های اخیر موجب ارتقای کیفیّت اجرای ورزشکاران و ثبت رکوردهای بهتر و برتری آن­ها در رقابت­های ورزشی شده است، علم روان­شناسی^[1] است. روان­شناسی ورزش از یافته­های روان­شناسی برای مطالعۀ رفتار حرکتی استفاده می­کند و به یادگیری و اجرای حرکتی و اجرا توجّه دارد و عوامل روان­شناختی مؤثر بر یادگیری و اجرای مهارت­های حرکتی را بررسی می­کند (عبدلی، 1384). به­عبارت دیگر روان­شناسی ­ورزش یعنی به­کار بردن نظریه­های روان­شناسی در زمینه­های مختلف ورزش مانند مربی­گری و آموزش، تا از تکنیک­های ارزیابی روان­شناسی و راهبردهای مداخله­ای برای کمک به افراد جهت نیل به اجرای برتر استفاده کند و به دلیل این­که با تجزیه و تحلیل رفتار انسان در رشته­های مختلف ورزشی در ارتباط است، بر جنبه­های ذهنی اجرا متمرکز می­شود. برنامۀ تمرین مهارت­های روانی متوجّه همین هدف است. یادگیری کنترل انرژی روانی، تنظیم فشارهای روانی، مهارت­های توجّه^[2]و تدوین اهداف واقعی و در عین ­حال رقابتی، نه­تنها در ورزش، بلکه در هر کوششی که برای رسیدن به موفقیّت صورت می­گیرد، از مهارت­های مفید به­شمار می­روند (عبدلی، 1384). امروزه در سطح بالای رقابتی، به­دلیل برابر بودن سطح مهارت ورزشکاران، در نتیجه ورزشکاران به چیزی فراتر از تمرینات فشرده و تلاش­های مستمر نیاز دارند که یکی­از آن­ها آمادگی روانی می­باشد. مربیان در تمام سطوح از مهارت­های روان­شناختی، مانند کنترل هیجان، تصویرسازی ذهنی^[3]، هدف­چینی، بازداری تفّکر، توجّه و تمرکز و افزایش اعتماد به­نفس کمک می­گیرند تا ورزشکاران را در اجرای بهتر یاری دهند.

 

یکی از مهارت­های روان­شناختی برای اجرای موفقیّت­آمیز مهارت­ها، توجّه و تمركز می­باشد. به گفتۀ جیمز^[4] (1890) توجّه عبارتست ­از تسخیر ذهن به شكل واضح و روشن، به­طوری­كه فرد به ­منظور ­سروكار داشتن به بعضی از چیزها، بتواند از بعضی چیزهای دیگر چشم‌پوشی نماید (سیّاح، باغبانیان، عرب عامری، 1384). تمركز نیز عبارت از توانایی حفظ توجّه، روی محرّک  انتخاب شده برای مدّت معیّن می­باشد (خبیری، 1385). موقعی­که توجّه ورزشکار به فرآیند اجرای مهارت معطوف شود، توجّه او به محرّک­های نامربوط مهار شده و می­تواند بهترین اجرا را به نمایش بگذارد. تری اورلیك^[5](1987) معتقد است كه ورزشكاران باید ”طرح‌های تمركز^[6]“ را برای مسابقه توسعه دهند. ورزشكاران باید نیازهای خاصّ ورزش خود را برای توسعة طرح‌های تمركز مسابقه ارزیابی نمایند. این طرح‌ها باید در زمان‌های مختلف در طول مسابقه متمركز شود. با تمرین طرح‌های تمركز با استفادة مكرّر از تصویرسازی، ورزشكاران این طرح‌ها را با موفقیّت بیشتری اجرا خواهند كرد (جنیفر و کومینگ، 2002).

 

 

---

 

قیمت فایل فقط 9,400 تومان

برچسب ها : بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی , پایان نامه بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی , مقاله بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی , پروژه بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف ردیابی , تحقیق بررسی مقایسۀ اثر تصویرسازی توجه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری یک تکلیف

بررسی انسانهای نخستین

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 3847 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

پایان نامه بررسی انسانهای نخستین در 50 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

پایان نامه بررسی انسانهای نخستین

 

مقدمه

مطابق یک فرضیه علمی معاصر ، سیر تکاملی نخستین میمونهای انسان نما ( اجداد انسان ) در حدود 4 میلیون سال پیش در آفریقا آغاز گردید . سپس ، میل دگر خواهی مهاجرت این میمونهای انسان نما را به آسیا و اروپا جایی که آنها تکامل خود را ادامه دادند ، منتقل نمودند آنهایی که در آفریقا باقی ماندند به روند تکاملی خود ادامه دادند و به صورت انسانهای امروزی درآمدند و سرانجام آنها به همه نقاط جهان مهاجرت کردند و جای همه میمونهای انسان نمای اولیه را گرفتند .

حدود 8/1 میلیون سال پیش دسته هایی از انسان های اولیه از راه خاورمیانه و آسیای جنوب غربی به سرزمینی که امروز گرجستان است مهاجرت کردند . این انسانهای اولیه جزو اولین دوره های انسان راست قامت یا آخرین دوره ای پیش از آن یعنی انسان ماهر (ابزار ساز ) یا Homo Habilis
دسته بندی می شوند . حجم مغز انسانهای اولیه 900 سانتی متر مکعب بود در مقابل حجم مغز انسان امروزی که به طور متوسط 1350 سانتی متر مکعب است .

از خصوصیات این دسته گوشتخوار بودن است . چرا که در جایی مثل آسیای مرکزی و گرجستان
نمی شود مانند آفریقای آن زمان فقط با میوه ها و دانه های گیاهی زندگی کرد . سرزمینهای آسیای مرکزی دو فصل اصلی داشته است و در دوره ای از سال میوه و گیاهان به اندازه ی کافی در دسترس نبوده است .

در جایی به نام دمانیسی میان گرجستان و ارمنستان امروزی فسیل هایی از انسانها کشف شده است که طبق نظر محققین باید جزو این دسته از انسانها باشند . خود همین کشف به تنهایی از این نظر جالب است که نشان از مهاجرت انسانهای اولیه از آفریقا به سرزمین های آسیای مرکزی و روسیه دارد . یکی از این فسیلها نشان می دهد که دندانها در سنین نوجوانی او ریخته است ولی توانسته است که سالها پس از آن زندگی کند بطوری که موقع مرگ 40 ساله بوده است . نشانه ی این موضوع پوشانده شدن
سوراخ های دندان های ریخته شده بوسیله ی رشد بعدی آرواره است . خوب سوالی که حالا مطرح است اینست که در شرایطی که میوه و گیاهان در دوره ی طولانی از سال در دسترس نبوده اند و فقط با گوشت شکار می شد زندگی کرد ، این انسان چگونه توانسته است بدون دندان سالها زندگی کند ؟ نام این فسیل را پیرمرد گذاشته اند .

راه حلی که می تواند منطقی تر از بقیه باشد این است که افرادی در گروه به او کمک می کرده اند و این کمک در طول سالیان ادامه داشته است . یعنی اتفاقی نمی توانسته است باشد . این کشف کوچک نیست و نشان می دهد که پیوندهای فامیلی و قبیلگی پا به پای رشد انسانی بتدریج در حال شکل گرفتن بوده اند و تاریخی بسیار دورتر دارند . همانطور که اشاره کردم دورترین نشانه ها در انسان هموساپینس و انسان نئاندرتال دیده شده بود .

با توجه به این یافته ها می توان به این فکر کرد که انسان در تماتیش محصول یک تکامل تدریجی است و آنچه انسانیت ما نام دارد یکباره شکل نگرفته است و ریشه های انسانی ما بیشتر از آنچه به نظر می آید با طبیعت درآمیخته است .

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

برچسب ها : بررسی انسانهای نخستین , پایان نامه بررسی انسانهای نخستین , مقاله بررسی انسانهای نخستین , پروژه بررسی انسانهای نخستین , تحقیق بررسی انسانهای نخستین , دانلود پایان نامه بررسی انسانهای نخستین

بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن

دسته: فنی و مهندسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 114 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 120

پایان نامه بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن در 120 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

پایان نامه بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن

 

فصل‌ 1:

مقدمه‌

با كاربرد بیشتر مواد آلومینیومی‌ و یا آلیاژهای‌ آلومینیوم‌ در قطعات‌ مختلف‌ ازجمله‌ قعات‌ خودرو،روشهای‌ مورد نیاز برای‌ تولید این‌ قطعات‌ نیز گسترده‌تر شده‌اند، از جملة‌ این‌ روشها دایكاست‌، ریژه‌،ریخته‌گری‌ و... می‌باشد.

كه‌ از میان‌ این‌ روشها روش‌ دایكاست‌ یا تزریق‌ با استفاده‌ از فشار فرایند اجرا می‌شود. ولی‌ در ریژه‌ كه‌ ازروشهای‌ Low presure می‌باشد از فشار استفاده‌ نمی‌شود و با توجه‌ به‌ وزن‌ مذاب‌ تمام‌ قالب‌ پرمی‌شود.

در تمام‌ این‌ روشها ممكن‌ است‌ با توجه‌ به‌ جنس‌ آلومینیوم‌ و یا عوامل‌ چدن‌ كاپیتاسیون‌ گاز داخل‌ قالب‌،وارد شدن‌ مواد خارجی‌ با لایه‌های‌ اكسید و انقباض‌های‌ داخلی‌ در درون‌ قطعات‌ و یا در سطح‌ آنهاخوات‌ وسكهایی‌ بوجود می‌آید.

ایجاد این‌ خوات‌ در قطعه‌ این‌ قطعات‌ به‌ قطعات‌ دورریز یا بلااستفاده‌ تبدیل‌ می‌كند كه‌ این‌ امر درتولیدات‌ قطعات‌ در تیراژ بالا از لحاظ‌ اقتصادی‌ برای‌ تولید كننده‌ مقرون‌ به‌ صرفه‌ نمی‌باشد.

بنابراین‌ افزایش‌ ضایعات‌ تولدیكنندگان‌ به‌ سوی‌ راههای‌ كاهش‌ این‌ ضایعات‌ هدایت‌ می‌كند. از جمله‌روشهایی‌ كه‌ در این‌ راه‌ مثمر ثمر واقع‌ شده‌ است‌ روش‌ Impregnation یا نشت‌بندی‌ قطعات‌ می‌باشد.در این‌ روش‌ كه‌ بعدها در توضیحات‌ بطور تفصیل‌ در مورد آن‌ صحبت‌ خواهیم‌ كرد، با استفاده‌ از خلا وموادی‌ به‌ نام‌ رزین‌ این‌ خوات‌ پر خواهند گشت‌ و به‌ این‌ ترتیب‌ ضایعات‌ تولیدی‌ به‌ مراتب‌ كمتر خواهدشد.

این‌ روش‌ یك‌ فرایند نهایی‌ بسیار باارزش‌ روی‌ فلزات‌ می‌باشد كه‌ بنا بر پاره‌ای‌ از دلایل‌ ناشناخته‌ مانده‌است‌. این‌ تكنولوژی‌ مربوط‌ به‌ اواخر سال‌ 1940 میلادی‌ می‌باشد كه‌ بصورت‌ گسترده‌ در اوایل‌ 1950اجرا شد. در این‌ روش‌ از خلاء و فشار استفاده‌ می‌شود تا حفره‌هایی‌ كه‌ در عمل‌ برای‌ اكثر قطعات‌ بوجودمی‌آید توسط‌ یك‌ ماده‌ پوشاننده‌ كه‌ بطور معمول‌ چسب‌ پلاستیك‌ می‌باشد پر می‌شود.

فصل‌ 2: چه‌ نكاتی‌ در مورد فرایند

1-2) مواد آب‌ بندی‌

2-2) انواع‌ فرایند

3-2) آب‌بندی‌ توسط‌ خلاء

4-2) انواع‌ حفره‌ ها

 

(1-2) مواد آب‌ بندی‌:

آب‌بندی‌ كه‌ بطور تاریخی‌ استفاده‌ می‌شد عبارتند از روغن‌ بزرك‌، لاك‌ الكل‌ و سیلیكات‌ سدیم‌ وموادی‌ كه‌ در این‌ اواخر استفاده‌ می‌شوند عبارتند از niL-T-17563 B از نوع‌ thermocuring وچسبهای‌ متااكریلیت‌ غیرهوازی‌ و پوشاننده‌های‌ پلاستیكی‌ Heat curdbile از رایج‌ترین‌ این‌ موادمی‌باشد و همراه‌ با مواد mil-spec كه‌ بهترین‌ خواص‌ را از خود نشان‌ داده‌اند.

(2-2) انواع‌ فرایندها:

این‌ روشها ممكن‌ است‌ بصورتهای‌ متفاوتی‌ بیان‌ شود. اما چهار روش‌ اصلی‌ آن‌ از قرار زیر می‌باشد:

الف‌) فاشر خلاء خشك‌ یا (DVP) 8 Dry Vacium Pressure

این‌ روش‌ با چندین‌ قطعات‌ در انتهای‌ اتوكلاو خالی‌ شروع‌ می‌شود و بعد از یك‌ خلاء حدود +2.9 اینچرمركوری‌ به‌ مخزن‌ اعمال‌ می‌شود و پس‌ از آن‌ ریزین‌ روانه‌ محفظه‌ فرایند می‌شود و پس‌ از برابرسازی‌،فشار هوا بكار برده‌ می‌شود. این‌ فشار حدود 100psi می‌باشد.

رسیكل‌ با ترك‌ كردن‌ رزین‌ از اتوكلاو كامل‌ می‌شود. بعد از آن‌ قطعات‌ شسته‌ می‌شود كه‌ بطور معمول‌ ازآب‌ استفاده‌ می‌شود.

زمان‌ كلی‌ فرایند تقریباً 45 دقیقه‌ كه‌ شامل‌ شستشو با آب‌ گرم‌ در دمای‌ F0195 می‌باشد (اگر رزین‌ متااكریلیك‌ heat-curable باشد)

ب‌) آب‌ بندی‌ داخل‌ Internal Imprehnation:

این‌ روش‌ زمانی‌ مورد استفاده‌ قرار می‌گیرد كه‌ مواد ریخته‌گری‌ شده‌ خیلی‌ بزرگ‌ باشند در این‌ روشها تمان‌دربهای‌ دسترسی‌ بسته‌ می‌ماند رزین‌ تحت‌ فشار (بدون‌ ایجاد خلاء) داخل‌ منافذ قطعه‌ می‌شود. بعد ازیك‌ دورة‌ زمانی‌ مشخص‌: عمل‌ اشباع‌ كردن‌ از سیكلب‌ برداشته‌ می‌شود و قطعه‌ رزین‌ می‌شود.

سیكل‌ زمان‌ كلی‌ می‌تواند حدود 30 دقیقه‌ یا بیشتر بسته‌ به‌ نوع‌ و پیچیدگی‌ تثبیت‌ قطعات‌ می‌باشد..

ج‌) خلاء مرطوب‌:

در این‌ روش‌ از رزینهای‌ غیرهوازی‌ استفاده‌ می‌شود اما این‌ بدان‌ معنی‌ نیست‌ كه‌ از دیگر رزینها استفاده‌نمی‌شود. در این‌ روش‌ قطعات‌ داخل‌ مخزن‌ خلاء قرار می‌گیرند و مخزن‌ از مواد آب‌بندی‌ پر می‌شوند وسپس‌ یك‌ خلاء ایجاد می‌شود خلاء كه‌ حداقل‌ 5/28 اینچ‌ مركوری‌ می‌باشد هوا را از قطعات‌ می‌گیرند ورزین‌ روی‌ قطعات‌ را می‌پوشاند و در آنجا هیچ‌ فشار هوا اضافی‌ به‌ جز فشار اتمسفر وجود ندادر.

بعد از اینكه‌ سیكل‌ خلاء كامل‌ شد، قطعات‌ رزین‌ شده‌ می‌گردند. زمان‌ كل‌ فرایند طی‌ شده‌ بین‌ 30 تا 45دقیقه‌ می‌باشد بعد از آن‌ اگر رزین‌ غیرهوازی‌ باشد قطعه‌ 3 ساعت‌ در دمای‌ اتاِ و یا 30 دقیقه‌ در دمای‌^OF120 بطور مرطوب‌ حرارت‌ داده‌ می‌ شود.

د) فشار خلاء مرطوب‌:

این‌ روش‌ مشابه‌ روشهای‌ قبل‌ می‌باشد با این‌ تفاوت‌ كه‌ تا قبل‌ از اینكه‌ سیكل‌ به‌ پایان‌ برسد فشار هوا تاpsi100 می‌رسد زمان‌ كل‌ بسته‌ به‌ سلیقة‌ شخصی‌ حدود 10 دقیقه‌ بیشتر می‌باشد.

لوازم‌ و اسبابی‌ كه‌ برای‌ این‌ كار استفاده‌ می‌شود مخصوص‌ صنعت‌ می‌باشند در خلاء مرطوب‌ یك‌ فرایندخلاء، بالغ‌ بر 4 مخزن‌ شستشو و یك‌ مخزن‌ آب‌ گرم‌ با قابلیت‌ تحمل‌ ⁰F195 مورد نیاز می‌باشد.

رزینهای‌ غیرهوازی‌ نیاز دارند كه‌ تا دامای‌ ⁰F 55 سرد شوند و یك‌ در معرض‌ هوا قرار گرفتن‌ ثابت‌ نیزانجام‌ می‌شود. ولی‌ وقتی‌ از حرارت‌ استفاده‌ می‌شود فقط‌ توسط‌ نور تا F700 سرد می‌شوند بذون‌ اینكه‌در معرض‌ هوا قرار گیرند.

(3-2) آب‌ بندی‌ توسط‌ خلاء Vacum Impregentation:

این‌ روش‌ یك‌ فرایند نهائی‌ بسیار بارزش‌ روی‌ فلزات‌ می‌باشد كه‌ بنا بر پاره‌ای‌ از دلایل‌ ناشناخته‌ مانده‌است‌. این‌ تكنولوژی‌ مربوط‌ به‌ اواخر سال‌ 1940 می‌باشد كه‌ بصورت‌ گسترده‌ در اوایل‌ 1950 اجرا شد.در این‌ روش‌ از خلاء فشار استفاده‌ می‌شود تا حفره‌هایی‌ كه‌ در عمل‌ برای‌ اكثر قطعات‌ بوجود می‌آیدتوسط‌ یك‌ ماده‌ پوشاننده‌ كه‌ بطور معمول‌ چسب‌ پلاستیك‌ می‌باشد پر شود.

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

برچسب ها : بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , پایان نامه بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , مقاله بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , پروژه بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , تحقیق بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , دانلود پایان نامه بررسی آلومینیوم‌ و موارد استفاده آن , آلومینیوم‌

بررسی جامع ازدواج

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 53 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 69

پایان نامه بررسی جامع ازدواج در 69 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 6,000 تومان

پایان نامه بررسی جامع ازدواج

مقدمه

 

بسم اللّه الرحمن الرحیم

 

سپاس خداى را كه تیرهاى اندیشه درباره شگفتیهاى آفرینش او به جایى نرسد، و عقل و خرد به هنگام تفكر در بدایع نخستینش جز آنكه سرگردان و متحیر بماند، راه به جایى نبرد، در صورتى كه همواره نعمتهاى لطیف او براى جهانیان یكى پس از دیگرى ، چه بخواهند و چه نخواهند استمرار دارد؛ و از جمله الطاف زیبایش آن است كه از آب بشرى را آفرید و او را وابسته و خویشاوند قرار داد و بر مخلوقات شهوت را مسلط كرد تا بدان وسیله ناخواسته وادار به تولید مثل شوند و از این راه به حكم جبر و بدون اختیار نسلشان باقى بماند؛ وانگهى مساءله انساب را مهم شمرده و به آن ارج نهاده است و بدان وسیله زنا را حرام داشته و به خاطر منع و جلوگیرى از آن این عمل را سخت زشت شمرده و ارتكاب آن را هرزگى و كار زشت دانسته است و مردم را به ازدواج دعوت كرده و به صورت امرى مستحب و فرمانى الهى بر آن تشویق كرده است .

 

پاك و منزه است خداوندى كه مرگ را بر بندگان مقرر فرموده و بدان وسیله آنان را محكوم به مرگ و در هم شكستگى كرده و از طرفى بذر نطفه ها را در زمین رحمها پراكنده ساخته و افراد جدیدى از آن به وجود آورده و آن را وسیله جبران مرگ قرار داده است ، تا آنان را آگاه كند كه دریاى مقدرات او از لحاظ سود و زیان ، خیر و شر، دشوار و آسان ، پیچیده و گسترده ، براى جهانیان فیض بخش است .

 

و درود بر محمّد (ص ) كه براى بیم و امید دادن برانگیخته شده است و بر آل و اصحاب او، درودى كه حسابگران از عهده شمارش و اندازه آن برنیایند و سلامى فراوان بر ایشان باد!

 

بارى ، براستى كه ازدواج پشتوانه دین و خوار كننده شیاطین و در مقابل دشمن خدا دژ استوارى است و وسیله زیاد شدن افرادى است ك سرور انبیا (ص ) بدان وسیله بر دیگر پیامبران مباهات مى كند. بنابراین چقدر بجاست كه وسایل ازدواج را فراهم و آداب و سنن آن را حفظ كنند. از این رو باید اهداف و نیازمندیهاى آن را شرح و فصول و ابواب آن را تفضیل داد و آن مقدار از احكام نكاح را كه داراى اهمیت است در سه باب به شرح زیر بیان مى شود:

 

باب اول در تشویق به ازدواج كرد و ازدواج نكردن .

 

باب دوم در آدابى كه باید در عقد و عقد كنندگان رعایت شود.

 

باب سوم در آداب معاشرت پس از عقد تا زمان جدایى .

 

باب اول : در تشویق به ازدواج و یا ترك آن

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

باب اول در تشویق به ازدواج كرد و ازدواج نكردن .

 

بدان كه دانشمندان درباره فضیلت ازدواج اختلاف نظر دارند. بعضى از آنها در این باره تا آنجا مبالغه كرده اند كه تصور كرده اند ازدواج بالاتر از اشتغال به عبادت خداست و گروهى دیگر به ارزش آن اعتراف دارند، اما آن را مقدم بر اشتغال به عبادت ندانسته اند؛ البته در صورتى كه نفس ، اشتیاق زیادى به ازدواج پیدا نكند به حدى كه شخصى را پریشان حال كرده به سركشى وادارد. عده دیگرى گفته اند: در این زمان بهتر است ازدواج نكنند، هر چند در زمانهاى قدیم ازدواج فضیلت داشته ، آن هم موقعى كه كار و كسب رونق داشته و اخلاق غالب زنان پسندیده بوده است .

 

با توجه به این اختلاف نظرها حقیقت روشن نخواهد شد، مگر اینكه نخست اخبار و آثارى را كه در تشویق به ازدواج و یا منع از ازدواج رسیده ، بیان كنیم و سپس فواید و پیامدهاى ناهنجار آن را توضیح دهیم تا فضیلت ازدواج و یا ترك ازدواج درباره كسى كه از آفات آن در امان است و یا در امان نیست ، روشن شود.

قیمت فایل فقط 6,000 تومان

برچسب ها : بررسی جامع ازدواج , پایان نامه بررسی جامع ازدواج , مقاله بررسی جامع ازدواج , پروژه بررسی جامع ازدواج , تحقیق بررسی جامع ازدواج , دانلود پایان نامه بررسی جامع ازدواج , ازدواج

ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System

دسته: برق
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 14369 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 205

پایان نامه ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System در 205 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 7,400 تومان

 پایان نامه ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System

 

فهرست مطالب

 

مقدمه

فصل اول PASS MO SYSTEM تا سطح ولتاژ 5/72

...............................................................................................................7

1 ـ مقدمه     

.......................................................................................................................................................................8

2 ـ عملكردPASS MO

.......................................................9

3 ـ طراحی PASS MO      ......................................................10

4 ـ نصب درمحل

..................................................................................................................................................................... 10

5 ـ نصب كمیسیون آموزش ودستورالعملهای تعمیر ونگهداری

..............................................................................................................39

6 ـ جزئیات بیشتر

......................................................................................................................................................................43

7- مشخصات فنی  PASS MO

......................................................................................................................................................................56

 

فصل دومSYSTEM PASS MO تا سطح ولتاژ170 170...........................................................................................................56

1- هدف 

......................................................60

2- قابلیت ها

......................................................60                                                                                              

3- توصیف عمومی(کلی )

..............................................................................................................................................................................................................................63

4- تولیدات واطمینان ازکیفیت

......................................................................................................................................................................69

5- اطلاعات فنی Pass Mo

...................................................................................................................................................................... 71

6- طرحهای پست با راه حلهای جدید pass Mo  

..............................................................................................................78

7- برخی کاربردها

......................................................................................................................................................................81

8-   pass Mo های متفاوت

......................................................................................................................................................................83

9- مهندسی جدید برای محیط امروز جهت فشردگی پست

..............................................................................................................88

10- کاربردهایی از سکسیونر خط  و زمین اضافه شده به PASS MO...................................................105

11- کاربرد  بانک های خازنی در PASS MO

.............................................................................................................109

12- روش كار اتصال زمین خط مدل pass-mo

.............................................................................................................110

13- موتور عمل کننده شارژ فنر   BLk222

.....................................................................................................................................................................114

14- مشخصات فناوری

.....................................................................................................................................................................130

 

 

فصل سومSYSTEM COMPASS  پست های فشار قوی با سطح ولتاژ KV170به بالا..........................................136

1 ـ هــدف

..................................................................................................................................................................... 137

2 ـ كیفیـت

.....................................................................................................................................................................138

3 ـ فشارهای محیطی

........ ............................................................................................................................................................139

4 ـ كاهش  محیط (فضا)

.....................................................................................................................................................................140

5 ـ حمل و نقل

.....................................................................................................................................................................140

6 ـ نصب

.....................................................................................................................................................................141

7 ـ ارزش های اضافه شده دیگر

.....................................................................................................................................................................141

8 ـ ساختار مدل 

.....................................................................................................................................................................143

9 ـ شرایط سرویس نرمال

.....................................................................................................................................................................144

10 ـ مشخصات عمومی

.....................................................................................................................................................................144

11 ـ اجزاء

.....................................................145

 

 

12 - نقشه

.....................................................................................................................................................................150

13 ـ سیستم حفاظت و كنترل

.....................................................................................................................................................................155

14 ـ ساختار سخت افزاری سیستم

.....................................................................................................................................................................155

15- سطح bay

.....................................................................................................................................................................156

16- نقشه سیستم

.....................................................................................................................................................................159

17- توصیف تکنولوژی عمومی پست های فشار قوی

.............................................................................................................160

18- مشخصات فنی

.....................................................................................................................................................................168

19- راهنمای تعمیر و نگهداری

.....................................................................................................................................................................182

 

فصل چهارم: ترانسفورماتور جریان

.....................................................................................................................................................................189

1- اطلاعات پایه

.....................................................................................................................................................................190

2- اساس داده های فنی

.....................................................190

3- رنج عایقهای چینی

.....................................................................................................................................................................191

4- رنج عایقهای سیلیکونی

.....................................................................................................................................................................192

5- سطوح عایق کاری نامی

.....................................................................................................................................................................193

6- فاکتورهای اصلی TG 550

.....................................................................................................................................................................193

7- ساختمان TG

.....................................................................................................................................................................194

8- مشخصات TG

.....................................................................................................................................................................195

9- مزایای استفاده ازعا یق SF6 در CT

.............................................................................................................196

 

فصل پنجم: مقایسه بین پست های معمولی و PASS MO

.............................................................................................................197

1- كلیات 

.....................................................................................................................................................................198

2- هدف

.....................................................................................................................................................................198

3 - كاربرد

.....................................................................................................................................................................198

4- فرضیات

.....................................................................................................................................................................198

5- نتایج قابل دسترس

.....................................................................................................................................................................199

6- نتایج اقتصادی

.....................................................................................................................................................................200

7 -  مقایسه بین راه حلها

.....................................................................................................................................................................201

8-  نتایج

.....................................................................................................................................................................208

 

مقدمه

 

نیاز روز افزون بشر به انرژی برق جهت تامین احتیاجات خود در زندگی روز مره و پیشرفت  فناوری در صنایع مختلف و تراکم شدید جمعیت در شهر ها و افزایش مصارف به واسطه رشد و تراکم مصرف وکاهش افت ولتاژ شدید و تلفات توان  تقاضای نصب پست های فشار قوی را افزایش داده است و از طرفی به علت افزایش قیمت زمین و محدودیت فضای مورد نیاز جهت نصب پست و همچنین ایمنی افراد جامعه و زیبایی  ظاهری شهر راه حلی جدید می طلبد.

 بنابر این جهت رفع مشکلات ناشی از موارد بالا شرکت های مختلف طرح های جدیدی ارائه داده اند که از جمله شرکت ABB  که راه حل ابتکاری بنام PASS ارائه داده و باعث گردیده مسئله زمین وفضا و مشکلات ناشی از آن تا حدود زیادی برطرف گردد.

1 ـ مقدمه 

در بازارهای روشنفكرانه انرژی امروزی برنامه های سودمند و قابل اطمینان جهت فشرده سازی و سادگی در نصب تجهیزات پست مورد نیاز است .بر همین مبنا شرکت  ABB ابتکاری جدید برای كلید های باسطح ولتاژ 5 /72 کیلوولت به نامpass moo (سیستم کلید پوشیده:

plug and switch system)ارائه داده است که توانایی تركیب از هر دوی كلید های عایقی هوایی قدیمی AIS و  َتكنولوژی كلیدهای عایقی SF6  پیشرفته را دارا باشد .

pass moo طرحی نو با سکسیونر باسبار و زمین  در سلول بریكر جهت جوابگوی نیاز مصرف كننده می باشد . مدل pass moo به صورت فشرده و قابل اطمینان بوده و به سادگی نصب می شود .

مشخصات اصلی pass moo مطابق زیر می باشد:

ولتاژ نامی

..................................................................................................................................................................72/5   KV

فرکانس نامی

..................................................50/60 HZ

جریان نامی

................................................................................................................................................................... 2000A

ولتاژ قابل تحمل نامی

..................................................................................................................................................................325KV..

جریان نامی قابل تحمل در زمان اتصال کوتاه(3ثانیه)

........................................................................................................... 31.5KA

پیک جریان نامی قابل تحمل

....................................................................................................................................................................80KA

دامنه درجه حرارت

............................................................................................................................................................... -40° / +55° C

- قطع جریان (بریکر)

- ایزوله کردن(کلید زمین)

این تجهیزات در محفظه ای به صورت استوانه ای شكل حاوی گاز SF6  می باشند . هر پل با قرار گرفتن در محفظه خودش قابلیت اطمینان و ایمنی را افزایش می دهد.

 محفظه از قالب آلومینیومی  سفت ومحکم ساخته شده است .

با پذیرش pass moo نتایج زیر فراهم می شود .

1-طرحی فشرده زیر نظر تكنولوژی GIS  

2-مونتاژ و تست كامل در كارخانه

3-حمل و نقل آسان به محل

4-تعویض آسان در صورت عیب

5-محیط مساعد به خاطر كاهش ابعاد

6-تعمیرات كمتر )زیرا تمام ولتاژهای بالا در گاز SF6  هستند ).

7-كاهش زمان قطع برای تعمیرات به خاطر كیفیت بالای طرح

8-كاهش هزینه های دوره عمر به خاطر كاهش امور ساختمانی ( فقط یك چهار چوب ) كاهش تجهیزات ,كاهش هزینه تلفات انرژی ، كاهش هزینه های زائد و یدكی

 

 

2 ـ عملكرد PASS MOO

PassMoo یك طرح كلید مناسب كامل برای استفاده اجزای بیرونی پست ها می باشد . طرحی كامل بوده كه قادر است طبق استاندارد های اساسی بر اساس نیازمندیهای پست افزایش یابد.

 عملكرد های معمولی pass moo عبارتند از :

- اندازه گیری جریان

- قطع (سکسیونر)

قیمت فایل فقط 7,400 تومان

برچسب ها : ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System , پایان نامه ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System , مقاله ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System , پروژه ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System , تحقیق ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System , دانلود پایان نامه ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی Pass System

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات

دسته: برنامه نویسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 249 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 170

پایان نامه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات در 170 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 12,000 تومان

پایان نامه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر  تهران(ICT) ارتباطات

فهرست مطالب

عنوان                                                                                     صفحه

چكیده                                                                                         1

فصل اول: كلیات پژوهش                  

1-1- مقدمه                                                                                                     4

2-1- بیان مسئله                                                                                                         6

3-1- اهمیت ضرورت پژوهش                                                                              7

4-1- انگیزه پژوهش                                                                                           9

5-1- هدف پژوهش                                                                                           9

6-1- سوال پژوهش                                                                                           10

7-1- تعاریف عملیاتی                                                                                        11

 

فصل دوم:  ادبیات و پیشینه پژوهش

1-2- مبانی نظری پژوهش                                                                                   

1-1-2- فرهنگ سازمانی                                                                                     14

2-1-2- تعاریف فرهنگ سازمانی                                                                                     15

3-1-2- اهمیت فرهنگ سازمانی                                                                                      17

4-1-2- خصوصیات فرهنگ سازمانی                                                                       20

5-1-2- منابع فرهنگ                                                                                         22

6-1-2- شیوه پیدایش فرهنگ                                                                                22

7-1-2- انواع فرهنگ سازمان                                                                                23

8-1-2- رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی                                                          28

9-1-2- رابطه فرهنگ و ساختار سازمان                                                                    28

10-1-2- فرهنگ سازمانی و توسعه                                                                        29

11-1-2- نقش فرهنگ سازمانی در مدیریت دانش                                                                 29

12-1-2- رابطه فناوری و فرهنگ                                                                                    30

13-1-2- رابطه فرهنگ و مدیریت                                                                          31

14-1-2- رابطه فرهنگ و رفتار سازمانی                                                                             31

15-1-2- كاركرد فرهنگ سازمان                                                                           31

16-1-2- زنده نگه داشتن فرهنگ                                                                           32

17-1-2- عوامل موثر در تغییر فرهنگ سازمانی                                                           33

18-1-2- تغییر فرهنگ سازمانی                                                                                      34

19-1-2- فرهنگ سازمانی سالم و فرهنگ سازمانی بیمار                                                 35

20-1-2- الگوی اساسی برای تبیین و تشریح فرهنگ سازمانی                                          35

1-20-1-2- الگوی آجیل پارسونز                                                                           35

2-20-1-2- الگوی اوچی                                                                                   36

3-20-1-2- الگوی پیترز و واترمن                                                                         37

4-20-1-2- الگوی لیت وین و اترینگر                                                                    39

5-20-1-2- الگوی كرت لوین                                                                              40

6-20-1-2- الگوی منوچهر كیا                                                                             40

2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات

1-2-2- تاریخچه فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                           42

2-2-2- مفهوم فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                                43

3-2-2- چیستی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                             46

4-2-2- كشورهای جهان از نظر زیر ساخت های لازم اداره مدیران آنها از جهت دستیابی            49

به فناوری اطلاعات و ارتباطات و...                                                                

5-2-2- كاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات

1-5-2-2- پول الكترونیك                                                                                    50

2-5-2-2- تجارت الكترونیك                                                                               51

3-5-2-2- دولت الكترونیك                                                                                53

4-5-2-2- نشر الكترونیك                                                                                   54

5-5-2-2- پارك های فناوری                                                                               54

6-5-2-2- شهر اینترنتی                                                                                      56

7-5-2-2- دهكده جهانی                                                                                     56

6-2-2- شاخص های فناوری اطلاعات و ارتباطات                                            

1-6-2-2- مفاهیم اساسی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                  57

2-6-2-2- استفاده رایانه و مدیریت فایل Windows                                                   58

3-6-2-2- واژه پردازها Word                                                                             58

4-6-2-2- صفحه گسترها Excel                                                                          59

5-6-2-2- بانك اطلاعاتی Access                                                                        59

6-6-2-2- ارائه مطلب Power point                                                                   60

7-6-2-2- اینترنت Internet                                                                              60

7-2-2- ظهور اینترنت                                                                                        62

8-2-2- اینترنت چیست                                                                                      62

9-2-2- شبكه عنكبوتی جهانی                                                                               63

10-2-2- موتورهای جستجو و بازاریابی اطلاعات                                                        63

11-2-2- فناوری پوش                                                                                       64

12-2-2- ارتباطات شبكه ای                                                                                 64

13-2-2- راهكارهای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات                                           66

14-2-2- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                              66

15-2-2- ارزش فنا وری اطلاعات و ارتباطات                                                            67

16-2-2- توانایی های فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                      69

17-2-2- راهبردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                        70

18-2-2- گروه بندی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                       70

19-2-2- محدوده فعالیت های اطلاعاتی و ارتباطی                                                      72

20-2-2- نظام های اطلاعاتی و ارتباطی                                                                    72

21-2-2- نظامهای اطلاعاتی و ارتباطاتی از طریق محمل هایی اطلاعات رابه طور                     74

سریع و روز آمد در اختیار استفاده كنندها قرار می دهد...

22-2-2- تكنولوژی نوین اطلاعات و ارتباطات                                                            77

23-2-2- نظم نوین اطلاعات و ارتباطات                                                                   79

24-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی آینده                                                  80

25-2-2- مشكلات كشورهای در حال توسعه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات                           81

26-2-2- نحوه تأثیر فناوری اطلاعات بر ساختار سازمان                                                  84

27-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات و تأثیر آن بر تحولات ساختار جامعه                                   85

28-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز امروز مدیران فردا                                          86

29-2-2- مدیریت فناوری اطلاعات IT                                                                    87

3-2- پیشینه پژوهش                                                                                           88

1-3-2- پژوهش های داخل كشور                                                                           88

2-3-2- پژوهش های خارج كشور                                                                          92

 

فصل سوم: فرایند پژوهش

1-3- روش پژوهش                                                                                           103

2-3- جامعه پژوهش                                                                                           103

3-3- نمونه و روش نمونه گیری                                                                              103   

4-3- ابزار پژوهش                                                                                             104

1-4-3- پرسشنامه فرهنگ سازمانی                                                                          104

2-4-3- پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                            104

5-3- چگونگی تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش                                                        105

6-3- روش جمع آوری اطلاعات                                                                           105

7-3- روشهای تجزیه و تحلیل آماری                                                                        106

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های آماری

1-4- مقدمه                                                                                                    108

2-4- اطلاعات عمومی                                                                                        109

3-4- توصیف داده ها                                                                                          112

4-4- تحلیل داده ها                                                                                            130

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

1-5- بحث و نتیجه گیری                                                                                     152

1-1-5- تفسیر سوال اصلی پژوهش                                                                         152

2-1-5- تفسیر سوالات فرعی پژوهش

1-2-1-5- تفسیر سوال فرعی اول پژوهش                                                                 153

2-2-1-5- تفسیر سوال فرعی دوم پژوهش                                                                154

3-2-1-5- تفسیر سوال فرعی سوم پژوهش                                                                155

2-5-  نتیجه كلی                                                                                               156

3-5- محدودیتها و مشكلات پژوهش                                                                        157

4-5- پیشنهادهای پژوهش                                                                                    157

5-5- خلاصه پژوهش                                                                                          159

 

منابع و مآخذ

فهرست منابع فارسی                                                                                            163

فهرست منابع لاتین                                                                                             169

 

ضمایم

پرسشنامه فرهنگ سازمانی

پرسشنامه فناوری اطلاعات

 

 

چكیده

 

فرهنگ سازمانی، نوعی برنامه ریزی اندیشه جمعی است كه در سالیان اخیر به عنوان یك تفكر غالب در عرصه سازمانهای مطرح بوده است. این اندیشه جمعی، متمایز كننده اعضا از یك گونه به گونه دیگر است. هر كس به نوعی با جمع و گروههای انسانی كاركرده باشد، از وجود این پدیده مهم سازمانی آگاه است. این پژوهش به منظور بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران انجام شده است.

روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است، جامعه آماری كلیه كاركنان اداری آموزش و پرورش به تعداد 2659 نفر دارای تحصیلات دیپلم تا دكتری در نظر گرفته شدند و تعداد نمونه به روش تصادفی طبقه ای 330 نفر انتخاب گردیده است، ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته فرهنگ سازمانی بر مبنای ویژگیهای هفت گانه رابینز و پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مبنای مهارتهای هفتگانه ICDL بوده است. اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای كرونباخ برای فرهنگ سازمانی 90/0 و اعتبار پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات 86/0 تعیین گردیده است.

برای تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه و بررسی سؤالهای علاوه بر آمار توصیفی، آزمون t با دو نمونه مستقل، آزمون خی دو و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از سؤالات پژوهش به شرح زیر است:

1-   بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه وجود دارد.

2-   میزان بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین كاركنان سازمان پایین می باشد.

3-   بین ویژگیهای فرهنگ سازمانی (نوآوری و ریسك پذیری، توجه به افراد، توجه به گروه، تهور طلبی) با بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود دارد ولی بین سه ویژگی دیگر از ویژگیهای فرهنگ سازمانی (شامل توجه به جزئیات، نتیجه محوری و ثبات و حفظ وضع موجود) با بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود ندارد.

4-   میزان بكارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین كاركنان زن و مرد یكسان می باشد.

 

1- مقدمه

 

دوران جدید كه به عصر اطلاعات موسوم است، دوران فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد، بشر امروز جامعه­ای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )[1] را تجربه می­كند كه از ویژگیهای خاص خود برخوردار است. چنین جامعه­ای را جامعه اطلاعاتی می­گویند (صرافی زاده، 1383 ، ص 5).

جامعه اطلاعاتی جامعه­ای است كه در آن زندگی اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی افراد جامعه به فناوری اطلاعات و ارتباطات وابسته است و جامعه­ای است كه در آن مردم در محل كار ، منزل و حتی در اماكن تفریحی از این تكنولوژی­ حداكثر استفاده را می­برند.

 بر خلاف دوران گذشته كه اطلاعات و تكنولوژی در اختیار صاحب نظران فن و صنایع قرار داشت و مشروعیت آن نیز به تایید و تصدیق آنان مرتبط بود در جامعه جدید اطلاعات تكنولوژیستها علمای اجتماعی و مردم معمولی نیز مرتبط با تكنولوژی اطلاعاتی قرار گرفته و بخشی از زندگی روزمره آنان شده است. زیرا اطلاعات و اخبار در گروه نیازهای اساسی همه مردم قرار گرفته است و تولیدات آن استفاده همه جانبه دارد. در حالی كه در دوران گذشته استفاده از تكنولوژی مرتبط با قشر خاصی بود و فراگیری زیادی نداشت (آذرخش، مهراد،1383،ص 25).

ویژگی‌دیگر جامعه اطلاعاتی كالا شدن اطلاعات است، اطلاعات كالا شده و به مدد تكنولوژی های جدید ارتباطی در دسترس هر كسی كه طالب آن باشد قرار می­گیرد. در این گونه جوامع مفاهیم سنتی موجود در زمینه­هایی چون اقتصاد، آموزش ، كسب و كار، مدیریت و تجارت دچار تحول می­گردد. با گذر از عصر صنعتی و ورود به عصر اطلاعات و به گفته الوین تافلر[2] (عصر دانایی) نیاز روزافزون بشر برای آموزش متفاوت­تر با آنچه در گذشته بوده است بیشتر حس می­شود در همین راستا تكنولوژی اطلاعات و ارتباطات كه به طور فزاینده­ای در حال گسترش است می­تواند به نحو مطلوبی تمامی امور زندگی را تحت تاثیر قرار دهد (احمدی نژاد ، 1379 ، ص 24).

دنیای موجود با دستاوردهای متنوع خود همواره در معرض تحولات و تغییرات غیرقابل پیش بینی است. الوین تافلر اعتقاد دارد ورود به قرن بیست و یكم به عنوان عصر فرانظریه[3] هنگامی برای انسانها جاذب خواهد بود كه آدم كنونی بتواند در مقابل تغییرات آن قرن قدرت تحمل لازم را داشته باشد با شجاعت در مقابل آن ظاهر شود. تحقق این ایده­آل هنگامی میسر خواهد بود كه از هم اكنون بشر امروزی بتواند خودش را برای تغییرات در دنیای آینده آماده سازد این نیز مشروط به دانش، مهارت، بینش و پویایی است.

زندگی در دنیای جدید نیازمند شناخت كامل و كسب مهارتهای استفاده از این ابزارها و بدون داشتن چنین ابزاری رقابت و زندگی بسیار مشكل خواهد بود و مستلزم از دست دادن فرصتهای فراوانی در زندگی روزانه افراد و جوامع است.

 

---

قیمت فایل فقط 12,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات , پایان نامه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات , مقاله بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات , پروژه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بكارگیری فناوری اطلاعات و در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران(ICT) ارتباطات

بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 126 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار در 50 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار

چكیده

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دورة دبیرستان شهرستان بیجار صورت گرفته است.

جامعة آماری، دانش‌آموزان دوره دبیرستان شهرستان بیجار كه جمعاً 610 نفر دانش‌آموزاعم از دختر و پسر را شامل می‌شود، می‌باشد.

40 نفر به عنوان نمونه آماری از بین این دانش‌آموزان به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شد كه 20 نفر پسر و 20 نفر دختر می‌باشد.

آزمون ارزیابی عزت نفس آنها، پرسشنامه 58 سؤالی عزت نفس كوپر اسمیت و نمره معدل ترم قبل بیانگر نمره پیشرفت تحصیلی آنهاست.

هدف از تحقیق حاضر آزمودن این فرضیه است كه در بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در بین دانش‌آموزان رابطه وجود دارد.

همچنین بین عزت نفس با جنسیت رابطه وجود دارد.

پس از اجرای آزمون و تجزیه و تحلیل آماری و برآورد نتایج زیر بدست آمد:

1-ضریب همبستگی در پسران 96/0 و در دختران 93/0 مثبت می‌باشد و ضریب همبستگی بسیار بالایی است بنابراین فرضیه اول تأیید می‌شود و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی رابطه معنی‌داری دارد.

2-ضریب همبستگی در دختران با پسران تفاوت معنی‌داری ندارد زیرا در هر دو همبستگی خیلی بالاست بنابراین عزت نفس با جنسیت رابطه ندارد.

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                         صفحه

بسم الله الرحمن الرحیم..................................................................................................................................................... الف

تقدیر و تشکر.................................................................................................................................................................... ب

چکیده................................................................................................................................................................................ ت

فهرست مطالب................................................................................................................................................................... ث

فهرست جدواول................................................................................................................................................................ ح

 

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه.................................................................................................................................................................................. 2

بیان مسأله.......................................................................................................................................................................... 4

اهمیت و ضرورت مسأله...................................................................................................................................................... 5

اهداف.................................................................................................................................................................................. 6

سؤالات و فرضیه‌ها.............................................................................................................................................................. 6

متغیرها و تعاریف عملیاتی................................................................................................................................................. 7

 

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مبانی نظری........................................................................................................................................................................ 9

مبانی تجربی....................................................................................................................................................................... 18

مدل تحلیلی....................................................................................................................................................................... 21

 

فصل سوم: رو‌ش‌شناسی

روش تحقیق........................................................................................................................................................................ 23

جامعه آماری....................................................................................................................................................................... 23

نمونه آماری........................................................................................................................................................................ 23

ابزارها.................................................................................................................................................................................. 23

روشهای  آماری................................................................................................................................................................... 24

 

 

 

 

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

 

فصل پنجم: نتیجه‌گیری

بحث بر یافته‌ها................................................................................................................................................................... 39

محدودیت‌ها........................................................................................................................................................................ 40

پیشنهادات.......................................................................................................................................................................... 41

 

منابع و مأخذ........................................................................................................................ 42

 

ضمائم

پرسشنامه............................................................................................................................................................................ 43

 

 

 

فهرست جداول و نمودار

 

جدول شماره (1-4)--------------------------------------------------------- 27

جدول شماره(2-4)--------------------------------------------------------- 28

جدول شماره(3-4)--------------------------------------------------------- 29

جدول شماره(4-4)--------------------------------------------------------- 30

جدول شماره(5-4)--------------------------------------------------------- 31

جدول شماره(6-4)--------------------------------------------------------- 32

جدول شماره(7-4)--------------------------------------------------------- 33

جدول شماره(8-4)--------------------------------------------------------- 33

جدول شماره(9-4)--------------------------------------------------------- 34

جدول شماره(10-4)-------------------------------------------------------- 34

نمودار شماره(1-4)--------------------------------------------------------- 35

نمودار شماره(2-4)--------------------------------------------------------- 36

نمودار شماره(3-4)--------------------------------------------------------- 37

 

 

 

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت مسئله

اهداف

سؤالات و فرضیه‌ها

متغیرها و تعاریف عملیاتی

مقدمه:

یكی از مهم‌ترین صفات بشری برای رسیدن به هدف‌هایی كه انسان در پیش دارد عزت نفس است برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم‌گیری و ابتكار، خلاقیت، سلامت فكر و بهداشت روانی ارتباط مستقیمی با میزان عزت نفس و احساس خود ارزشمندی دارد.

منظور از عزت نفس، احساس و تصوری است كه فرد به مرور زمان نسبت به خویشتن در ذهن می‌پروراند. به عبارت ساده‌تر، عزت نفس یعنی، ارزیابی فرد از خودش، حال این برداشت و ارزیابی می‌تواند مثبت و خوشایند باشد، یا منفی و ناخوشایند.

کودکانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، معمولاً احساس خوبی نسبت به خود دارند و بهتر می‌توانند اختلافات خود را با سایر کودکان حل کنند و در مقابله با مشکلات، ناملایمات و ناکامی‌ها مقاوم‌ترند این کودکان اغلب خنده‌رو و خوش‌بین، منطقی و دارای خودپنداری مثبت هستند و از زندگیشان لذت می‌برند. برعکس، کودکانی که دارای عزت نفس پائینی هستند، اغلب در مواجهه با مشکلات و سختی‌ها دچار اضطراب فراوان و ناکامی می‌شوند. این گروه از کودکان معمولاً در حل تعارضات و اختلافات موجود با سایر هم سن و سالانشان مشکل دارند آن‌ها دائم با افکار انتقادی از خویشتن، موجب اذیت و آزار خود می‌شوند(سلحشور، 1379).

برای اینکه کودکان و نوجوانان بتوانند از حداکثر ظرفیت ذهنی و توانمندی‌های بالقوه‌ی فرد برخوردار شوند می‌بایست از نگرش مثبت نسبت به فرد و محیط اطراف و انگیزه‌ای غنی برای تلاش و کوشش بهره‌مند شوند بی‌شک نوجوانانی که دارای عزت نفس قابل توجهی هستند، نسبت به همسالان خود در شرایط مشابه، پیشرفت تحصیلی و کارآیی بیشتری از خود نشان می‌دهند و نیز از بارزترین ویژگی‌های صاحبان تفکر واگرا و افراد خلاق، داشتن اعتماد به نفس و عزت نفس بالاست.

لذا پرورش عزت نفس در کودکان و نوجوانان از مهم‌ترین وظایف اولیاء و مربیان می‌باشد که در این ارتباط بیشترین نقش برعهده‌ی الگوهای رفتاری است(افروز، 1373). 

موفقیت‌های تحصیلی و شکست‌های تحصیلی فرد در مدرسه و مسائل مربوط به تحصیل متقابلاً بر عزت نفس و عزت نفس بر تحصیل تأثیر می‌گذارند که میزان تأثیر آن از جامعه‌ای به جامعه دیگر فرق می‌کند. در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع دبیرستان در شهرستان بیجار در سال تحصیلی 87-86 می‌پردازند.

 

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار , پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار , مقاله بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار , پروژه بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار , تحقیق بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش‌آموزان مقطع

بررسی تنش های پسماند، در نمونه های تنش زدایی شده به روش حرارتی و آلتراسونیک

دسته: مکانیک
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 11867 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 103

یکی از مباحث مهم در زمینه جوشکاری در سازه های مهندسی بحث کاهش تنشهای پسماند در خطوط جوش و بهبود کیفی جوش است تنشهای پسماند باعث کاهش حد تحمل بار، عمر اتصالات جوشی و تغییر فرم هایی در سازه های جوشکاری شده می گردند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی تنش های پسماند، در نمونه های تنش زدایی شده به روش حرارتی و آلتراسونیک

 

یکی از مباحث مهم در زمینه جوشکاری در سازه های مهندسی بحث کاهش تنشهای پسماند در خطوط جوش و بهبود کیفی جوش است. تنشهای پسماند باعث کاهش حد تحمل بار، عمر اتصالات جوشی و تغییر فرم هایی در سازه های جوشکاری شده  می گردند. هدف از این تحقیق بررسی تنشهای پسماند، در نمونه های تنش زدایی شده به دو روش حرارتی و آلتراسونیک می­باشد. دراین تحقیق ابتدا دو ورق از جنس کربن استیل پس از آماده سازی و جوشکاری به سه قسمت مساوی تقسیم شده است. نمونه A به روش حرارتی و نمونه B  با استفاده از ضربات آلتراسونیک تنش زدایی گردید. در مرحله  بعد و پس از تنش زدایی دو نمونه A و B از روش سوراخ مرکزی جهت تعیین تنش پسماند هر یک از نمونه ها استفاده شد. نمونه C نیز نمونه دیگری است که برروی آن هیچ گونه عملیات تنش زدایی صورت نگرفته و مقدار تنش پسماند آن نیز با روش مذکور تعیین می گردد. پس از آن و در جهت اعتبار بخشی نتایج به دست آمده از روش سوراخ مرکزی، نمونه ها به روش پراش پرتو ایکس مورد آزمایش قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تنش زدایی با استفاده از ضربات آلتراسونیک نسبت به تنش زدایی به روش حرارتی نتایج مطلوب تر و تنش های باقیمانده در نمونه B نیز کمتر می باشد.

واژه های کلیدی : تنش­زدایی با ضربات آلتراسونیک، تنش­زدایی حرارتی، روش سوراخ مرکزی، استاندارد پراش اشعه ایکس.

 

فهرست مطالب

 

چکیده......................................................................... 1

 فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه..........................................................................................3

1-2-  فصل بندی مطالب........................................................................................4

1-3- نحوه تشكیل تنش های پسماند........................................................................5

1-3-1-  تشریح تنش پسماند در جوش.............................................................................6

1-3-2-  روش های بهبود استحكام خستگی............................................................................10

1-4-1-  تنش زدایی طبیعی.......................................................................................12

1-4-2-  تنش زدایی حرارتی..................................................................................................................................12

1-4-3-  تنش زدایی ارتعاشی.................................................................................................................................16

1-4-4-  روش اضافه باری.....................................................................................................................................17

1-4-5-  روش ساچمه كاری..................................................................................................................................17

1-4-6-  تنش زدایی جوش با ضربات آلتراسونیك (UIT)...................................................................................18

1-5-  روش های اندازه گیری تنش های پسماند......................................................................................19

1-5-1-  روش سوراخ مركزی................................................................................................................................24

1-5-2- روش پراش پرتو X............................................................................................................................24

1-5-3- روش انحنا ولایه برداری............................................................................................................................31         

1-5-4-  روش تفرق الكترون..................................................................................................................................31

1-5-5- روش تفرق نوترون....................................................................................................................................32

1-5-6-  روش رهاسازی ترك................................................................................................................................32

1-5-7- روش مغناطیسی.........................................................................................................................................33

1-5-8- روش ماورا صوتی.....................................................................................................................................33

 فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده

2-1- مقدمه..................................................................................................................................36

2-2-  مطالعات انجام شده در زمینه تنش زدایی و تنش های پسماند................................................. 36

 فصل سوم: روش تحقیق

3-1-مقدمه ........................................................................................................................42   

  3-2-  آماده سازی نمونه ها جهت جوشكاری.......................................................................................... 42

3-3-  فرآیند جوشكاری نمونه ها به روش TIG........................................................................43

3-4-  آماده سازی نمونه ها جهت تنش زدایی.............................................................................45

3-5-  عملیات تنش زدایی حرارتی بر روی نمونه A..................................................................46

3-6-  عملیات تنش زدایی با ضربات آلتراسونیك..................................................................................  48

3-6-1-  مكانیزم رفتار دستگاه UIT بر روی جوش............................................................................................  49

3-6-2-  معرفی دستگاه UP-500......................................................................................................................  52

3-6-3-  مشخصات دستگاه UP-500................................................................................................................  55

3-6-4-  عملیات تنش زدایی با ضربات آلتراسونیك برروی نمونه B.................................................................  55

3-7- نمونه بدون تنش زدایی (نمونه C)...................................................................................................  56

3-8- اندازه گیری تنش پسماند به روش سوراخ مركزی......................................................................  56

3-8-1-  مشخصات STRAIN GAUGE مورد استفاده.................................................................................  57

3-8-2-  مراحل نصب STRAIN GAUGE برروی نمونه و ارتباط آن با دستگاه.........................................  58

3-8-3-  ثبت داده ها توسط دستگاه HOLE DRILLING............................................................................  62

3-9- اندازه گیری تنش پسماند به روش استاندارد پراش اشعه ایکس..............................................  63

3-9-1-  آماده سازی نمونه ها جهت نصب در دستگاه XRD............................................................................  63

3-9-2-  معرفی دستگاه اندازه گیری تنش پسماند به روش استاندارد پراش اشعه ایکس....................................  64

3-9-3-  ثبت داده ها توسط دستگاه XRD.........................................................................................................  66

 فصل چهارم : نتایج

4-1- مقدمه............................................................................. 69

4-2-  نتایج به دست آمده از روش HOLE DRILLING...................................................................  70

4-3- بررسی و تحلیل نتایج به دست آمده از روش سوراخ مرکزی.................................................... 71

4-4-  نتایج به دست آمده از روش استاندارد پراش اشعه ایکس......................................................... 72

4-5- بررسی و تحلیل نتایج به دست آمده از روش استاندارد پراش اشعه ایکس........................... 74

4-6-  اعتبار بخشی نتایج به دست آمده از روش سوراخ مرکزی با استفاده از روش استاندارد پراش اشعه ایکس...................75

 فصل پنجم: جمع بندی و پیشنهادات

5-1- مقدمه......................................................................................................................................................... 77

5-2-  جمع بندی مطالب................................................................................................................................ 77

5-3- پیشنهادات................................................................................................................................................. 79 

 

فهرست جدول ها

جدول 3-1- مقایسه ZONE های تعریف شده پس از عملیات UP..................................................  64

جدول 3-2- مشخصات دستگاه XRD......................................................................................................  79

جدول 4-1- نتایج حاصل و مقدار تنش موجود در نمونه هایA ، B و C........................................84

 

فهرست شکل­ها

شکل 1-1- طبقه بندی انواع روشهای جوشکاری و تنش­زدایی..........................................................  10

شکل 1-2- طبقه بندی انواع روشهای تنش­زدایی....................................................................................  11

شکل 1-3- مراحل عملیات حرارتی بر حسب دما،زمان........................................................................  13

شکل 1-4- انجام عملیات حرارتی برروی لوله..........................................................................  14

شکل 1-5- امتداد ترکهای ریز از سطح قطعه به سمت مرکز قطعه................................................15

شکل 1-6- تغییر شکل یا اعوجاج  در اثر تغییر حجم حاصله از دگرگونی فازها.........................15

شکل 1-7- فرآیند ساچمه زنی و تاثیر آن بر روی قطعه............................................................  18

شکل 1-8- نحوه نصب کرنش­سنج برروی نمونه و شرایط آن قبل از سوراخ شدن.................... 20

شکل 1-9- وضعیت تنش در قطعه پس از ایجاد سوراخ کامل..................................................  21

شکل 1-10- ترتیب قرار گرفتن گیج ها برای اندازه گیری تنش پسماند......................................22

شکل 1-11- نمونه ای از دستگاه HOLE DRILLING........................................................24

شکل 1-12- روش لاوه در شبکه وارون...................................................................................  25

شکل 1-13- روش لاوه در حالت انعکاسی...............................................................................  25

شکل 1-14- روش لاوه در حالت عبوری.................................................................................  26

شکل 1-15- روش کریستال چرخان.........................................................................................  26

شکل 1-16- پیکربندی XRD در حالت پودری......................................................................  27

شکل 1-17- محور‌های دوران پویش ω وΦ...............................................................................28

شکل 1-18- تاثیر تنش پسماند بر شکل منحنی پراش................................................................ 29

شکل 1-19- تاثیر وجود تنش پسماند در جابجایی قله منحنی پراش........................................  30

شکل 1-20- شرایط تنش صفحه ای و نمایش زوایای مختلف در پراش اشعهX........................30

شکل 1-21- گونه های متفاوت اعمال شده در روش پرتو شدید X...........................................32

شکل 3-1- شمای کلی فرآیند جوشکاری به روش TIG............................................................44

شکل 3-2- نمونه جوشکاری شده با استفاده از جوش آرگن .....................................................45

شکل 3-3- نحوه قرارگیری المنتهای دستگاه تنش زدایی.............................................................47

شکل 3-4- مكانیزم و رفتار دستگاه تنش زدایی آلتراسونیك .......................................................50

شکل 3-5- بهبود خواص مکانیکی پس از استفاده از فرایند UP ...............................................51

شکل 3-6- ژنراتور دستگاه آلتراسونیك.......................................................................................53

شکل 3-7- ابزار انتقال دهنده در دستگاه تنش زدایی آلتراسونیك................................................54

شکل 3-8- سر های مربوط به دستگاه تنش زدایی آلتراسونیك...................................................54

شکل 3-9- نمونه تنش زدایی شده با استفاده از ضربات آلتراسونیک...........................................56

شکل 3-10- شماتیک کرنش سنج مورد استفاده...........................................................................58

شکل 3-11- کرنش سنج نصب شده بر روی نمونه جوشکاری شده...........................................59

شکل 3-12- اتصال سه کرنش سنج نصب شده بر روی نمونه....................................................60

شکل 3-13- نمای کلی از دستگاه HOLE DRILLING.......................................................61

شکل 3-14-نمونه سوراخ شده در محلSTRAIN GAUGE پس از انجام عملیات..............62

شکل 3-15- نمونهA وB جهت اندازه­گیری تنش پسماند به روش پراش اشعه X.....................64

شکل 3-16- دستگاه مورد استفاده جهت اندازه گیری تنش پسماند.............................................65

شکل 4-1- شرایط براگ در زاویه 95/136درجه برای نمونه تنش زدایی شده به روش حرارتی..........................................................................................................................................74

مراجع.................................................................................................................................................................... 80

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی تنش های پسماند، در نمونه های تنش زدایی شده به روش حرارتی و آلتراسونیک , تنش های پسماند , نمونه های تنش زدایی شده , حرارتی , آلتراسونیک , تنش ­زدایی با ضربات آلتراسونیک , تنش ­زدایی حرارتی , روش سوراخ مرکزی , استاندارد پراش اشعه ایکس , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه

بررسی امکان کاهش مصرف انرژی در واحد کت کراکر (FCCU) پالایشگاه آبادان از طریق بهینه سازی متغیرهای فرایندی

دسته: مکانیک
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 1351 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 96

در این پروژه واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان با استفاده از نرم افزار Hysys refinery مشابه سازی شده است در مشابه سازی و دریافت اطلاعات از خصوصیات خوراک و حل معادلات موازنه جرم و انرژی استفاده شده است داده های مشابه سازی و داده های عملیاتی واحد کت کراکر آبادان با هم مقایسه شده اند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی امکان کاهش مصرف انرژی در واحد کت کراکر (FCCU) پالایشگاه آبادان از طریق بهینه سازی متغیرهای فرایندی

 

در این پروژه واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان با استفاده از نرم افزار Hysys refinery مشابه سازی شده است. در مشابه سازی و دریافت اطلاعات از خصوصیات خوراک و حل معادلات موازنه جرم و انرژی استفاده شده است. داده های مشابه سازی و داده های عملیاتی واحد کت کراکر آبادان با هم مقایسه شده اند.

همچنین با تغییر بعضی متغیرهای مهم عملیاتی واحد ، تاثیر آنها روی وزن مولکولی و عدد اکتان بررسی شده است و شرایط بهینه برای عملیات واحد معرفی شده است.

در پایان با استفاده از انرژی گرمایی گازهای خروجی واحد ( برج احیاء )اقدام به تولید مقدار قابل توجهی بخار آب با فشار متوسط شده است که مجددا" در واحد مورد استفاده قرار می گیرد و ارزش اقتصادی ان محاسبه گردیده است.

کلمات کلیدی :

1-  شکست کاتالستی    2- برج احیاء    3- رایزر    4- عدد اکتان    5- بستر سیال    6- فعالیت کاتالیست

 

فهرست مطالب

فصل اول      مقدمه   ................................      1

مقدمه ..............................................................    2

1-1- مدلسازی و شبیه سازی   ..................................................    2

1-2- کاربردهای شبیه سازی....................................................     3

1-2-1- کاربردهای شبیه سازی در پژوهش و توسعه فرایندها   .....................................................       3

1-2-2- کاربردهای شبیه سازی در طراحی فرایند   .........................................................      3

1-2-3- کاربردهای شبیه سازی در بهره برداری مطلوب ازتاسیسات موجود ....................................      4  

فصل دوم       تئوری       ......................................................................      6

2-1- شرح کلی   ......................................................................................................    7

2-2- چگالی و اندازه ذرات ......................................................................................    8        2-3- فعالیت (Activity)...........................................................   9

2-4- مقدار کربن بر روی کاتالیست (Carbon content)   ....................................  .   9

2-5- تبدیل (Conversion)   ............................................................    10

2-6- مشابه سازی واحد کت گراکر   ...........................................................    10

2-7- واکنشهای شیمیایی کراکینگ.................................................    11

2-8- مدل سینیتیکی کراکینگ ........................................    12

.2-9- شرح کلی واحد FCCU آبادان ............................................    15

2-9-1-  سیستم پیش گرم کننده خوراک (Feed preheater system)  ...........................................    16

2-9-2- راکتور (Reactor)   .............................................................   17

2-9-3- تزریق خوراک به راکتور(Feed injection to reactor)   ............................................................................    17

2-9-4- منطقه واکنشReaction zone ) )   ...................................................................................................................    18

2-9-5- بازیابی کننده کاتالیست در راکتور(Reactor catalyst recovery)  ..........................................................   19

2-9-6- عریان کننده کاتالیست مصرف شده (Spent catalyst stripper) ...............................................................   20

2-9-7- لوله ایستاده کاتالیست مصرف شده و شیرهای لغزنده

                (Spent catalyst stand pipe & slide valves) ..........................................................    21   

2-9-8- احیاء کننده کاتالیست (Regenerator section) ............................................    22

2-9-9- دمنده هوا (Air blower)   ................................................   22

2-9-10- احیاء کننده   ............................   23

2-9-11- کاترل ((cottrell percipitator   ..................................................................   25

2-9-12- بخش تفکیک محصولات راکتور(Fractionation section) .......................... ........................................   25

  2-9-13- سیستم ته مانده برج (Slurry system)  .....................................................................................................    26

  2-9-14- ته نشین کننده دور(Dor settler) ....................................................................................................................   26  

  2-9-15- سیستم گازوییل سنگین (Heavy cycle oil system)  .........................................    27

  2-9-16- سیستم گازوییل سبک (Light cycle oil system)  ......................    27

  2-9-17- سیستم برگشتی گردشی بالای برج (Top circulating reflux system) ..............................    28 

 فصل سوم                  پیشینه   ................................      29

فصل چهارم               اشکال و جداول...................................         31

فصل پنجم                نتایج و بحث   ........................................    74

    5-1- بحث و نتیجه گیری  ............................    75

   5-2- خوراک   ............................    75

   5-3- رایزر (Riser)   ..........................   76 

   5-4- راکتور   .........................    78

   5-5- کاتالیست   ..................    79

5-6- داده های تجربی   .......................    80

فصل ششم            

نتیجه گیری ...............................    84

منابع    ...............       86

 فهرست اشکال

 1-1: مدل سه تکه ای  .............     13

2-1: مدل چهار تكه ای   ....................14

a1-4: شمای کلی مشابه سازی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ................................................................................     32

b 1-4: شمای کلی مشابه سازی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ................................................................................     33

2-4: بخش های مختلف واحد کت کراکر وارتباط بین آنها   ................................................................................................    34

3-4: بخش های جانبی مربوط به واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان  ..................................................................................    34

۴-4:  شخصات هندسی مربوط به طراحی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان  ...................................................................    35

5-4: مقدار هدر رفتگی گرما در طراحی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   .....................................................................    35   6-4: اطلاعات عملیاتی مربوط به بالا برنده خوراک واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ................................................   36

7-4: اطلاعات عملیاتی مربوط به برج احیاء واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ...............................................................    36

8-4: اطلاعات عملیاتی مربوط به راکتور واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان  .......................................................................    37 9-4: فشار های عملیاتی موجود در واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ............................................................................     37

10-4: اطلاعات مربوط به خوراک واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ...............................................................................     38

11-4: اطلاعات مربوط به کاتالیست مورد استفاده در واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ...........................................     38  12-4: فاکتورهای تصحیح واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ............................................................................................    39

برگه وضعیت جریان های موجود بر روی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   .....................................................   39   13-4:

14-4: وپزگیهای جریان های موجود بر روی واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ..........................................................     40

15-4: ترکیب درصد محصول خروجی از واحد کت کراکر   ................................................................................................    40    16-4: نتایج مربوط به وضعیت واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ..................................................................................    41

17-4: نتایج مربوط به برش های گرفته شده از کت کراکر پالایشگاه آبادان   ..............................................................    42     

18-4: نتایج مربوط به وضعیت بالابرنده های خوراک در واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان  ...........................................  43

19-4: نتایج مربوط به برج احیاء واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ....................................................................................  44

20-4: نتایج مربوط به وضعیت کاتالیست پالایشگاه آبادان   .................................................................................................  45

21-4: نتایج مربوط به وضعیت کک در واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   ......................................................................    46  22-4: نتایج مربوط به وضعیت راکتور و عریان کننده کاتالیست   .....................................................................................   47

23-4: نتایج مربوط به وضعیت فشار در واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان   .....................................................................   48  24-4: ارتباطات موجود در برج تفکیک پالایشگاه آبادان   ....................................................................................................   49

 4: نمایش وضعیت و محاسبات مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   ................................................................   50  -25

26-4: مشخصات مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   ................................................................................................    51

27-4: مشخصات مورد استفاده در محاسبات مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   .............................................     52

28-4: تغیرات دما و فشار در سینی های مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   .....................................................     53

29-4: تقریب های مورد استفاده در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   .............................................    53

30-4: وضعیت محصولات جانبی برج تفکیک واحد کت کراکر   .......................................................................................   54

31-4: مشخصات فیزیکی سینی های برج تفکیک واحد کت کراکر   .............................................................................    54

32-4: میزان افت فشار در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   ..............................................................    55

33-4: شرایط عملکردی مربوط به جریان های مرتبط با برج تفکیک واحد کت کراکر   .............................................   55

34-4: خصوصیات مربوط به جریان های مرتبط با برج تفکیک واحد کت کراکر   .......................................................    56 

35-4: ترکیب در خوراک و محصولات مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر  .........................................................     56

های مورد استفاده در محاسبات مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   ..........................................   57  spec : 36-4

37-4: خلاصه ای از عملکرد سینی های مختلف مربوط به برج تفکیک واحد کت کراکر   ......................................    57

44-4: عملکرد pinch در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   .................................................................        61

45-4: برگه مربوط به تنظیم جریان های موجود در برج تفکیک واحد کت کراکر   .................................................    61

46-4: محیط مربوط به برج تفکیک و جریان های ورودی و خروجی واحد کت کراکر   ............................................   62

47-4: ارتباطات مربوط به طراحی برج تفکیک واحد کت کراکر   ..................................................................................    62   

48-4: پارامتر های مربوط به طراحی برج تفکیک واحد کت کراکر  .............................................................................     63

49-4: تقریب های مورد استفاده در طراحی برج تفکیک واحد کت کراکر   ..............................................................     63 

50-4: برگه شرایط مربوط به خروجی های برج تفکیک واحد کت کراکر   .................................................................     .64

51-4: برگه مربوط به خصوصیات محصولات برج تفکیک واحد کت کراکر   ..............................................................     .64

52-4: برگه مربوط به خصوصیات محصولات برج تفکیک واحد کت کراکر   .............................................................      65

53-4: برگه مربوط به ترکیب درصد محصولات برج تفکیک واحد کت کراکر   ..........................................................     65

54-4: برگه مربوط به ترکیب درصد محصولات برج تفکیک واحد کت کراکر   ...........................................................    66

55-4: برگه مربوط به شرایط کاندنسر مربوط به برج تفکیک   ........................................................................................    66

56-4: برگه مربوط به خصوصیات محصولات کاندنسر برج تفکیک   ...............................................................................   67

57-4: برگه مربوط به ترکیب درصد محصولات خروجی از کاندنسر برج تفکیک   .......................................................  68

58-4: شکل نقطه جوش محصولات خروجی از کاندنسر برج تفکیک   ........................................................   69

59-4: برگه مربوط به شرایط محصولات کاندنسر برج تفکیک   .........................................................  70

60-4: برگه مربوط به خصوصیات محصولات کاندنسر برج تفکیک   ...........................................  71

61-4: برگه مربوط به ترکیب درصد محصولات کاندنسر برج تفکیک   ......................................  72

62-4: برگه مربوط به مقدار و مشخصات بخار آب تولیدی   ....................................  73

 فهرست نمودارهاا

38-4: نمودار تغییرات دما در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   ......................................................    58

39-4: تغییرات فشار در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   ................................................................    58

43-4: تغییرات مقدار K  برای آب، پروپان، i_بوتان و n_بوتان در برج تفکیک واحد کت کراکر  ................................    60

41-4: تغییزات مقدار چگالی مایع و بخار در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   ............................   .59

42-4: تغییرات نسبت مولی آب، پروپان، i_بوتان و n_بوتان در برج تفکیک واحد کت کراکر   .....................................   60

40-4: تغییرات مقدارجریان مایع و بخار در سینی های مختلف برج تفکیک واحد کت کراکر   ................................  59

1-5: تغییرات جرم مولکولی و عدد اکتان با تغییر دمای خوراک   ...................................  76

 تغییرات جرم مولکولی و عدد اکتان با تغییر قطر رایزر   .........................   77  :2-5

3-5: تغییرات جرم مولکولی و عدد اکتان با تغییر طول رایزر   ......................   78

4-5: تغییرات جرم مولکولی و عدد اکتان با تغییر دمای راکتور   ...........................   79

5-5: تغییرات جرم مولکولی و عدد اکتان با تغییر درجه فعالیت کاتالیست  .......................   80

6-5: مقایسه داده های تجربی با داده های ناشی از مشابه سازی با  

 نرم افزار  مربوط بهC.C.G  کت کراکر پالایشگاه آبادان   ...................    81

7-5: مقا یسه داده های تجربی با داده های ناشی از مشابه سازی با

نرام افزار مربوط به L.C.O   کت کراکر پالایشگاه آبادان..........    82

8-5: مقایسه داده های تجربی با داده های ناشی از مشابه سازی با

 نرام افزارمربوط به H.C.O  کت کراکر پالایشگاه آبادان   ............      82

9-5: مقایسه داده های تجربی با داده های ناشی از مشابه سازی با

نرام افزار مربوط به slurry oil کت کراکر پالایشگاه آبادان   ..  83

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی امکان کاهش مصرف انرژی در واحد کت کراکر (FCCU) پالایشگاه آبادان از طریق بهینه سازی متغیرهای فرایندی , کاهش مصرف انرژی , واحد کت کراکر , FCCU , پالایشگاه آبادان , بهینه سازی متغیرهای فرایندی , شکست کاتالستی , برج احیاء , رایزر , عدد اکتان , بستر سیال , فعالیت کاتالیست , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه

حسابداری صنعتی

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 58 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 80

مقدمه حسابداری صنعتی حوزه ای از حسابداری است كه با هزینه یابی محصول سر كار دارد ، هزینه یابی محصول اطلاعات موردنیاز را برای تهیه صورتهای مالی در مورد قیمتتمام شده موجودیها و قیمت تمام شده كالای فروش رفته فراهم می آورد

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

حسابداری صنعتی

 

" مقدمه  "

حسابداری صنعتی حوزه ای از حسابداری است . كه با هزینه یابی  محصول سر كار دارد ، هزینه یابی محصول اطلاعات موردنیاز را برای تهیه صورتهای مالی در مورد قیمتتمام شده موجودیها و قیمت تمام شده كالای فروش رفته فراهم می آورد . حسابداری صنعتی گاههی اوقات حسابداری مدیریت نی نامیده می شود باید به عنوان بازوی مدیریت در ارتباط با برنامه ریزی و كنترل فعالیتها تلقی گردد . در حقیقت حسابداری صنعتی مدیریت را با ابزار حسابداری مورد نیاز جهت برنامه ریزی ، كنترل و ارزیابی عملیات مجهزمی نماید.

امروزه یكی از زمینه ها ی فعالیت انجمن های حسابداران خبره كشوورهای مختلف سعی در ارائه مناسبترین روشهای  محاسبه قیمت تمام شده محصولات است . زیرا ادامه فعالیت مؤسسات تولیدی در صورتی امكان پذیر است كه قیمتهای محاسبه شده  دقیق و قابل رقابت در بازار تواید باشند . در غیر اینصورت یعنی ارائه غلط اطلاعات موجب گمراهی مدیران تصمیم گیرنده و در نتیجه از دست دادن بازار فروش و نهایتاٌ تعطیلی بنگاه اقتصادی خواهد گردید . چگونگی محاسبه قیمت تمام شده طی سالیان متمادی از تحولات و تغیرات چشمگیری بر خوردار بوده و هدف اصلی از این تغییرات ، دستیابی به روشهای محاسبه  دقیق قیمت تمام شده محصولات بوده است . به دلیل اهمیت موضوع  روش های مختلف محاسبه قیمت تمام شده مورد برسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرد .

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

برچسب ها : حسابداری صنعتی , حسابداری صنعتی , دانلود مقاله حسابداری صنعتی , مقاله حسابداری صنعتی , تحقیق حسابداری صنعتی , خرید و دانلود مقاله حسابداری صنعتی , حسابداری صنعتی چیست؟ , دانلود تحقیق حسابداری صنعتی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله حسابداری صنعتی , پژوهش حسابداری صنعتی , تحقیق حسابداری صنعتی , پروژه حسابداری صنعتی

مقاله کامل حسابداری

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 38 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 85

مقدمه در چند دهه گذشته، گسترش تكنیكهای جدید حسابداری در تمامی رشته ها و كاربرد آن، نوآوری و دگرگونیهای بسیاری را در زمینه های اقتصادی و بازرگانی پدید آورده است

قیمت فایل فقط 12,000 تومان

مقاله کامل حسابداری

مقدمه

 

در چند دهه گذشته، گسترش تكنیكهای جدید حسابداری در تمامی رشته ها و كاربرد آن، نوآوری و دگرگونیهای بسیاری را در زمینه های اقتصادی و بازرگانی پدید آورده است . به خوبی آشكار است كه حسابداری شركتها نیز طی سالهای اخیر، تحولات شگرفی را پذیرا شده و، علاوه بر ارائه اطلاعات و ارقام مربوط به عملكردها، توانسته است با بهره گیری از روشهای جدید، به فرانگری پرداخته و جهت حركت موسسات بازرگانی و شركتهای دولتی و غیر دولتی را به نحو مشخصی ترسیم نماید .

 

از سوی دیگر استحكام مبانی مالی كه به تعبیر حضرت علی (ع) رگ حیات و رشته جان ملت محسوب می شود از اهمیت فوق العاده ای برخوردار بوده كه باید با استفاده از جدیدترین یافته های علمی به نحوی مطلوب و منظم برقرار گردد .

 

تحقق این هدف البته نیازمند بكارگماری نیروی انسانی ماهر و كارآمد و بهره گیری از روشها و ابزار مناسب می باشد كه این امر اهمیت مسئولیت و رسالت مركز آموزش مدیریت دولتی را در ایجاد زمینه های مناسب برای پرورش و تجهیز كارگزاران و افزایش توانایی های علمی و مهارتهای تخصصی آنان بیش از پیش آشكار می سازد .

 

نظام اقتصادی و مالی هر جامعه و نحوه و میزان فعالیت های بازرگانی موسسات تجاری در بخش خصوصی، یكی از معیارهای قابل تحقیق و پژوهش در وضعیت رشد

 

اقتصادی و درجه توسعه یافتگی آن جامعه است .

 

اقتصاد بخش غیر دولتی، در نظام های مختلف سیاسی و حكومتی، جایگاه ویژه و متفاوتی پیدا كرده است مثلاً، در نظام سرمایه داری، سهام داران و سرمایه گذاران عمده ترین نقش را در نظام اقتصادی دارا می باشند و زمینه ساز بسیاری اتفاقات و حوادث مهم اجتماعی، سیاسی، اداری و غیره نیز می گردند . در نظام سوسیالیستی، بیشترین مسئولیت به عهده نهادهای دولتی است و اقتصاد بخش خصوصی بسیار كم رنگ و ضعیف عمل می كند .

 

در بخش چهارم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، تحت عنوان نظام اقتصادی و مالی ، ضمن بیان هدفهای كلی و زیر بنائی، نظام اقتصادی را بر سه پایه دولتی، تعاونی و بخش خصوصی استوار ساخته است(اصل چهل و چهارم قانون اساسی ). بنابراین جایگاه قانونی اقتصاد بخش خصوصی از اهمیت خاصی برخوردار می باشد و می باید به عنوان مكمل دو بخش دیگر، رسالت بسیار مهم و موثر خود را به عهده بگیرد و انجام دهد .

 

در بخش نخست، نظام های مختلف حسابداری، قوانین و مقررات جاری كشور در مورد نحوه ثبت و نگهداری دفاتر قانونی، چگونگی تشكیل و انواع شركت های تجاری و ویژه گیهای شركت های دولتی مورد بحث قرار گرفته است .

 

بخش دوم به عملیات حسابداری شركتهای سهامی اختصاص یافته است كه حاوی سرمایه گذاری و تغییرات آن، انتشار اوراق قرضه، تبدیل و انحلال و تصفیه و ادغام و جذب شركتهای سهامی و در نهایت استخراج گزارش های مالی و مباحث مربوط به آن می باشد .

قیمت فایل فقط 12,000 تومان

برچسب ها : مقاله کامل حسابداری , مقاله کامل حسابداری , حسابداری , دانلود مقاله حسابداری , مقاله حسابداری , تحقیق حسابداری , خرید و دانلود مقاله حسابداری , تحقیق کامل حسابداری , حسابداری چیست؟ , مراحل حسابداری چیست؟ , مراحل حسابداری

ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری

دسته: حسابداری
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 40 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 36

اسناد و مدارك مثبته به اسناد و مداركی كه دلالت بر وقوع یك معامله یا رویداد مالی مشخص دارد، «اسناد مثبته» گفته می شود مانند فاكتور فروش، رسید بانكی، قبض آب و برق و این مقاله به همراه مسایل و حل آنها می باشد

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری

 

اسناد و مدارك مثبته:

به اسناد و مداركی كه دلالت بر وقوع یك معامله یا رویداد مالی مشخص دارد، «اسناد مثبته» گفته می شود. مانند فاكتور فروش، رسید بانكی، قبض آب و برق و ......

سند حسابداری:

برگه ای است كه اطلاعات مربوط به یك یا چند رویداد مالی قبل از ثبت در دفاتر حسابداری، در آن نوشته می شود و سپس بر اساس اطلاعات مندرج در سند حسابداری دفاتر حسابداری تنظیم می گردد.

دفاتر حسابداری:

كلیه رویدادها در دفاتر حسابداری ثبت می شوند. دفاتر حسابداری را می توان به دو گروه تقسیم كرد:

گروه اول، دفاتر رسمی یا قانونی، شامل دفتر روزنامه عمومی و دفتر كل می باشد و گروه دوم، دفاتر غیر رسمی یا كمكی، كه شامل دفاتر تأمین و سایر دفاتر مورد نیاز حسابداران می گردد.

۱- دفتر روزنامه عمومی: دفتری است كه كلیه معاملات و رویدادهای مالی یك واحد اقتصادی روزانه به ترتیب تاریخ وقوع در آن ثبت می شوند.

مثال) خانم فضیلت اخیراً پس از كسب مجوزهای لازم اقدام به تأسیس مؤسسه آموزش زبان دانا كرده است و طی آبان ماه ۱۳۷۶فعالیت های زیر در مؤسسه انجام شده است.

قیمت فایل فقط 7,000 تومان

برچسب ها : ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , دانلود مقاله ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , مقاله ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , تحقیق ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , پروژه ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , دانلود و خرید مقاله ثبت رویدادهای مالی در مدارك و دفاتر حسابداری , ثبت رویداد ها در دفات

بهداشت و مراقبت های دوران بارداری

دسته: پزشکی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 231 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 86

این فایل شامل یک پروژه با فرمت پاور پوینت(پروژه اصلی)ویک مقاله کوتاه می باشد اهداف آموزشی اهمیت مراقبتهای بارداری علت انجام مراقبتهای بارداری جزئیات مراقبتهای بارداری تغییرات و مشکلات شایع دوران بارداری و نحوه مدیریت آن تغذیه در دوران بارداری

قیمت فایل فقط 15,000 تومان

بهداشت  و مراقبت های دوران بارداری

 

مراقبت های بارداری

ارزیابی اولیه

مواردی که در اوّلین مراجعه، از خانم باردار پرسیده می شود

معاینه

علائم خطر

گروههای پر خطر

فرکانس ویزیتها

Lab test

ویزیتهای بعدی

نکات مهم

وزن

بهداشت و فعالیت

ورزش

استحمام

لباس

مراقبت از دندانها

Bowel movement

مسافرت

Air travel during pregnancy(مسافرت هوایی در دوران بار داری)

شغل و کار

سیگار و الکل

کافئین( چای قهوه شکلات کولا)

داروهای غیر مجاز و مواد مخدر

واکسیناسیون

پرتوها

بیماریهای عفونی

روابط جنسی(coitus)

شكایات شایع دوران بارداری

ویار

Pica

سوزش سر دل

ضعف و سرگیجه

سردرد

تنگی نفس

تغییرات پوست

ورم

گرفتگی پاها

كمر درد

تكررادرار

یبوست

واریس

بواسیر(Hemorrhoid)

تغذیه در دوران بارداری

نیازهای تغذیه ای در دوران بارداری

نیاز به پروتئین ها

نیاز به كربوئیدرات ها

نیاز به چربی ها

كلسیم

اسید فولیك

سدیم

روی

مصرف غذاهای محرك

مصرف فیبرهای غذایی

مایعات مصرفی

ویتامینها

قیمت فایل فقط 15,000 تومان

برچسب ها : بهداشت و مراقبت های دوران بارداری , بهداشت ومراقبت های دوران بار داری , بهداشت , مراقبت , بار داری , دوران بار داری , پروژه بهداشت ومراقبت های دوران بار داری , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , دانلود رساله معماری , پایان نامه معماری , رساله معماری

صنایع دستی

دسته: علوم پایه
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 810 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 386

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی شامل 6 فصل ، در قالب 286 صفحه و فرمت ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 13,000 تومان

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع " صنایع دستی"

فصل اول : پیرامون تحقیق

فصل دوم : گلیم بافی

فصل سوم : قالی بافی

فصل چهارم : جاجیم بافی

فصل پنجم : ورنی بافی

فصل ششم : صنایع تزئینی و غیر تزئینی

مقدمه :

صنایع دستی به عنوان زیر مجموعه ای وسیع از هنرهای سنتی ایران، از گذشته‌های دور تا به امروز جایگاه ویژه و والایی در فرهنگ بومی معنوی و در گستره هنر مقدس سرزمینمان داشته است .

صنایع دستی یک مکانیسم عالی تفکر است که در حیطه آن اهدافی معین به قصد تداوم معیشت در زندگی اقتصادی و نیز رشد و توسعه فرهنگ و دانش ملی و در نتیجه پس از برآورده شدن نیازهای بشری موجب تکامل و تعالی جامعه می‌شود. در چهارچوب این اندیشه‌های عالمانه گروههای انسانی پویا شده و رکود و ایستایی‌ها که موجب رخوت و خمودی عقل آنان می‌شود از بین می‌رود و در نتیجه انسانهایی با ویژگیهای جدید در جامعه نوین نمودار می‌گردند. دینامیک و پویایی جسم در جامعه تحول به وجود آورده و آن طور که خواست بشر است فرهنگ و اقتصاد پا به پای یکدیگر پیش می‌رود.

هنر یک مسله مادی نیست که از کسی بگیرد یا به کسی بدهد و هنرمندی یک کار ساده و بی مایه نمی باشد بلکه هنرها یادگارهای بسیار قدیمی و ره آورد و ارمغانی است از اندیشه‌های دور و دراز ملتها .

می توان گفت که صنایع دستی گزارشی از هویت افراد و در جمع آنها هویت مجموعه یک قوم و قبیله و در نهایت یک ملت است . بررسی این امر نیاز به دقت و پی جویی دارد به اختصار می‌توان گفت که صنعت دستی هر قوم، گوشه ای از هویت یک قوم را در گذشته تاریخی اش بیان می‌کند . و در حضورش در دوران معاصر حلقه واسطه و رابطه بین هویت گذشته و هویت کنونی این قوم و عرضه هویت گذشته قوم یا تاریخ وی به اقوام دیگر است و در نتیجه یکی از عوامل اصلی و اساسی معرفی اقوام به یکدیگر و نشان دادن عواطف و احساسات آنها با ظرافت‌ها و دقتها . لطفها ـ صفاها ـ مهرها و محبت هایی است که در یک قوم وجود داشته است ...

قیمت فایل فقط 13,000 تومان

برچسب ها : صنایع دستی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , دانلود رساله معماری , پایان نامه معماری , رساله معماری , دانلود پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی , دانلود رساله کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی , دانلود مطالعات کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی

شیوه های و گرایش های معماری در تهران

دسته: معماری
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 300 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 821

پایان نامه شیوه های و گرایش های معماری در تهران

قیمت فایل فقط 150,000 تومان

شیوه های و گرایش های معماری در تهران

مقدمه ای بر شیوه های و گرایش های معماری در تهران

الف: دوره قاجار

1- معماری سنتی حاشیه كویر

2- شیوه معماری اواخر قاجار (از اواسط دوره قاجار به بعد)

3- معماری التقاطی اروپا (از اواسط دروه قاجار به بعد)

ب: دوره پهلوی اول

1- ادامه سبك های اواخر قاجار و معماری نئوكلاسیك غرب

2- معماری اوایل مدرن «هنرنو»

3- معماری سبك ملی

مقدمه ای بر شیوه های و گرایش های معماری در تهران

الف: دوره قاجار

1- معماری سنتی حاشیه كویر

2- شیوه معماری اواخر قاجار (از اواسط دوره قاجار به بعد)

3- معماری التقاطی اروپا (از اواسط دروه قاجار به بعد)

ب: دوره پهلوی اول

1- ادامه سبك های اواخر قاجار و معماری نئوكلاسیك غرب

2- معماری اوایل مدرن «هنرنو»

3- معماری سبك ملی

4- معماری مدرن

ج: دوره پهلوی دوم

1- ادامه معماری مدرن (دهه 20 و 30)

2- معماری سبك بین المللی (دهه 40 و 50 در ادامه معماری مدرن)

3- معماری مرحله تحول (از آغاز دهه 50 تا زمان انقلاب)

4- معماری التقاطی غرب (شیوه نئوكلاسیك)

د: دوره بعد از انقلاب

1- معماری سنتی

2- معماری مرحله تحول (ادامه دوره قبل)

3- معماری پست مدرن غربی

4- معماری التقاطی غرب (شیوه نئوكلاسیك)

مقدمه ای بر شیوه ها و گرایش های معماران در تهران

توسعه و تحول شهر تهران به اوایل پایتختی آن در دوره قاجار باز می گردند. همچنین معماری بناهای تهران نیز به موازات گسترش و توسعه این شهر تحول یافته است. دسته بندی این اشكال خاص و متفاوت تحت عنوان شیوه ها و گرایشات معماری و شناخت اجمالی ویژگی و خصوصیات هر كدام از آنها موضوع این مقاله می باشد.

حدوداً تا اواسط دوره قاجار، معماری شهر تهران عمدتاً معماری سنتی رایج این مرز و بوم بود، كه هنوز نظایر آن در بسیاری از شهرهای حاشیه كویر خودمان وجود دارد، هنوز در ارتباط با معماری  غرب قرار نگرفته، و ریشه های سنتی و بومی خود را داشت. این معماری در ارتباط با اصول معماری سنتی، ویژگی های اقلیمی، شرایط جغرافیایی و در قالب ساختارهای یك شهر سنتی شكل گرفته بود.

عمده ترین ویژگی این       درون گرایی آن بود. تظاهر اصلی بناها به سمت درون بوده، داشتند. حتی نور مورد نیاز از آنها نیز از طریق حیاط های داخلی تأمین می گردید. این م عماری كه در ارتباط با مجموعه شرایط یك شهر سنتی به مطلوب ترین و زیبا ترین اشكال دست یافته بود، با تغییر شكل این ساختار سنتی دستخوش تحول بسیار می گردد. تغییر شكل ساختار سنتی شهر نیز معمول تحولاتی است كه از دوران قاجار در جامعه ایران روی می داد.

  آغاز تحولات در جامعه ایران از اواسط دوران قاجار و هم زمان با ایجاد ارتباطات وسیع تر با جوامع اروپایی می باشد، معماری تهران نیز از همان زمان تأثیر از مسائل ناشی از تحولات، از سبك ها و شیوه های معماری و شهرسازی غربی تأثیر فراوان می یابد.

عوامل ذیل كه ارتباط بیشتری با بحث ما دارند، در شروع تحولات معماری آن زمان تهران تأثیر بسزایی داشته اند:

معرفی اشكال جدیدی از سازمان های اداری خدماتی طبق الگوهای غربی.

معرفی انواع سبك های معماری متداول آن زمان اروپا از طریق معماران اروپایی به هنگام طراحی و ساخت بناهای دولتی در تهران.

معرفی شیوه شهرسازی در توسعه اولیه تهران قدیم.

 

انواع شیوه های معماری  كه در آن زمان رایج شدند به شرح ذیل می باشند:

معماری التقاطی اروپا

  از شیوه های رایج در آن دوران كه توسط اروپائیان وارد شد، معماری التقاطی قرن 19 اروپا است كه عمدتاً با همان سبك و سیاق نیز در طراحی برخی از بناهای تهران به كار رفته است در این شیوه تلفیقی از سبك های گذشته اروپا و یا از سبك خاصی بر اساس عملكرد و یا موقعیت قرار گیری بنا استفاده می كردند. ساختمان قدیم تلگرافخانه در حاشیه میدان توپخانه، ساختمان برخی سفارتخانه ها، همچنین بناهای اطراف میدان میدان حسن آباد نظایریز از  این شیوه هستند.

 

شیوه معماری اواخر قاجار

شاخه ای از معماری این دوره را كه در آن تلفیقی از معماری سنتی ایران با معماری التقاطی اروپا به عمل آمده است، شیوه معماری اواخر قاجار می نامند. با تركیب این دو شیوه تغییر ماهوی در ساختار فضایی و ارتباطی ساختمان های جدید در مقایسه با ابنیه سنتی به وجود آمد. تغییر در پلان ساختمان، تلفیق عناصر و اشكال معماری غرب با معماری سنتی استفاده از تكنیكها و مصالح ساختمانی مناسب تر و بكارگیری شیروانی برای پوشش بام ها كه قبلاً توسط معماران اروپایی در ساختمان های با سبك التقاطی معرفی شده بودند و ویژگی های عمده ساختمان های این شیوه هستند.

   برخی ساختمانهای واقع در خیابان ناصر خسرو منجمله بنای سردر شمس المعاره، ساختمان قدیم شهرداری در ضلع شمالی توپخانه، و بسیاری از ساختمانهای واقع در محدوده های مجاور ارگ قدیم تهران با این شیوه بنا شده اند. همچنین بسیاری از ساختمانهای كلاه فرنگی، و یا ویلاها و كاخ های ساخته شده در شمیران و در اطراف تهران در طی آن دوران همگی تلفیقی از شیوه های معماری التقاطی اروپایی و معماری سنتی ایران بودند.

  با شروع دوره رضا شاه كل ساختار سیاسی، اقتصادی و اجتماعی كشور متحول می گردد. تشكیلات اداری بسط یافته و ارائه خدمات اجتماعی با الگوی اروپایی آغاز می شود. توسعه های شهری تهران در مقیاس وسیع تری با الگوی شهرسازی غرب شكل می گیرد. و ورود اتومبیل، تأثیر بسزائی در شكل توسعه شهر می گذارد. مجموعه این عوامل امكان فعالیت بسیاری از شركت ها و مهندسان خارجی را در توسعه های جدید شهرهای ایران و در احداث ساختمان های جدید اداری و آموزشی و …. در سراسر كشور و منجمله در تهران فراهم می نماید كه مهندسان اروپایی، روسی و معدودی معماران و مهندسان ایرانی در این گروه هستند. در همین دوران است كه دانشجویان ایرانی تحصیل كرده خارج نیز كه به وطن بازگشته اند به فعالیت های ساختمان سازی می پردازند.

  در دوره رضا شاه، علاوه بر ادامه شیوه معماری اواخر قاجار و معماری التقاطی اروپا «جنبش هنر نو»، «شیوه معماری اوایل مدرن» و در ادامه آن (در اواخر همین دوره) «معماری مدرن» نیز نضج پیدا نمود. همچنین در این دوره فعالیت زیادی در ارتباط با ایجاد یك «سبك ملی» كه بازگو كننده تاریخ و فرهنگ كهن این سرزمین باشد به عمل آمد.

 

جنبش هنر نو و شیوه معماری اوایل مدرن

   بسیاری از مهندسان خارجی و یا دانشجویان ایرانی كه در ابتدای قرن حاضر میلادی در اروپا به تحصیل پرداخته  یا در این حرفه فعال بودند، با آشنایی و تسلط كامل  نسبت به «جنبش هنر نو» و «جنبش مدرنیسم» كه در آن دوران متداول و یا در دست شكل گیری بود به ایران بازگشته و به فعالیت می پردازد. جنبش هنر نو در درون خود گرایش های متفاوتی را به وجود آورد كه تأثیر هر كدام در معماری ساختمان های تهران قابل مشاهده است. بخش عمده ای از معماری شهر تهران در چهار دهه اول این قرن متأثیر از این جنبش و گرایش های متنوع آن بوده است.

«شیوه معماری اوایل مدرن» یكی از گرایش های عمده ای است كه در بسیاری از ساختمانهای آن دوره تهران قابل مشاهده است. اصول منطق گرایی (Rationalism) در این شیوه از اهمیت برخوردار بوده و در ادامه همین شیوه اصول معماری مدرن نیز تدوین می شود مجموعه این كارها تا حدی نیز با تلفیق شرایط اقلیمی، فرهنگی و …. ویژگی و هویت خاصی به خود گرفته است.

  وارطان هوانسیان، گابریل گوركیان از معمارانی هستند كه در رأس و همراه با آنان بسیاری از معماران دیگر با شیوه های معماری اوایل مدرن و سپس معماری مدرن در تهران به فعالیت پرداخته اند كه هنوز هم مجموعه این ساختمان ها در میان بافت مركزی شهر تهران واقع در خیابانهای لاله زار، جمهوری انقلاب، سعدی و …. از فضاهای شهری، نماهای خیابانی بسیار زیبایی برخوردار هستند.

   گرایش دوم را كه در نقطه مقابل گرایش اول یعنی شیوه معماری اوایل مدرن قرار دارد امروز بیشتر به همان نام «هنر نو» می شناسند. آزادی  عمل و تأثیر عمده خلاقیت های ذهنی و فردی معماران در این گرایش كه از طیف وسیعی برخوردار است. به حدی است كه پوزنر آن را شیوه «ضد منطق گرایی» (Anti- Rationalism) نامیده است. استفاده آزاد از فرم ها و احجام، بكارگیری تزئینات و متیف های موارد دیگر از خلاقیتهای ذهنی و فردی معماران نشأت می گیرد، از جمله تأثیرهایی هستند كه شیوه هنر نو بر برخی از ساختمانهای آن دوره تهران گذاشته است.

   علاوه بر تأثیر گرایش های مذكور بر معماری ساختمان ه ای تهران، شاید تأثیر گرایشی دیگر كه از كشور فرانسه به ارمغان آمده هستیم. جنبش هنر نو در فرانسه به علت قدرت و اعتبار «آكادمی» در شكلی خاص تجلی می یابد. در این گرایش ضمن رعایت برخی از اصول سبك نئوكلاسیك نظیر تقارن، رعایت سلسله مراتب فضایی استفاده از عناصر و قوانین تركیب سبك مذكور از تكنولولژی مدرن ساختمانی نیز استفاده شده، لیكن از تزئینات و پرداختن به جزئیات كه در سبك نئوكلاسیك وجود داشت خودداری شده است. این ساختمانها ضمن حفظ ویژگی سبك نئوكلاسیك نظیر تاریخ گرایی و یادمان گرایی به طرز شگفت آوری ساده و بی پیرایه شده اند. در كشور آلمان عوامل دیگری باعث ایجاد همین روند لیكن با نتایجی نسبتاً متفاوت گردید. به هر حال در دوره رضا شاه ساختمانهای دولتی و آموزشی زیادی تحت تأثیر گرایش های مذكور در تهران احداث شده است.

  ساختمان زیبای دانشكده حقوق اثر مرحوم مهندس فروغی، و ساختمان زیبای دانشكده پزشكی اثر مرحوم ماكسیم سیرو از جمله نمونه هایی هستند كه تحت تأثیر معماری نئوكلاسیك فرانسه به وجود آمدند. هنچنین به دلیل ارتباط نزدیك ایران باكشور آلمان در دوره رضا شاه، فعالیت گروههای منهدسی آلمان در ایران، و بازگشت فارغ التحصیلان ایرانی از آلمان،تعدادی از ساختمان های دولتی تحت تأثیر معماری نئوكلاسیك این كشور و با خصوصیاتی كه قبلاً ذكر شد به وجود آمدند. ساختمان های راه آهن از بناهای شاخص معماری آلمان در ایران است.

 

معماری سبك ملی

در دوره رضا شاه دستیابی به شیوه ای از معماری كه معرف فرهنگ و تاریخ كه این مرز و بوم بوده  از هویتی ویژه برخوردار باشد، اهمیت بسیاری یافت. بر این اساس دو عامل در ایجاد  این معماری از اهمیت فراوانی برخوردار گشت. اول رجوع به معماری قبل از دوران اسلامی ایران و دوم استفاده از تكنولوژی مدرن غربی.

  در این باره گرایش های بسیار متفاوتی به وجود آمد، و ساختمان های مختلفی بر اساس  آن گرایش ها مطرح و اجرا شدند. عمارت شهربانی طرح مرحوم قلیج باغلیان و ساختمان شركت فرش از معماری دوران هخامنشی و بخصوص تخت جمشید الهام گرفته و بسیاری از عناصر معماری آن دوره در این ساختمان ها قابل ملاحظه است. ساختمان موزه ایران باستان اثر آندره گدار معمار معروف فرانسوی با الهام از طلاق كسرا كه از بناهای معروف دوره ساسانی است، طراحی شده است. عكس العمل های و انتقادهایی كه نسبت به استفاده مستقیم از سبك و عناصر معماری دوران قبل از اسلام به عمل آمد، و از سوی دیگر تأثیر شیوه معماری پالایش یافته را در چهارچوب معماری سبك ملی به ارمغان آورد. عمارت وزارتخانه خارجه نمونه بسیار متعالی این گرایش است كه در ضمن حفظ سادگی،  استفاده از فرم كعبه زرتشت به صورتی كاملاً پالایش یافته در آن قابل مشاهده است. ساختمان زیبای دیگر كه در همین دوره احداث شده است باشگاه افسران است كه توسط گابریل گوركیان طراحی شده و ارطان هوانسیان نظارت بر ساخت بنا را به عهده داشته است.

 

جنبش معماری مدرن

  از اواخر دوره رضا شاه و در ادامه شیوه معماری اوایل مدرن جنبش مدنیسم در تهران رواج یافت. در غرب جنبش مدنیزم در بین دو جنگ جهانی اشاعه یافت. این جنبش عملاً تفوق گرایشی و عملكرد گرایی در آن از اهمیت بسیاری برخوردار می باشند. تاریخ گرایی در معماری و هر آنچه با آن مرتبط بود به كنار گذاشته شده و استفاده از مصالح جدید بخصوص سیمان و بتن استفاده از اسكلات بتن آرمه، رعایت اصول بهداشتی نظیر برخورداری ساختمان از تهویه و نور مناسب افزایش سطح شیشه در بنا، استفاده از  احجام اصلی هندسی، حذف تزئینات، بكارگیری اصول جدید زیباشناسی كه در نقاشی و هنرهای تجسمی اشاعه یافته بود، تزئینات

 

قیمت فایل فقط 150,000 تومان

برچسب ها : شیوه های و گرایش های معماری در تهران , پایان نامه شیوه های و گرایش های معماری در تهران , دانلود تحقیق و پژوهش معماری عامیانه و جایگاه آن در تاریخ معماری ایران , تحقیق معماری , مقاله , معماری عامیانه و جایگاه آن در تاریخ معماری , تاریخ معماری , تحقیق , ترجمه

بررسی رابطه بین كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران

دسته: علوم تربیتی
بازدید: 54 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 220 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 117

به علت ویرایش نهایی شماره صفحات فهرست با متن پایان نامه برابر نیست می توان دوباره ظرف چند دقیقه فهرست بندی کرد

قیمت فایل فقط 80,000 تومان

بررسی رابطه بین كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران

چکیده

     یکی از اساسی­ترین نهادهای هر جامعه که در واقع نقش تعیین کننده در توسعه جامعه دارد، آموزش و پرورش است. امروزه در مدیریت معاصر، مفهوم کیفیت زندگی کاری معلمان به موضوع اجتماعی عمده‌ای در سراسر دنیا مبدل شده است. یكی از معضلات اصلی آموزش و پرورش شهر شاوور این است كه شدت تنگناهای اجتماعی و سازمانی، کیفیت ادراکات معلمان این منطقه را نسبت به شرایط شغلی و حرفه­ای خویش را تضعیف نموده و به کاهش کیفیت عملکرد آنها منجر شده است. لذا ارتقای برنامه کیفیت زندگی­کاری معلمان شامل هرگونه بهبود در فرهنگ مطالعاتی آنها، باعث رشد و تعالی عملكرد معلمان در این منطقه می‌شود. بر این اساس هدف این تحقیق شناسایی رابطه بین كیفیت زندگی‌كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران راهنمایی شهر شاوور است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی‌ساده، پرسشنامه در بین 164 نفر از دبیران مقطع راهنمایی تکمیل گردید. طبق نتایج، متغیر كیفیت زندگی كاری معلمان بر روی متغیر عملكرد آموزشی معلمان با 95 درصد اطمینان اثر مثبت و معنی‌دار دارا می‌باشد. دیگر نتایج نشان می‌دهد در بین معلمان با سابقه كار زیر 5 سال، 5 تا10 سال، 10تا 15 سال و بالای 15 سال از نظر كیفیت زندگی‌كاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی آنان تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. بین كیفیت زندگی‌كاری و عملكرد آموزشی معلمان در سطح پنج درصد رابطه مثبت و معنی‌دار وجود دارد. همچنین، بین فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی معلمان رابطه معنی‌دار وجود ندارد. در نهایت، بر اساس نتایج بدست آمده، پیشنهاد می‌گردد كه نیازهای كلیدی دبیران این منطقه شناسایی گردد و در جهت ارتقای كیفیت زندگی كاری آنان برنامه‌ریزی استراتژیك به عمل آید.


واژه های کلیدی: كیفیت‌زندگی كاری، فرهنگ مطالعاتی، عملكردآموزشی، دبیران راهنمایی، شاوور

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه   ........................................................................................................    1

1-1- مقدمه   ...............................................................................................................    2

1-2-بیان مسأله..............................................................................................................    3

1-3- ضرورت و اهمیت موضوع   ................................................................................    6

1-4- اهداف   ..............................................................................................................   7

1-4-1- هدف کلی   ....................................................................................................  7

1-4-1-2- اهداف خرد   .............................................................................................    7

1-5-1- سؤال اصلی تحقیق   .......................................................................................  7

1-5-2- سؤالات جانبی تحقیق   ...................................................................................    7

1-6- تعاریف مفهومی پژوهش   ...................................................................................    8

فصل دوم: مروری برپیشینه نگاشته ها   .................................................................    13  



2-1-مقدمه...................................................................................................................    14

2-2- نظریه‌هایی پیرامون كیفیت زندگی كاری   ............................................................    14

2-2-1- مفهوم و تعاریف کیفیت زندگی کاری..............................................................    14

2-3- تاریخچه کیفیت زندگی کاری..............................................................................    17

2-4- رویکردهای کیفیت زندگی کاری.........................................................................    18

2-5- اهداف کیفیت زندگی­کاری..................................................................................    26

2-6- نسل­های سه­گانه برنامه­های کیفیت زندگی­کاری....................................................    26

2-7- تعابیر نوین کیفیت زندگی کاری...........................................................................    28

2-7-1- مدیریت کیفیت فراگیر.....................................................................................    28

2-7-1-1- توانمند­سازی کارکنان.................................................................................    28

2-7-1-2- مهندسی مجدد ( باز مهندسی) سازمان........................................................    30

2-8- شاخص­های کیفیت زندگی کاری.........................................................................    30

2-9- مؤلفه­های کیفیت زندگی کاری والتون..................................................................    32

2-9-1- پرداخت منصفانه و کافی.................................................................................    32

2-9-2- مقاصد و اهمیت نظام پرداخت.........................................................................    32

2-9-3- محیط کار ایمن و بهداشتی..............................................................................    33

2-9-4- تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم...................................................................    34

2-9-5- وابستگی اجتماعی زندگی کاری......................................................................    34

2-9-6- فضای کلی زندگی..........................................................................................    35

2-9-7- یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان........................................................    35

2-9-8- قانون گرایی در سازمان...................................................................................    36

2-9-9- توسعه قابلیت­های انسانی.................................................................................    36

2-10- راهبردهای بهبود کیفیت زندگی کاری................................................................    36

2-11- ارزیابی عملکرد................................................................................................    40

2-11-1- تعاریف عملکرد............................................................................................    41

2-11-2- مفهوم بررسی عملكرد...................................................................................    45

2-11-3- متغیر­های حایز اهمیت برای عملكرد از دیدگاه اوماسكاران.............................    45

2-11-4- معیارهای عملكرد......................................................................................... 46

2-11-5- انواع عملكرد................................................................................................    46

2-11-6- شاخص­های عملكرد.....................................................................................    46

2-11-7- فواید بررسی عملكرد كاركنان......................................................................    47

2-11-8- سه كار مدیریت عملكرد...............................................................................    47

2-11-9- مهم­ترین نكات در رابطه با عملكرد...............................................................    48

2-12- ارزشیابی عملكرد كاركنان.................................................................................    48

2-12-1- تعریف ارزشیابی عملكرد..............................................................................    51

2-12-2- اهداف استفاده از ارزشیابی عملكرد..............................................................    51

2-12-3- مدل ارزشیابی عملكرد..................................................................................    52

2-12-4- معیار­های ارزشیابی عملكرد...........................................................................    56

2-12-5- نكات اثر­بخش در ارزیابی عملكرد................................................................    56

2-12-6- دلایل مخالفت برخی سازمان­ها با ارزیابی عملكرد..........................................    57

2-12-7- معیار­های ارزیابی عملكرد.............................................................................    58

2-12-8- نظریه­های ارزیابی عملكرد.............................................................................    59

2-12-9- چرا نیازمند ارزشیابی عملكرد هستیم؟

.....................................................................................................................................    62

2-12-10- شرایط اجرای طرح ارزیابی و مدیریت عملكرد...........................................    63

2-12-11- روش­های متداول ارزیابی عملكرد..............................................................    63

2-13- مبانی نظری در مورد فرهنگ مطالعاتی................................................................    69

2-13-1- عوامل مؤثربرمطالعه وکتابخوانی....................................................................    72

2-13-2- موانع موجود بر سر راه مطالعه و کتابخوانی...................................................    77

2-13-3- راه­های گسترش فرهنگ مطالعه و پژوهش معلمان...........................................    80

2-14- پیشینه موضوع...................................................................................................    82

2-14-1- پیشینه تحقیقات خارجی................................................................................    82

2-14-2- پیشینه تحقیقات داخلی..................................................................................    89

2-15- جمع بندی.......................................................................................................    104



فصل سوم: مواد و روش   ......................................................................................    106



3-1- مقدمه   ............................................................................................................    107

3-2- روش تحقیق   ...................................................................................................    107

3-3- متغیرهای تحقیق   ..............................................................................................    109

3-3-1- متغیر مستقل ................................................................................................    109

3-3-2- متغیرهای وابسته   .........................................................................................    109

3-4-جامعه‌آماری   ....................................................................................................    110

3-5-نمونه‌گیری...........................................................................................................    110

3-5-1- روش نمونه­گیری...........................................................................................    111

3- 5- 2- حجم نمونه

...................................................................................................................................    111  

3-6- ابزاراندازه­گیری ................................................................................................    112

3-6-1- پرسشنامه کیفیت زندگی کاری.......................................................................    113

3-6-2- پرسشنامه فرهنگ مطالعاتی.............................................................................    113

3-6-3-پرسشنامه ارزیابی عملکرد...............................................................................    114

3-6-4- روائی ابزار اندازه‌گیری تحقیق   ....................................................................    115

3-7- قابلیت اعتماد ابزار اندازه‌گیری تحقیق ..............................................................    115

3-8- روش تجزیه وتحلیل داده­ها................................................................................    116

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش   ...........................................................................    117



4-1- مقدمه   ............................................................................................................    118

4-2- یافته توصیفی   ..................................................................................................    118

4-2- 1- توصیف متغیرهای فردی پاسخگویان   ..........................................................    118

4-3- یافته‌های مربوط به سؤالات تحقیق ....................................................................    123

4-3-1- یافته‌های مربوط به سؤالهای آیا بین فرهنگ مطالعاتی و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟و آیا بین كیفیت زندگی كاری و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟.........................................................................................    123

4-3-2- یافته‌های مربوط به سؤال‌ تحقیق آیا بین میزان کیفیت زندگی کاری و عملكرد آموزشی دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد؟...................................................................................................    124

4-3-4- یافته‌های مربوط به سؤال تحقیق، آیا بر حسب سابقه­کاری دبیران، از نظر میزان کیفیت زندگی کاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی تفاوت معناداری وجود دارد..............................................    125

4-3-6- بررسی یافته‌های مربوط به سؤال اصلی تحقیق: آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند..................................................    126

4-3- یافته‌های جانبی...................................................................................................    128

4-3-1- بررسی مقایسه عملكرد آموزشی معلمان بر اساس محل خدمت و رشته تحصیلی    128

4-3-2- مقایسه عملكرد آموزشی، كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی در بین معلمان با مدارك تحصیلی مختلف      128



4-3-3- مقایسه كیفیت زندگی كاری در بین معلمان بر اساس رشته تحصیلی و محل خدمت      129

4-3-4- مقایسه فرهنگ مطالعاتی معلمان بر اساس جنسیت، محل خدمت و رشته تحصیلی        130

4-3-5- بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و فرهنگ مطالعاتی معلمان.........................    131





فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات   ..................................................................    132



5-1- مقدمه   ............................................................................................................    133

5-2-تبیین یافته‌های تحقیق...........................................................................................    134

5-2-1-تبیین یافته‌های توصیفی پژوهش   ....................................................................    134

5-2-2- تبیین یافته‌های مربوط به سؤالات تحقیق   ......................................................    134

5-2-2-1- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین فرهنگ مطالعاتی و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟   .........................................................................    134

5-2-2-2- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین كیفیت زندگی كاری و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟   ...........................................................    134

5-2-2-3- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین میزان کیفیت زندگی کاری و عملكرد آموزشی دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد؟   ...............................................................................................    135

5-2-2-4-تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بر حسب سابقه­کاری دبیران، از نظر میزان کیفیت زندگی کاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی تفاوت معناداری وجود دارد؟............................................    135

5-2-2-5- تبین یافته‌های مربوط به سؤال اصلی تحقیق: آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند؟................................................    136

5-2-3- یافته‌های جانبی تحقیق....................................................................................    136

5-2-3-1- یافته‌های مربوط به مقایسه عملكرد آموزشی معلمان بر اساس محل خدمت و رشته تحصیلی             136

5-2-3-2- یافته‌های مربوط به مقایسه عملكرد آموزشی، كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی در بین معلمان با مدارك تحصیلی مختلف...........................................................................................................    137

5-2-3-3- یافته‌های مربوط به مقایسه فرهنگ مطالعاتی معلمان بر اساس جنسیت، محل خدمت و رشته‌های تحصیلی       137

5-3- محدودیتهای تحقیق............................................................................................    137

5-3-1- محدودیتهای تحقیقات كیفیت زندگی كاری....................................................    137

5-3-2- محدودیتهای تحقیقات عملكردآموزشی...........................................................    138

5-3-3- محدودیتهای تحقیقات حاضر..........................................................................    140

5-4- پیشنهادات كاربردی............................................................................................    141



5-4-1- پیشنهاداتی در راستای نتایج سؤال اصلی تحقیق : آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند؟..................................    141

5-4-2- پیشنهادهایی برای پژوهش­های آتی..................................................................    144

قیمت فایل فقط 80,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه بین كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران , پایان نامه ارشد بررسی رابطه بین کیفیت زندگی‌کاری و فرهنگ مطالعاتی با عملکرد آموزشی دبیران راهنمایی شهرستان شاوور

تاثیر اقلیم بر تولید ذرت در شهرستان شوش

دسته: جغرافیا
بازدید: 59 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 8777 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 164

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد هدف از انجام این پژوهش، مطالعه تأثیر عناصر اقلیمی (دما، بارش، رطوبت، تبخیر) بر کشت ذرت بهاره و پاییزه شهر شوش در یک دوره آماری10 ساله (1391 1382) بوده است در مطالعات فوق از اطلاعات اقلیمی ایستگاه سینوپتیک دزفول شامل داده های آماری (بارش، دما، رطوبت، ساعات آفتابی، تبخیر، یخبندان) استفاده شده است

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

تاثیر اقلیم بر تولید ذرت در شهرستان شوش

 

پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد «M.A»

                                       رشته: جغرافیای طبیعی

                             گرایش: اقلیم شناسی در برنامه ریزی محیط

                                          عنوان:

 تأثیر اقلیم بر تولید ذرت در شهرستان شوش 

فورمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد

عنوان                                           فهرست مطالب                                                   صفحه

چکیده.................................................................................................................................................................1

مقدمه...................................................................................................................................................................2

فصل اول:کلیات تحقیق...........................................................................................................................3

1-1- بیان مسئله.................................................................................................................................................4

1-2- اهداف تحقیق............................................................................................................................................4

1-3- سئوال های تحقیق....................................................................................................................................5

1-4- فرضیه های تحقیق....................................................................................................................................5

1-5- پیشینه تحقیق در جهان.............................................................................................................................5

1-6- پیشینه تحقیق در ایران...............................................................................................................................6

1-7- روش کار..................................................................................................................................................7

1-8- مشکلات و موانع تحقیق……………………………........................................................................................7

فصل دوم : مبانی نظری تحقیق................................................................................................................8

مقدمه...................................................................................................................................................................9

2-1- اقلیم……………………………………....................…………........................................................................9

2-2- اقلیم شناسی کشاورزی.............................................................................................................................9

2-3- هواشنناسی کشاورزی.............................................................................................................................10

2-4- خشکسالی کشاورزی..............................................................................................................................10

2-5- اثرهای آب و هوا بر کشاورزی...............................................................................................................11

2-6- تاریخچه پیدایش ذرت...........................................................................................................................11

2-7- اهمیت اقتصادی ذرت............................................................................................................................12

2-8- پراکندگی جغرافیایی ذرت..................................................................................................................... 12

2-9- خاک های مناسب کاشت ذرت..............................................................................................................13

2-10- مشخصات گیاه شناسی ذرت................................................................................................................13

2-10-1- ریشه ...............................................................................................................................................13

2-10-2- ساقه.................................................................................................................................................14

2-10-3- برگ................................................................................................................................................ 15

2-10-4- گل آذین.........................................................................................................................................15

 2-10-5-.دانه ذرت........................................................................................................................................15

2-11- عوامل اقلیمی مؤثر بر عملکرد ذرت....................................................................................................15

2-11-1- حرارت (گرما).................................................................................................................................16

2-11-2- رطوبت............................................................................................................................................16

2-11-3- نور...................................................................................................................................................16

2-12- مراحل مختلف رشد در گیاه ذرت.......................................................................................................16

2-12-1- مرحله کاشت و جوانه زنی ذرت.....................................................................................................16

2-12-2-.مرحله سبز شدن تا تشکیل اندام های گل (اوایل رشد سبزینه ای)..................................................17

2-12-3- مرحله اصلی رشد رویشی (مرحله طویل شدن سریع ساقه تا ظهور گل تاجی)..............................18

2-12-4- مرحله ظهور گل تاجی، ظهور کاکل ها و گرده افشانی....................................................................19

2-12-5- مرحله پر شدن دانه..........................................................................................................................20

2-13- آفات ذرت............................................................................................................................................20

2-13-1- شب پره زمستانی یا کرم طوقه بر....................................................................................................20

2-13-2- کرم ساقه خوار ذرت (سزامیا).........................................................................................................21

2-13-3- کرم قوزه پنبه (هلیوتیس).................................................................................................................21

2-13-4- جوندگان..........................................................................................................................................21

2-14- بیماری های مهم ذرت.........................................................................................................................21

2-14-1- پوسیدگی ریشه و طوقه...................................................................................................................21

2-14-2- پوسیدگی نرم ساقه و گره ها...........................................................................................................22

2-14-3- سیاهک معمولی ذرت......................................................................................................................22

2-14-4- پوسیدگی های بلال و دانه ذرت......................................................................................................22

2-14-5- کوتولگی بوته های ذرت.................................................................................................................22

2-14-6- بیماری های فیزیولوژیک ذرت........................................................................................................23

2-15- نیاز غذایی ذرت...................................................................................................................................23

2-15-1- عناصر غذایی پر مصرف..................................................................................................................23

2-15-1-1- ازت.............................................................................................................................................23

2-15-1-2-.فسفر............................................................................................................................................23

2-15-1-3- پتاسیم..........................................................................................................................................24

2-15-1-4- گوگرد.........................................................................................................................................24

2-15-1-5- منیزیم..........................................................................................................................................25

2-15-2- عناصر غذایی کم مصرف.................................................................................................................25

2-15-2-1- آهن............................................................................................................................................ 25

2-15-2-2- روی............................................................................................................................................25

2-15-2-3- منگنز...........................................................................................................................................25

 2-15-2-4- مس............................................................................................................................................26

2-15-2-5- بُر...............................................................................................................................................26

2-16- عمده ترین مصارف ذرت.....................................................................................................................26

2-16-1- تغذیه حیوانات.................................................................................................................................26

2-16-2- تغذیه پرندگان..................................................................................................................................26

2-16-3- مصارف صنعتی................................................................................................................................27

2-16-4- تهیه نان............................................................................................................................................27

2-17- طبقه بندی ذرت...................................................................................................................................27

2-17-1- ذرت آجیلی.....................................................................................................................................27

2-17-2- ذرت دندان اسبی.............................................................................................................................27

2-17-3- ذرت آردی.......................................................................................................................................28

2-17-4- ذرت شیرین.....................................................................................................................................28

2-17-5- ذرت غلاف دار................................................................................................................................28

2-17 -6- ذرت مومی.....................................................................................................................................28

2-17-7- ذرت بلوری (ذرت سخت)..............................................................................................................28

2-18- عملیات تهیه زمین................................................................................................................................29

2-18 -1- زمین مناسب کشت ذرت...............................................................................................................29

2-18-2- آبیاری سنگین قبل از کاشت (ماخار)...............................................................................................29

2-18-3- پاشیدن کود ازت..............................................................................................................................29

2-18-4- عملیات شخم..................................................................................................................................30

2-18-4-1- دیسک........................................................................................................................................ 30

2-18-4-2- ماله..............................................................................................................................................30

2-18-4-3- کودپاشی.....................................................................................................................................30

2-19- عملیات کاشت ذرت............................................................................................................................30

2-19-1- ایجاد فارو........................................................................................................................................30

2-19-2- شیپر.................................................................................................................................................30

2-19-3- ایجاد نهر مضاعف...........................................................................................................................31

2-19-4- ایجاد نهر پالشت (خروجی)............................................................................................................31

2-20- داشت ذرت..........................................................................................................................................32

2-20-1- آبیاری..............................................................................................................................................32

2-20-2- تعیین زمان آبیاری............................................................................................................................32

2-20-3- مراحل حساس ذرت به کم آبی.......................................................................................................33

2-20-4- مدت زمان آبیاری............................................................................................................................33

2-21- زمان کاشت ذرت.................................................................................................................................33

2-22- زمان برداشت ذرت..............................................................................................................................34

2-23- اجزای عملکرد ذرت............................................................................................................................34

فصل سوم : ویژگی های محیطی منطقه مورد مطالعه.....................................................................................35

3-1- و یژگی های جغرافیایی استان خوزستان................................................................................................36

3-1-1- مشخصات جغرافیایی استان خوزستان...............................................................................................36

3-2- ویژگی های شهرستان شوش..................................................................................................................38

3-2-1- موقعیت جغرافیایی.............................................................................................................................38

3-2-2- محدوده حوزه نفوذ............................................................................................................................40

3-2-3- زمین شناسی......................................................................................................................................40

3-2-4- وضعیت توپوگرافی............................................................................................................................42

3-2-5- وضعیت آب و هوایی.........................................................................................................................42

3-2-5-1- درجه حرارت................................................................................................................................42

3-2-5-2- بارش.............................................................................................................................................42

3-2-5-3- باد..................................................................................................................................................42

3-2-6- هیدرولوژی منطقه..............................................................................................................................45

3-2-6-1- آبهای زیر زمینی............................................................................................................................45

3-2-6-2- آبهای سطحی................................................................................................................................45

3-2-6-2-1- رودخانه شاوور.........................................................................................................................46

3-2-6-2-2-رودخانه کرخه............................................................................................................................46

3-2-6-2-3- رودخانه دز...............................................................................................................................46

3-2-7- وضعیت خاک....................................................................................................................................47

3-2-8- کشاورزی...........................................................................................................................................49

3-2-9- پوشش گیاهی....................................................................................................................................49

3-2-10- تعیین انواع اقلیم منطقه....................................................................................................................49

3-2-10-1- روش کوپن.................................................................................................................................50

3-2-10-2- روش دمارتن...............................................................................................................................51

3-2-10-3- روش آمبرژه................................................................................................................................52

3-2-11- بررسی دمای ماهانه..........................................................................................................................53

3-2-12- وضعیت دما در شوش.....................................................................................................................53

3-2-13- توزیع میانگین حداقل های دمای شوش..........................................................................................54

3-2-14- توزیع میانگین حداکثرهای دمای شوش..........................................................................................54

3-2-15- تغییرات فصلی دما...........................................................................................................................55

3-2-16- تعداد روزهای بارانی........................................................................................................................57

3-2-17- بررسی میانگین بارش......................................................................................................................57

3-2-18- نمودار آمبروترمیک..........................................................................................................................60

3-2-19- بررسی تغییرات رطوبت در شهرستان شوش...................................................................................61

3-2-20- توزیع میانگین حداقل های رطوبت در شوش.................................................................................61

3-2-21- توزیع میانگین حداکثرهای رطوبت در شوش..................................................................................62

3-2-22- بررسی میانگین رطوبت ماهانه.........................................................................................................62

3-2-23- بررسی ساعات آفتابی......................................................................................................................65

3-2-24- بررسی تبخیر ماهانه.........................................................................................................................66

3-2-25- بررسی یخبندان................................................................................................................................68

3-2-26- بررسی سرعت باد............................................................................................................................70

فصل چهارم : روش ها  و یافته های تحقیق..................................................................................................71

4-1-  مواد و روش های تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................................72

4-2- داده ها و اطلاعات تحقیق..................................................................................................................... 72

4-3- جمع آوری داده ها و اطلاعات...............................................................................................................72

4-4- طبقه بندی داده ها و اطلاعات............................................................................................................... 72

4-5- تأثیر چهار عامل(دما، رطوبت، بارش، تبخیر) بر محصول ذرت بهاره با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون..............................................................................................................................................................74

4-5-1- ضریب همبستگی رطوبت بر محصول ذرت بهاره.............................................................................74

4-5-2- ضریب همبستگی بارش بر محصول ذرت بهاره................................................................................74

4-5-3- ضریب همبستگی دما بر محصول ذرت بهاره....................................................................................75

4-5-4- ضریب همبستگی تبخیر بر محصول ذرت بهاره................................................................................75

4-6- تأثیر چهار عامل(دما، رطوبت، بارش، تبخیر) بر محصول ذرت پاییزه با استفاده از ضریب همبستگی  

همبستگی پیرسون.............................................................................................................................................76

4-6-1- ضریب همبستگی رطوبت بر محصول ذرت پاییزه........................................................................... 76

4-6-2- ضریب همبستگی بارش بر محصول ذرت پاییزه...............................................................................76

4-6-3- ضریب همبستگی دما بر محصول ذرت پاییزه...................................................................................76

4-6-4- ضریب همبستگی تبخیر بر محصول ذرت پاییزه...............................................................................77

4-7- تأثیر چهار عامل(دما، رطوبت، بارش، تبخیر) بر محصول ذرت (سالانه) با استفاده از ضریب همبستگی

پیرسون..............................................................................................................................................................78

4-7-1- ضریب همبستگی رطوبت بر محصول ذرت (سالانه)........................................................................78

4-7-2- ضریب همبستگی بارش  بر محصول ذرت (سالانه)..........................................................................78

4-7-3- ضریب همبستگی دما بر محصول ذرت (سالانه)...............................................................................78

4-7-4- ضریب همبستگی تبخیر بر محصول ذرت (سالانه)...........................................................................79

4-8- عملکرد محصول ذرت بهاره و پاییزه با توجه به چهار عامل(دما، بارش، رطوبت، تبخیر).....................83

4-8-1- مقایسه عملکرد محصول ذرت بهاره و پاییزه.....................................................................................83

4-9- محاسبه تبخیر و تعرق گیاه ذرت بهاره و پاییزه......................................................................................90

4-9-1- محاسبه تبخیر و تعرق پتانسیل ذرت بهاره.........................................................................................90

فصل پنجم : آزمون فرضیه ها، نتیجه گیری و پیشنهادات..............................................................................92

5-1- آزمون فرضیه ها.....................................................................................................................................93

5-2- نتیجه گیری.............................................................................................................................................95

5-3- ارائه راهکارها و پیشنهادات....................................................................................................................96

فهرست منابع ...................................................................................................................................................97

چکیده انگلیسی..............................................................................................................................................100

 

چکیده

هدف از انجام این پژوهش، مطالعه تأثیر عناصر اقلیمی (دما، بارش، رطوبت، تبخیر) بر  کشت ذرت بهاره و پاییزه شهر شوش در یک دوره آماری10 ساله (1391- 1382) بوده است. در مطالعات فوق از اطلاعات اقلیمی ایستگاه سینوپتیک دزفول شامل داده های آماری (بارش، دما، رطوبت، ساعات آفتابی، تبخیر، یخبندان) استفاده شده است.

با استفاده از جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات به کمک نرم افزارEXCEL  وSPSS و محا سبه ضریب همبستگی پیرسون بینعناصر اقلیمی و برداشت ذرت بهاره و پاییزه مقایسه انجام شد. با توجه به تأثیر عناصر اقلیمی بر کشت گیاه ذرت در فصول بهار و پاییز عملکرد یکسانی در کشت این گیاه به چشم         نمی خورد. در طول دوره آماری10ساله(1391-1382) در شهر شوش همبستگی میان چهار عنصر اقلیمی(دما، بارش، رطوبت، تبخیر) را مورد بررسی قرار دادیم که مشخص شد بین رطوبت با میزان تولید محصول ذرت فقط در فصل پاییز با احتمال95% رابطه معنا داری بر قرار می باشد. در صورتی که بین دیگر عناصر اقلیمی در دو فصل پاییز و بهار و سالانه رابطه معنا دار نبوده. بررسی ها نشان می دهد که با توجه به حساسیت محصول ذرت نسبت به عناصر اقلیمی با در نظر گرفتن میزان کشت ذرت و سطح زیر کشت در فصل بهار تولید ذرت کم است. سطح زیر کشت و محصول ذرت پاییزه نشان می دهد متوسط دمای مناسب در دوره رشد گیاه ذرت از یک طرف و افزایش بارندگی و رطوبت که نیاز آبی گیاه و خاک می باشد تأثیر یکنواختی را بر عملکرد محصول ذرت داشته و باعث شده عملکرد بیشتر ذرت پاییزه را در مقایسه با ذرت بهاره داشته باشیم.

واژه های کلیدی: اقلیم، کشاورزی، ذرت، شوش

 

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

برچسب ها : تاثیر اقلیم بر تولید ذرت در شهرستان شوش , پایان نامه ارشد تاثیر اقلیم بر تولید ذرت در شهرستان شوش اقلیم شناسی کشاورزی تاثیر اب و هوا بر کشاورزی خاک متناسب با کشت ذرت عوامل موثر بر عملکرد ذرت آفات ذرت بیماری های فیزیولوژیک ذرت

تأثیرات سیاسی و اجتماعی نفت در خوزستان از كشف آن تا پایان حكومت پهلوی اول

دسته: تاریخ
بازدید: 50 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 448 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 164

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد نفت با اکتشاف خود در خوزستان وبه ویژه مسجد سلیمان تحولات بسیاری را برای تاریخ سیاسی و اجتماعی مردم خوزستان رقم زداین پژوهش تحت عنوان « تأثیرات سیاسی و اجتماعی نفت در خوزستان از كشف آن تا پایان حكومت پهلوی اول19به بررسی ابعاد سیاسی و اجتماعی این مسئله بپردازد

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد«M.A»

رشته : تاریخ

گرایش : ایران دوره اسلامی

عنوان :

تأثیرات سیاسی و اجتماعی  نفت در خوزستان از كشف آن تا پایان حكومت پهلوی اول

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد
چکیده:

 

         نفت با اکتشاف خود در خوزستان وبه ویژه مسجد سلیمان تحولات بسیاری را برای تاریخ سیاسی و اجتماعی مردم خوزستان رقم زد.این پژوهش تحت عنوان « تأثیرات سیاسی و اجتماعی  نفت در خوزستان از كشف آن تا پایان حكومت پهلوی اول19به بررسی ابعاد سیاسی و اجتماعی این مسئله بپردازد از نتایج حاصل می توان به موارد زیر اشاره کرد. با اسکان گارگران و مهندسین انگلیسی و هندی  باعث ترویج فرهنگ انگلیسی در خوزستان شد .نوع شهرک سازی شرکت نفت بر ساختار معماری خوزستان تاثیر گذارد.

        از آنجا که کارگران شرکت نفت حقوق بیشتری از سایر حرف سنتی رایج در خوزستان دریافت  می کردند نوعی تفاوت طبقاتی در خوزستان ایجاد گشت.از لحاظ سیاسی انگلستان ابتدا پیمان هایی با خوانین بختیاری به منظور حفاظت از لوله های نفتی بست و به نوعی آنها را شریک منافع شرکت نمود اما کوشید تا با دادن وام های کلان به آنها نوعی وابستگی در خوانین بختیاری ایجاد نماید .از طرف دیگر با حمایت از شیخ خزعل کوشید استقلال این منطقه ی زرخیز را از ایران فراهم آورد ودر جنگ جهانی اول تلاش نمود قیام های ضد استعماری مردم عرب را بواسطه حفظ امنیت نفت در خوزستان سرکوب نموده و با روی کار آمدن حکوت پهلوی اول با عدم حمایت از شیخ خزعل زمینه سرکوب وی را فراهم آورد.

 

لغات کلیدی:

خوزستان، قرن 19،نفت، بختیاری ها ، شیخ خزعل

 

 

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده..........................................................................................................................................................1

مقدمه...........................................................................................................................................................2

فصل اول : کلیات تحقیق

1-1- بیان مسئله.........................................................................................................................................4

1-2- ضرورت انجام پژوهش.....................................................................................................................5

1-3- سوالات تحقیق..................................................................................................................................5

1-4- فرضیات............................................................................................................................................6

1-5- پیشینه تحقیق....................................................................................................................................7

1-6- اهداف پژوهش...............................................................................................................................10

1-7- نوع روش تحقیق............................................................................................................................10

1-8- روش گردآوری اطلاعات...............................................................................................................10

1-9- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات......................................................................................................10

1-10- بررسی منابع و مأخذ....................................................................................................................11

فصل دوم : بررسی کوتاه درجغرافیا تاریخی و اقوام خوزستان

2-1جغرافیای تاریخی خوزستان............................................................................................................... 14

1 -1- 1-وجه تسمیه خوزستان............................................................................................................... 14

2-2- شهرهای مهم و تاثیر گذار خوزستان .............................................................................................20

2-3- پیشینه قبایل ساكن در سواحل و خوزستان ومناسبات آنها با حكومتهای قبل از قاجار....................26 

2-4- طوایف خوزستان  ...........................................................................................................................28

2-4-1- ایل بختیاری.................................................................................................................................28

2-4-2- بنی طرف.....................................................................................................................................30

2-4-3- آل زعاب......................................................................................................................................31

2-4-4- بنی کعب.................................................................................................................................... 32

2-4-5- قبایل هوله.................................................................................................................................. 35

2-4-6- آل مذکور.................................................................................................................................... 37

2-4-7- عتـوبـی ها................................................................................................................................. 38

2-4-8- قواسم .........................................................................................................................................40

2-5- نگاهی گذرا به اوضاع سیاسی– اجتماعی خوزستان عصر قاجار.................................................... 43

فصل سوم :سیر نفت در ایران و خوزستان

3-1- تاریخ سیاسی نفت ایران................................................................................................................. 46

3-2- تاریخ نفت...................................................................................................................................... 47

3-3- استحصال نفت در جهان................................................................................................................. 51

3-4- بنیانگذاران صنعت نفت در جهان................................................................................................... 52

3-5- از امتیازات نفتی تا تأسیس شركت نفت ایران و انگلیس................................................................    52

3-6- امتیاز و سلطه.................................................................................................................................. 54

3-7- امتیازات نفتی در ایران.................................................................................................................... 55

3-8- امتیاز هوتز...................................................................................................................................... 56

3-9- امتیاز رویتر و پیامدهای آن............................................................................................................ 56

3-10- دومین چاه نفت خیز 1908م/1287 ﻫ ش.................................................................................... 59

3-11- تجدید قرارداد 1933م/1312 ﻫ ش.............................................................................................. 60

فصل چهارم : بررسی تاثیر نفت بر اوضاع سیاسی خوزستان

4-1-ساختارسیاسی.................................................................................................................................. 63

4-2-اوضاع سیاسی خوزستان.................................................................................................................. 63

4-3-حکومت مرکزی خوزستان و ارتباط آن با حکومت های محلی...................................................... 64

4-4-سیاست انگلستان در خوزستان....................................................................................................... 69

4-5-نقش خان ها، شیوخ و قدرت های محلی در ساختار سیاسی خوزستان......................................... 72

4-6-شیخ خزعل...................................................................................................................................... 74

4-7- کشف نفت و شیخ خزعل................................................................................................................77

4-8-روابط شیخ خزعل با خان های بختیاری.......................................................................................... 78

4-9- امتیاز نفت جنوب و آغاز کار آن.................................................................................................... 79

4-10- سندیكای امتیاز............................................................................................................................. 81

4-11- قراردا 1907 و نفت...................................................................................................................... 83

4-12- کشف نفت در مسجد سلیمان و اهمیت یافتن نفت خوزستان برای انگلیس................................ 84

4-13- شركت نفت ایران و انگلیس 1909م/1288 ﻫ ش......................................................................... 85

4-14- شرکت نفت انگلیس و بختیاری.....................................................................................................90

4-15-  فروش اراضی نفتی........................................................................................................................97

4-16- وام های خان های بختیاری از شرکت نفت.................................................................................. 98

4-17- ارتباط رضاخان با نفت............................................................................................................... 103

4-18- خوزستان در زمان مظفرالدین شاه وتعامل خزعل با حاکمیت..................................................... 106

4-19- جنگ جهانگیر اروپا و پیوستن شیخ خزعل به انگلستان.............................................................. 110

4-20- جهاد عشایر خوزستان در جنگ جهانی اول و واکنش انگلستان برای حفظ نفت....................... 114

فصل پنجم: بررسی تاثیر نفت بر تحولات اجتماعی مردم خوزستان

5-1- رشد شهرنشینی در آبادان............................................................................................................... 125

5-2- نقش مردم خوزستان در صنعت نفت............................................................................................. 126

5-3- بررسی اوضاع فرهنگی خوزستان بعد از اکتشاف نفت................................................................... 130

5-4- چگونگی شکل گیری شهرک های نفتی......................................................................................... 137

5-5- چگونگی تبدیل اردوگاه های نفتی به شهرک ها........................................................................... 138

5-6- شهرک های نفتی تافته ی جدا بافته جامعه خوزستان..................................................................... 140

5-7- ناکامی شرکت نفت در برقراری موازنه درست در رشد شهرک های نفتی..................................... 142

5-8- اضمحلال شیوه‌های سنتی و اقتصاد بومی ......................................................................................144

5-9- توسعه شهر نشینی...........................................................................................................................145

5-10- تحلیل نظام اجتماعی شرکت نفت در خوزستان........................................................................... 147

5-11- امکانات رفاهی شرکت نفت ابزاری برای اعمال نفوذ اجتماعی بر کارگران.............................. 147

5-12- رشد مهاجرت به مناطق نفت خیز................................................................................................ 148

5-13- پدید آمدن ناموزون حاشیه نشینی................................................................................................. 149

5-14- ایجاد ملی گرایی بر کارگران شرکت نفت.................................................................................... 149

5-15- ناهمگونی رشد امکانات............................................................................................................... 150

5-16- چگونگی بروز تغییرات فرهنگی در اثر اقدامات شرکت نفت...................................................... 151

نتیجه گیری............................................................................................................................................... 155

منابع و ماخذ..............................................................................................................................................157

 

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

برچسب ها : تأثیرات سیاسی و اجتماعی نفت در خوزستان از كشف آن تا پایان حكومت پهلوی اول , دانلود پایان نامه نفت کشف نفت تاثیرات سیاسی اجتماعی نفت تاثیر کشف نفت در خوزستان امتیازات نفتی بنیانگذران صنعت نفت شیخ خزعل

رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگا

دسته: روان شناسی
بازدید: 46 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 517 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 139

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان دانشگاههای آزاد علوم تحقیقات خوزستان سال 13941393میباشد

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگا

 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد

فهرست كلی مطالب

عنوان                                                                                                   صفحه

فصل اول - طرح پژوهش

مقدمه. 13

بیان مسئله. 14

اهمیت و ضرورت پژوهش 15

اهداف پژوهش... 16

فرضیات 16

تعاریف عملیاتی. 17

فصل دوم - ادبیات تحقیق

مقدمه. 19

حمایت اجتماعی. 19

تعاریف حمایت اجتماعی. 20

انواع حمایت اجتماعی. 21

ابعاد حمایت اجتماعی. 23

تئورهای حمایت اجتماعی. 24

منابع حمایت اجتماعی. 26

مدلهای حمایت اجتماعی. 28

عوامل موثر در جلب حمایت اجتماعی. 29

اثرات روانی حمایت اجتماعی. 30

اثرات جسمانی حمایت اجتماعی. 31

شبکه حمایت اجتماعی. 32

حمایت اجتماعی به عنوان سپر فشار روانی. 34

نقش حمایت اجتماعی در حفظ سلامتی. 29

سازگاری اجتماعی. 37

ویژگی های افراد سازگار. 38

انواع سازگاری. 39

موانع سازگاری در انسان. 40

ناسازگاری. 41

عوامل موثر در بروز ناسازگاری. 42

عوامل موثر بر سازگاری. 42

خصوصیات سازگاری. 44

مراحل سازگاری. 44

فرآیند سازگاری. 45

دیدگاه های سازگاری اجتماعی. 45

ماهیت خوش بینی و تاریخچه توجه آن در روانشناسی. 52

خوش بینی به عنوان طبیعت انسانی. 53

خوش بینی به صورت یک تفاوت فردی. 56

نظریه کلی. 58

نظریه کرت لوین. 59

انواع خوش بینی. 59

خوش بینی خلقی. 60

خوش بینی موقعیتی. 60

خوش بینی کاذب.. 61

هوش اجتماعی. 62

تئوری هوش اجتماعی. 64

پرفایلهوش اجتماعی. 66

تفاوت هوش اجتماعی و هوش هیجانی. 67

منشا زیستی- عصبی هوش اجتماعی. 68

آسیب شناسی هوش اجتماعی. 74

اندازه گیری هوش اجتماعی. 75

انواع و نمونه های معیارهای موجود هوش اجتماعی. 77

توسعه هوشاجتماعی. 79

تاریخچه مطالعات هوش.. 81

هوش از دیدگاه ثرندایک.. 86

هوش از دیدگاه اسپیرمن. 87

هوش از دیدگاه استرنبرگ.. 87

هوش از دیدگاه وکسلر. 88

هوش از دیدگاه گاردنر. 89

هوش از دیدگاه بینه و سیمون. 89

رویکردهای چهارگانه هوش.. 89

رویکرد روانسنجی 90

رویکرد عصبی- زیستی. 90

رویکرد رشدی. 91

رویکرد پردازش اطلاعات.. 92

ارتباطات اجتماعی. 93

جهت گیری باز و بسته در ارتباطات 94

الگوهای چهارگانه ارتباطات اجتماعی. 95

پیشینه پژوهش... 98

پیشینه داخلی. 98

پیشینه خارجی. 99

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             فصل سوم:روش پژوهش

-1- جامعه آماری.......................................................................................................... 108

3-2- نمونه آماری و روش نمونه گیری  ........................................................................ 108

3-3- طرح تحقیق......................................................................................................... 109

3-4- ابزار اندازه گیری.................................................................................................. 110

3-5- روش اجرا........................................................................................................... 110

3-6- روش تحلیل داده ها ............................................................................................ 111

 

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

الف ) یافته های توصیفی............................................................................................... 112

ب) یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش................................................................... 119

ج) یافته های جانبی ..................................................................................................... 120

فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری

5-1- تبیین یافته‌های مربوط به فرضیه‌های پژوهش........................................................... 133

5-2- محدودیت های پژوهش....................................................................................... 1

5-3-1- پیشنهادات پژوهشی.........................................................................................

5-3-2- پیشنهادات کاربردی..........................................................................................

منابعفارسی................................................................................................................... 139

منابعانگلیسی....................................................................................................................   

 

چکیده:

هدفاصلیاینپژوهش بررسی رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان دانشگاههای آزاد علوم تحقیقات خوزستان سال 1394-1393میباشد.روش پژوهش از نظر هدف كاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. حجمجامعهآماریکارکنان  بهتعداد300نفراستکهنمونهآماریبهروشکوکران150نفرتعیینگردیدکهبهروشنمونهگیریتصادفیانتخابشدند.ابزار گردآوری داده ها چهار پرسشنامه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و  خوش بینی با سازگاری اجتماعی در مقیاس پنج درجه ای لیکرت بوده است. روایی پرسشنامه ها با مطالعه منابع و اخذ نظرات برخی متخصصان زیربط بدست آمد برای محاسبه پایایی آنها نیز تعداد 30 پرسشنامه بین جامعه آماری (غیر از نمونه اصلی) توزیع و با استفاده از آلفای کرونباخ ضریب 0.94 برآورد گردیده است.داده های گردآوری شده به کمک روش های آمار توصیفی همچون فراوانی، درصد، نمودار، وآزمون های آمار استنباطی همچون همبستگی پیرسون، و T مستقل، آنالیز واریانس یک راههو ضریب همبستگی چندگانه از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.نتایج عبارتند از:بین حمایت اجتماعی با سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین هوش اجتماعی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین خوش بینی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد . بین خوش بینی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان زن و مرد و تفاوت وجود دارد.بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان از نظر گروه ‌های مختلف سنی تفاوت وجود دارد بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان از نظر وضعیت اشتغال تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه: هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی،خوش بینی، سازگاری اجتماعی، دانشجویان

 

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

برچسب ها : رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگا , هوش اجتماعی سازگاری اجتماعی پایان نامه رابطه هوش اجتماعی عوامل موثر در جلب حمایت اجتماعی حفظ سلامتی و حمایت اجتماعی اثرات جسمانی حمایت اجتماعیاثرات روانی حمایت اجتماعی

ارزشیابی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب

دسته: علوم تربیتی
بازدید: 79 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 4680 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 11

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد هدف از پژوهش حاضر به بررسی ارزشیابی برنامه ریزی آموزشی تلفیقی فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی،بینایی و معلول جسمی حرکتی در استان خوزستان می باشد این پژوهش یک بررسی زمینه یابی است جامعه آماری آن برنامه تلفیقی فراگیر در استان خوزستان و حجم نمونه مقتضی بر اساس فرمول کوکران ، 60 نفر از معلمین تعیین شده استابزا

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد

ارزشیابی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی، بینایی و جسمی-حرکتی در استان خوزستان

فهرست مطالب

 

چکیده:

      ه

اعتبار این پرسشنامه از نوع صوری بوده و ضریب آلفای کرانباخ برابر با 76/0 بدست آمده است.در این پژوهش بنا برهدف 8 سوال مطرح گردیده است و در کل این پژوهش بدنبال بررسی این سوالات بوده است .در این تحقیق از آزمون های t تک نمونه ای و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شده است. در کلیه سوالات نتایج تاثیر گذار بودن عوامل بر کودکان آسیب پذیر تایید شد اما در کلیه عوامل در زمینه تفاوت میزان تاثیر در کودکان آسیب دیده شنوایی،بینایی و معلول جسمی–حرکتی تفاوتی مشاهده نشده است.

 

واژگان کلیدی: تلفیقی- فراگیر،آسیب دیده شنوایی،آسیب دیده بینایی، آسیب دیده معلول جسمی- حرکتی

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

برچسب ها : ارزشیابی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب , دانلود پایان نامه علوم تربیتی ارزشیابی تلفیقی دانش آموزان اسیب دیده شنوایی بینایی آموزش و پرورش فراگیر مفایسه آموزش تلفیقی و فراگیر اموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

امکان سنجی انرژی خورشیدی در شهر اهواز

دسته: جغرافیا
بازدید: 71 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12456 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 117

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد نیاز به انرژی از دیرباز وجود داشته و بشر همواره به دنبال منابع جدید انرژی بوده است در سالهای اخیر با تشدید انواع آلودگی های زیست محیطی و مسئله ی گرمایش جهانی ، دانشمندان به فكر استفاده از انرژی های سالم برای جایگزینی با سوختهای فسیلی افتاده اند یكی از انرژی های جدید كه پاكیزه و پایان ناپذیر می باشد انرژی خورش

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

امکان سنجی انرژی خورشیدی در شهر اهواز

 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد

چكیده

        نیاز به انرژی از دیرباز وجود داشته و بشر همواره به دنبال منابع جدید انرژی بوده است . در سالهای اخیر با تشدید انواع آلودگی های زیست محیطی و مسئله ی گرمایش جهانی ، دانشمندان به فكر استفاده از انرژی های سالم برای جایگزینی با سوختهای فسیلی افتاده اند . یكی از انرژی های جدید كه پاكیزه و پایان ناپذیر می باشد انرژی خورشیدی است.

        مهار و استفاده از چنین منبع عظیم انرژی و طراحی بهینه ی سیستم های خورشیدی مستلزم شناخت و آگاهی از كمیت و ماهیت انرژی خورشیدی و عوامل و عناصر مؤثر در آن دارد، لذا در این پژوهش ابتدا توضیحاتی در مورد منطقه ی مورد مطالعه ، ساختمان خورشید و ماهیت انرژی خورشیدی آمده ، سپس با استفاده از چند مدل مناسب با شرایط اقلیمی اهواز به محاسبه و تخمین انرژی خورشیدی با توجه به عوامل و عناصر اقلیمی( عرض جغرافیایی ، زاویه خورشید ، ارتفاع از سطح دریا ، ساعات آفتابی ، رطوبت نسبی میزان بارندگی ، میزان ابر و . . . ) اقدام شده است.

        مقادیر به دست آمده نشان می دهد كه حداقل متوسط ماهانه انرژی تابشی كل روزانه به میزان      «93/9» مگاژول در هر مترمربع در ماه میلادی «دسامبر» و حداكثر آن به میزان «33/30» مگاژول در هر متر مربع در ماه میلادی «ژوئن» و متوسط آن به میزان «56/19» مگاژول در هر متر مربع دریافت می شود.

 

        همچنین مقدار ضریب صافی آسمان برای تمام روزهای سال محاسبه شد كه نشان می دهد به طور متوسط «12/87» درصد از روزها، شهرستان اهواز دارای آسمانی صاف و فقط «88/12» درصد از روزها آسمان این شهر ابری یا نیمه ابری است . همچنین میزان شفافیت هوا در طول سال به طور متوسط «76/0» است.

       پس از بررسی ها، با توجه به مقادیر «انرژی دریافتی، ضریب ابر، ضریب صافی آسمان و شفافیت هوا» كه نتایج آن در جداول و نمودارهایی خلاصه شده است، مشخص شد كه در شهرستان اهواز  «امكان استفاده از انرژی خورشیدی در همه زمینه ها ، از جمله تولید انرژی الكتریكی» وجود دارد. در نهایت بهترین مدل برای محاسبه ی انرژی خورشیدی در منطقه ی مورد مطالعه و نقاط هم اقلیم آن، مدل               «گلدبرگ و کلاین » و سپس مدل «صباغ ودیگران» تشخیص داده شد.

 

فهرست مطالب

 

قیمت فایل فقط 200,000 تومان

برچسب ها : امکان سنجی انرژی خورشیدی در شهر اهواز , دانلود پایان نامه انرژی خورشیدی شهر اهواز منبع عظیم انرژی سیستم های خورشیدی ویژگیهای استان خوزستان اقلیم استان خوزستان بارش در خوزستان

چیستی تقدس در نقاشی

دسته: علوم پایه
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 149 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 205

پایان نامه رشته هنر با موضوع چیستی تقدس در نقاشی با فرمت ورد و 205 صفحه شامل 4 بخش و 11 فصل

قیمت فایل فقط 10,000 تومان

پایان نامه رشته هنر با موضوع " چیستی تقدس در نقاشی "

بخش اول : تقدس

فصل 1 : تعریف تقدس وروحانیت در هنر

فصل 2: تقدس در هنر

بخش دوم : تقدس هنر

فصل 1: تعریف هنر

فصل 2 : انسان و بیان احساسات مقدس در هنر

فصل 3: شناخت معنوی هنر

فصل 4: تبار شناسی هنر مقدس

فصل 5: دین و هنر معنوی

فصل 6: نمونه ای از سبك شناختی

بخش سوم : تقدس در نقاشی

فصل 1: تقدس نقاشی

فصل 2: معنای تقدس در نقاشی و چند نمونه آمار

فصل 3: تقدس رنگ در نقاشی

 

بخش چهارم: الحاقات

-       نتیجه گیری

-       فهرست منابع و ماخذ

-       فهرست تصاویر

-       منابع اینترنتی

-       واژگان فارسی

-       واژگان لاتین

-       گزارش کار عملی

 

مقدمه :

تلقی ما از « واقعیت » آن چیزی است كه در اطرفمان می گذرد، بی آنكه ما بعنوان نیروئی كارساز در شكل دادن آن مشاركت كنیم مثلا گردش زمین به دور خورشید از دیدگاه ما واقعیتی مسلم و بدیعی است چرا كه بوسیله اراده طبیعت صورت می گیرد .

« نیروی استقلال آدمی در مواجهه با « واقعیت » اغلب مقهور روابط زنجیره ای علت و معلولی
می شود و در نهایت راهی جز قبول آن به عنوان « واقعیت اول » یا « بازتاب فیزیكی » هستی ندارد . اما این یك روی سكه است .آدمی آمیخته از دو جهان عظیم و پرانرژی است

« واقعیت » به ما می گوید كه زمین به دور خویش و به دور خورشید میگردد اما « واقعیت برتر» این پدیده را به مثابه یك سوال هستی شناسانه فلسفی مطرح می كند...

 

قیمت فایل فقط 10,000 تومان

برچسب ها : چیستی تقدس در نقاشی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , دانلود رساله معماری , پایان نامه معماری , رساله معماری , پایان نامه هنر با موضوع چیستی تقدس در نقاشی , رساله هنر با موضوع چیستی تقدس در نقاشی , چیستی تقدس در نقاشی

صنایع دستی

دسته: علوم پایه
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 810 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 386

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی شامل 6 فصل ، در قالب 286 صفحه و فرمت ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 13,000 تومان

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع " صنایع دستی"

فصل اول : پیرامون تحقیق

فصل دوم : گلیم بافی

فصل سوم : قالی بافی

فصل چهارم : جاجیم بافی

فصل پنجم : ورنی بافی

فصل ششم : صنایع تزئینی و غیر تزئینی

مقدمه :

صنایع دستی به عنوان زیر مجموعه ای وسیع از هنرهای سنتی ایران، از گذشته‌های دور تا به امروز جایگاه ویژه و والایی در فرهنگ بومی معنوی و در گستره هنر مقدس سرزمینمان داشته است .

صنایع دستی یک مکانیسم عالی تفکر است که در حیطه آن اهدافی معین به قصد تداوم معیشت در زندگی اقتصادی و نیز رشد و توسعه فرهنگ و دانش ملی و در نتیجه پس از برآورده شدن نیازهای بشری موجب تکامل و تعالی جامعه می‌شود. در چهارچوب این اندیشه‌های عالمانه گروههای انسانی پویا شده و رکود و ایستایی‌ها که موجب رخوت و خمودی عقل آنان می‌شود از بین می‌رود و در نتیجه انسانهایی با ویژگیهای جدید در جامعه نوین نمودار می‌گردند. دینامیک و پویایی جسم در جامعه تحول به وجود آورده و آن طور که خواست بشر است فرهنگ و اقتصاد پا به پای یکدیگر پیش می‌رود.

هنر یک مسله مادی نیست که از کسی بگیرد یا به کسی بدهد و هنرمندی یک کار ساده و بی مایه نمی باشد بلکه هنرها یادگارهای بسیار قدیمی و ره آورد و ارمغانی است از اندیشه‌های دور و دراز ملتها .

می توان گفت که صنایع دستی گزارشی از هویت افراد و در جمع آنها هویت مجموعه یک قوم و قبیله و در نهایت یک ملت است . بررسی این امر نیاز به دقت و پی جویی دارد به اختصار می‌توان گفت که صنعت دستی هر قوم، گوشه ای از هویت یک قوم را در گذشته تاریخی اش بیان می‌کند . و در حضورش در دوران معاصر حلقه واسطه و رابطه بین هویت گذشته و هویت کنونی این قوم و عرضه هویت گذشته قوم یا تاریخ وی به اقوام دیگر است و در نتیجه یکی از عوامل اصلی و اساسی معرفی اقوام به یکدیگر و نشان دادن عواطف و احساسات آنها با ظرافت‌ها و دقتها . لطفها ـ صفاها ـ مهرها و محبت هایی است که در یک قوم وجود داشته است ...

قیمت فایل فقط 13,000 تومان

برچسب ها : صنایع دستی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , دانلود رساله معماری , پایان نامه معماری , رساله معماری , دانلود پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی , دانلود رساله کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی , دانلود مطالعات کارشناسی رشته هنر با موضوع صنایع دستی

باغ های ایرانی (ورد + پاورپوینت)

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 8308 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 168

پایان نامه و رساله معماری با موضوع باغ های ایرانی در 128 صفحه ورد 41 اسلاید پاورپوینت بطور کامل به بررسی این مقوله و معرفی باغ های معروف ایران می پردازد

قیمت فایل فقط 14,000 تومان

پایان نامه و رساله معماری با موضوع باغ های ایرانی در 128 صفحه ورد + 41 اسلاید پاورپوینت

مقدمه

ساخت باغ در کشور ما سابقه ای طولانی داشته و در تمام دورانها بخصوص دوره اسلامی مورد توجه بوده است . باغها چند عملکرد داشته اند و در بعضی دورانها باغهای عمومی برای گردش و تفریح اهالی ساخته می شدند.

آیین و کیش قدیم ایرانیان به کشاورزی و باغ سازی اهمیت خاصی داده ، آنرا ستایش نموده است چنانکه دورندیداد ( فر گرد سوم – فقره 33 می خوانیم که زرتشت به اهورا مزدا می گوید : ای آفریننده جهان مادی ، ای یگانه پاک ، چهارمین کسی که زمینه را به منتهی درجه وجد آورد کیست ؟ اهورا مزدا پاسخ می دهد ، آنکس که بیشترین مقدار گندم کشت کند و بیشترین سبزیها بکارد و بیشترین درختها بنشاند کسی که زمین خشک را آب دهد و زمین خیس (باتلاق) را بخشکاند و زیر کشت ببرد .

در دوره اسلامی نیز ایجاد باغها و درختزارها همچنان مورد علاقه ساکنان این سرزمین کهنسال بوده و علاوه بر باغهای بزرگ و با شکوه بیرون شهرها ، چندین سده پدیده باغسازی در درون و پیرامون شهرها ، خاص این سرزمین بوده است . در دین اسلام کاشتن درخت پسندیده و از بین بردن و قطع بی مورد آن نکوهیده شمرده و در این مورد احادیث و روایات فراوانی در دست است .

 

از طرفی بدلیل اختلاف آب و هوایی مناطق مختلف ایران بخصوص در مناطق گرمسیری باغ اهمیت ویژه ای پیدا می کند. این دو موضوع و مسائل دیگر باعث شدند که در این سرزمین درخت به عنوان عامل گیاهی و حیاتی مورد احترام اهالی قرار گیرد .

فضاهای سبز بر چند گونه بوده اند . یک نوع آن باغهای و با چند ساختمان بوده است . نوعی دیگر باغچه ها بودند که در مقیاس کوچکتر و خصوصی تر بکار می رفته اند و در همه خانه ها از اعیان تا معمولی ساخته می شدند ، گودال باغچه هم گونه ای دیگر از فضای سبز است که قبلا در مورد ریشه آن صحبت شد. این گودال باغچه ها در جایی احداث می شد که آب زیادی نداشته اند.

نارنجستان نیز نوع دیگری از این باغها بوده است که اختصاص به کشت مرکبات داشت . در شهر یزد تعداد زیادی نارنجستان ساخته شده بودند .

همانطورکه می دانیم یکی از اصول معماری ایران درونگرایی بوده است . باغها نیز از همین امر تبعیت کرده و معمولا دور تا دور آن با دیوار محصور بوده است . این مساله علاوه بر ایجاد یک حفاظ ، باعث می شود که وقتی انسان از فضای گرم بیرون به داخل باغ وارد شود چیزی بسیار متفاوت با بیرون را ببیند . علاوه بر این محدود کردن آن باعث کار بیشتر بر روی ان می شود. دیوارهای باغ عموما بلند و از خشت خام ، چینه و یا آجر هستند ....

قیمت فایل فقط 14,000 تومان

برچسب ها : باغ های ایرانی (ورد + پاورپوینت) , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پاورپوینت باغ های ایرانی , دانلود رساله باغ های ایرانی , دانلود پایان نامه باغ های ایرانی , دانلود مقاله باغ های ایرانی , دانلود پایان نامه معماری باغ ایرانی , دانلود رساله معماری باغ ایرانی , پاورپوینت معماری باغ های ایرانی

احیا و حفاظت از بافت‌های با ارزش تاریخی

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 172 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 254

رساله پایان نامه معماری با موضوع احیا و حفاظت از بافت‌ های با ارزش تاریخی که در قالب 254 صفحه با فرمت ورد به بررسی ابعاد مختلف مقوله حفاظت ، مرمت و احیا بافت های با ارزش تاریخی می پردازد

قیمت فایل فقط 16,000 تومان

رساله پایان نامه معماری با موضوع احیا و حفاظت از بافت‌ های با ارزش تاریخی

مقدمه:

لزوم احیای ارزش‌های بافت‌های تاریخی از دیرباز مورد توجه بوده و کشورهای پیشرفته جهان با اجرای برنامه ها و دستورالعمل‌ های خاص، به رونق بافت‌ها و نواحی باارزش قدیمی خود همت گماشته و هویت فرهنگی گذشته خود را دوباره زنده کرده‌اند.

امر احیا و حفاظت از بافت‌های باارزش تاریخی از اجزای پیکره فرهنگی جامعه به شمار می آید و تحقق آن به فعالیتهای فرهنگی مداوم نیاز دارد، زیرا میراث تاریخی تبلور فرهنگ گذشته و صیانت‌ آینده هر جامعه است. در این نوشتار سعی شده تا با تأکید بر بهسازی و مناسب‌سازی محیط‌های شهری طی برنامه‌های کوتاه‌مدت و بلندمدت به نقش سازنده سازمانهای ذیربط اشاره شود، تا با روشن شدن مسئولیت‌های مرتبط و همکاری‌های مستمر آنها کار احیای ارزش های تاریخی (که در این گفتار بیشتر تأکید بر احیا و مرمت بافت‌ها و بناهای باارزش است)، در چارچوب ضوابط و دیوان سالاری متداول و دست و پاگیر دستخوش مشکل و معضل نشود.

بدون شک، نقش و مشارکت مردم در امر بازسازی و احیای ارزش‌ها اهمیت خاصی داشته و بدون مشارکت مردم امر بازسازی موفق نخواهد بود و سرمایه‌گذاری‌های کلانی را طلب می‌کند. چنانچه در امر بازسازی خود مردم شریک و همراه باشند اجرای برنامه‌ها سریع‌تر به نتیجه می‌رسد، تجربه جهانی نشان می‌دهد که هرچه مردم به ارزش این آثار آگاه باشند در اجرای برنامه ها سریعتر به نتیجه می رسد جهت احیا و نگهداری آن بیشتر می‌کوشند. در واقع، هسته تاریخی شهرها و بافت‌های با ارزش علاوه بر محتوای فرهنگی و معنوی خود به منزله سرمایه‌های عظیم اقتصادی شمرده می‌شوند و در این سرمایه مردم شریک و سهیم اند و مشارکت آنها می‌تواند امر بازسازی را به نتایج چشمگیری هدایت کند.

احیا و هویت بخشیدن به آثار باارزش باعث رونق و پویایی گذشته خواهد شد. لازم است دولت به سرمایه گذاریهای لازم همراه با مشارکت مردم همت گمارده تا ارزش‌های اقتصادی، اجتماعی و کالبدی دوباره در هسته تاریخی شهرها زنده و فعال شوند. باید گفت که در روند تنوع‌بخشی و تجدید سازمان در این مکان‌ها باید چنان عمل شود که هویت و اصالت آنها از دست نرود. در این مقاله،‌ سعی شده رابطه فرهنگ، میراث تاریخی و احیای ارزش‌های گذشته و تجدید حیات و امر بهسازی مناسب‌سازی محیط و ارزش‌های اقتصادی مورد بحث قرار گیرد.

پیشینه حفاظت آثار تاریخی و میراث فرهنگی به بیش از پانصد سال پیش از میلاد مسیح باز می گردد. داریوش شاه در کتیبه ای از آیندگان می‌خواهد که آنچه را او برجای نهاده است تخریب نکنند. کتیبه‌هایی نیز به عنوان نمونه های دیگر در ستونهای کاخ آپادانا در تخت جمشید، برای اطلاع آیندگان از احوال، حفظ آثار و شرایط فرهنگی و آداب و رسوم و زندگی مردم آن زمان در اعماق دو متری زمین یافت شده است...

قیمت فایل فقط 16,000 تومان

برچسب ها : احیا و حفاظت از بافت‌های با ارزش تاریخی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , دانلود رساله معماری , پایان نامه معماری , رساله معماری , رساله معماری احیا و حفاظت از بافت‌های با ارزش تاریخی , پایان نامه معماری احیا و حفاظت از بافت‌های با ارزش تاریخی , مطالعات معماری احیا و حفاظت از بافت‌های با ارزش تار

والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 8983 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

مقاله حاضر به شروع دوره کاری معمار آلمانی والتر گروپیوس و آغاز مکتب باوهاوس می پردازد 50 صفحه ورد بهمراه تصاویر مربوطه

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

مقاله معماری با موضوع والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان

والتر گروپیوس

‹‹ والترگروپیوس›› کار خود را در آلمان در زمانی آغاز کرد که ‹‹ ورک بوند ›› تازه تاسیس یافته بود . وی پس از ختم تحصیل به سال 1907 در دفتر ‹ بهرنس ›› تا سال 1910 کار کرد و این همان زمانی است که این دفتر طرح و اجرای کارخانه توربین سازی جنرال الکتریک را در برلین به عهده گرفته بود . در همین زمان ‹‹ گروپیوس›› در مباحثات ‹‹ ورک بوند ›› شرکت می کرد که چنانکه خود گفته است مفهوم اساسی معماری را بر وی واضح کرد .

 مقاصد معماری

طرح مجموعه ای از ساختمان ها : طرح مجموعه ای از ساختمان ها مانند بنای کارخانه ها ، مدارس ، دفاتر کار و تأترها همواره مورد توجه گروپیوس بوده است و از همین رو کاملا طبیعی بود که وی در طرح خانه هایی که برای طبقات متوسط و کارگران در سال های بیستمین قرن حاضر در آلمان ساخته شد شرکت جوید . بسیاری از آپارتمان ها و منازلی که برای سکونت کارگران در این زمان در برلین ‹‹ دساء›› فرانکفورت ، کارلسورهه و نقاط دیگر آلمان ساخته شد کار او است . جالب توجه ترین کار گروپیوس در این زمینه طرحی بود که برای موسسه تحقیقات خانه سازی دولت آلمان رسم کرد . این مجموعه به تدریج ساخته شد اما نه به ترتیبی که گروپیوس پیشنهاد کرده بود .

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

برچسب ها : والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , والتر گروپیوس , دانلود مقاله معماری , مقاله معماری والتر گروپیوس , دانلود تحقیق معماری , معمار والتر گروپیوس , مقاله والتر گروپیوس

علل خانوادگی و ارتباط با جنس مخاف و فشارها در ا فزایش فرار دختران از خانه

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 295 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 161

در مطالعات علمی، میزان كجرفتاری ها و آسیب های اجتماعی با شاخص های متعددی مثل، شاخص های فرهنگی، خانوادگی، اقتصادی مقایسه شده است و به این نتیجه رسیده اند كه آسیب های اجتماعی باستثناء خودكشی تنها با بحران های اقتصادی رابطه نداشته و جریان زندگی ماشینی و بهزیستی و تعارض هنجارها در پیدایش كج رفتاری ها و بیماری های اجتماعی تاثیر بیشتری داشته است

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

علل خانوادگی  و ارتباط با جنس مخاف و فشارها در ا فزایش فرار دختران از خانه

مقدمه

 

انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یكی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است كه امروز به عنوان یك بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری می‌یابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید می‌نماید.

 

اگر كودكان و نوجوان كه آینده سازان كشور هستند، در مسیر انحراف و بزهكاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می كشانند. بدون تردید جامعه‌ای قادر است در جهت ترقی گام بردارد كه بتواند كودكان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید.

 

مسئولیت جامعه در مورد كودكان و نوجوانان فراری از خانه و در معرض خطر به مراتب سنگین تر از مجرمین بزرگسال است. براساس اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. برای جلوگیری از صرف هزینه های گزاف و اتلاف وقت به جهت بازداری افراد از آسیبهای اجتماعی و مفاسد، و رعایت اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. مطالعه در زمینه آسیب های اجتماعی به عنوان ضروری ترین اقدام محسوب می شود. بنابراین از اینگونه تحقیقات كه علل فرار دختران از منزل را شناسایی می‌كند اقدام اساسی جهت پیشگیری از وقوع حوادث و بروزمشكلات روانی می باشد.

 

هرگاه والدین، مربیان و مسئولین امور با عوامل بوجود آورنده مشكل آشنا باشند راحت تر می توانند نسبت به پیشگیری از بروز حوادث اقدام نمایند. داشتن اطلاعات پایه و اساسی پیرامون مشكل برای تصمیم گیری در مورد استفاده از روش های پیشگیری و درمان، بسیار ضروری می باشد و با انجام پژوهش های مختلف پیرامون مشكل فرار دختران از خانه حقایقی روشن می گردد كه براساس آن می توان در این رابطه اقدام اساسی بعمل آورد.

 

فصل اول
مقدمه	1
بیان مساله	3
اهمیت و ضرورت پژوهشی	4
اهداف تحقیق	7
متغیرهای تحقیق	7
فرضیه های پژوهش	8
تعاریف عملیاتی متغیرها	8
فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش
تعریف فرار	10
عوامل موثر بر فرار	11
اقسام فرار	12
نظریه های مختلف شناخت رفتار	14
فرار از نظر روانكاوی	15
نظریه روانی تربیتی	15
نظر بیولوژیكی	15
فرار از نظر روانشناختی	15
فرار از نظر جرم شناسی	16
وضعیت فرهنگی خانواده	17
روابط عاطفی خانواده	20
چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان	22
ویژگی های شخصیتی نوجوانان	28
تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز	38
كثرت اولاد	48
سطح تحصیلات والدین	51
مهاجرت	53
روابط دختر و پسر	54
رشد هویت جنسی	61
تحقیقات انجام شده	65
فصل سوم(روش تحقیق)
طرح تحقیق	85
جامعه آماری	86
روش آماری	86
ابزار تحقیق	86
اعتبار و روایی پرسشنامه	87
چگونگی اجرای آزمون	88
فصل چهارم
مقدمه	89
جداول و نمودارها
الف ویژگیهای توصیفی دختران	90
ب) یافته های	125
فصل پنجم
تبیین آماری یافته های	146
بحث و نتیجه گیری	153
مشكلات و محدودیتهای تحقیق	154
پیشنهادات	155
منابع فارسی	157
منابع انگلیسی	161

 

 

قیمت فایل فقط 14,500 تومان

برچسب ها : علل خانوادگی و ارتباط با جنس مخاف و فشارها در ا فزایش فرار دختران از خانه , ارتباط با جنس مخاف و فشارها در ا فزایش فرار دختران از خانه , تحقیق فرار دختران از خانه , فرار دختران از منزل , تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز , فرار از نظر جرم شناسی , روابط دختر و پسر , رشد هویت جنسی , عوامل موثر بر فرار , علل فرار دختران از خانه , عوامل موثر در فرار دختران از خانه , دختران فراری از خانه

والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 8983 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 50

مقاله حاضر به شروع دوره کاری معمار آلمانی والتر گروپیوس و آغاز مکتب باوهاوس می پردازد 50 صفحه ورد بهمراه تصاویر مربوطه

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

مقاله معماری با موضوع والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان

والتر گروپیوس

‹‹ والترگروپیوس›› کار خود را در آلمان در زمانی آغاز کرد که ‹‹ ورک بوند ›› تازه تاسیس یافته بود . وی پس از ختم تحصیل به سال 1907 در دفتر ‹ بهرنس ›› تا سال 1910 کار کرد و این همان زمانی است که این دفتر طرح و اجرای کارخانه توربین سازی جنرال الکتریک را در برلین به عهده گرفته بود . در همین زمان ‹‹ گروپیوس›› در مباحثات ‹‹ ورک بوند ›› شرکت می کرد که چنانکه خود گفته است مفهوم اساسی معماری را بر وی واضح کرد .

 مقاصد معماری

طرح مجموعه ای از ساختمان ها : طرح مجموعه ای از ساختمان ها مانند بنای کارخانه ها ، مدارس ، دفاتر کار و تأترها همواره مورد توجه گروپیوس بوده است و از همین رو کاملا طبیعی بود که وی در طرح خانه هایی که برای طبقات متوسط و کارگران در سال های بیستمین قرن حاضر در آلمان ساخته شد شرکت جوید . بسیاری از آپارتمان ها و منازلی که برای سکونت کارگران در این زمان در برلین ‹‹ دساء›› فرانکفورت ، کارلسورهه و نقاط دیگر آلمان ساخته شد کار او است . جالب توجه ترین کار گروپیوس در این زمینه طرحی بود که برای موسسه تحقیقات خانه سازی دولت آلمان رسم کرد . این مجموعه به تدریج ساخته شد اما نه به ترتیبی که گروپیوس پیشنهاد کرده بود .

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

برچسب ها : والتر گرویوس و بسط معماری در آلمان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , والتر گروپیوس , دانلود مقاله معماری , مقاله معماری والتر گروپیوس , دانلود تحقیق معماری , معمار والتر گروپیوس , مقاله والتر گروپیوس

پاورپوینت مقاوم سازی ساختمان بنایی

دسته: عمران و ساختمان
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 7012 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 70

پاورپوینت مقاوم سازی ساختمان بنایی در ۷۰ اسلاید تهیه شده که در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید

قیمت فایل فقط 10,900 تومان

پاورپوینت مقاوم سازی ساختمان بنایی

پاورپوینت مقاوم سازی ساختمان بنایی در ۷۰ اسلاید تهیه شده که در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.
در حال حاضر ساختمان های ساخته شده با مصالح بنایی درصد بالایی از ساختمانهای موجود یا در حال احداث کشورمان را تشکیل می دهند.
مهمترین عامل مقبولدت این ساختمان ها در ایران بویژه در شهرستانها در دسترس بودن مصالح ساده بودن تکنولوژی تولید آجر و بلوکهای بنایی آشنایی سازندگان با نحوه ی ساخت وساز با مصالح بنایی و سرانجام ارزان تمام شدن قیمت تمام شده ی این ساختمانها است.
چون این ساختمانها با معیار های مهندسی مربوط به مقاومت سازه در برابر زلزله ساخته نمی شوند بنابراین وقوع زلزله پیامدهای زیادی در این سازه ها به جا خواهد گذاشت. در این فایل به مهمترین دلایل خرابی سازه های بنایی، حالت های شکست و راهکارهای ترمیم این نوع سازه ها پرداخته شده است.

.

فهرست:
مقدمه
مهمترین دلایل خرابی سازه های بنایی
دیوارهای ساختمان بنایی
حالت های شکست
شکست دیوار برشی
شکست دیوار عرضی
تسلیح ساختمان بنایی
تامین انسجام سقف ها
راهکارهای تامین انسجام سقفها
اصلاح وضعیت کلاف بندی ساختمان بنایی
۱-کلاف افقی
۲-کلاف قائم
۳-نبشی کشی
تامین دیوارهای لازم جهت تحمل برش طبقه
۱ -اجرای پوشش بتنی در کنار دیوار قدیمی
۲-تعبیه روکش بتنی
۳-اجرای روکش بتنی روی دیوار آجری
۴-استقرار دیوار جدید:
۵ -اجرای دیوار جدید
افزایش طول تکیه گاهی تیرهای سقف
اصلاح بازشوها در دال
اصلاح نسبت طول دهانه به عرض دال
اتصال مناسب سقف به دیوارها
روشهایی که برای اتصال مناسب سقف به دیوار وجود دارند
افزایش تعداد مسیرهای انتقال بار
مسلح سازی اجزای غیر سازه ای
اصلاح تیغه های با ارتفاع کمتر از ارتفاع طبقات
اصلاح نسبت ارتفاع به ضخامت جان پناه
اصلاح دود کشها
اصلاح نامنظمی در پلان
اصلاح ارتفاع و تعداد طبقات زیاد ساختمان
اصلاح اثر طول زیاد دیوار
اصلاح بازشوها
اصلاح خرپشته

.

عنوان: ترمیم و تقویت اتصالات در سازه های بتنی
فرمت: پاورپوینت
تعداد صفحات:  ۷۰ اسلاید

.

تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

قیمت فایل فقط 10,900 تومان

برچسب ها : پاورپوینت مقاوم سازی ساختمان بنایی , اتصال مناسب سقف به دیوارها , اصلاح بازشوها در دال , اصلاح نسبت طول دهانه به عرض دال , افزایش طول تکیه گاهی تیرهای سقف , پاورپوینت , پاورپوینت ترمیم و تقویت اتصالات در سازه های بتنی , پاورپوینت مهندسی ساختمان , پاورپوینت مهندسی عمران , ترمیم و تقویت اتصالات در سازه های بتنی , دانلود پاورپوینت , دانلود پاورپوینت ترمیم و تقویت اتصالات در سازه های بتنی , دیوارها

دانشکده هنر و معماری

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 96 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 118

مطالعات و رساله پایان نامه کارشناسی معماری با موضوع دانشکده هنر و معماری با فرمت ورد و 118 صفحه کامل و نمونه های موردی داخلی و خارجی

قیمت فایل فقط 14,000 تومان

مطالعات و رساله پایان نامه کارشناسی معماری با موضوع دانشکده هنر و معماری

مقدمه

تعلیمات آكادمیك نقش بسیار مهمی را در رشد صنعتی اقتصادی و فرهنگی جامعه ایفا می‌كند. تمامی كشورهای در حال توسعه ذخیره عظیمی از نیروهای انسانی دارند كه به منظور موثر واقع شدن در امر توسعه، این گروه از جمعیت باید مهارتهای لازم را فرا گیرند. در غیر اینصورت این نیروی بالقوه نه تنها نقش مؤثر خود را در توسعه و پیشرفت ایفا نمی‌نماید بلكه خود بر مسائل و مشكلات می‌افزاید. ارائه الگوی مناسب جهت ساماندهی فضایی دانشكدة معماری به منظور بالا بردن سطح مهارت و تربیت كارشناسان با تخصصهای لازم برای تبدیل نیرو بالقوه جامعه به بالفعل و در نتیجه گامی بزرگ در جهت رشد صنعتی اقتصادی و فرهنگی جامعه است كه جزوة حاضر مطالعاتی است در جهت رسیدن به این امر.

 

فهرست مطالب

 

عنوان : دانشكده معماری   

مقدمه ................................... 4

فصل اول : شناخت مسائل و نكات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی .................................. 6

ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی     7

آرایش و سازماندهی فضائی جزء بناها ........ 9

اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشكده‌ای .. 10

فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز)   21

پلكان ..........................................................................................................   22

راهروها و مسیرهای شیب دار ..............................................................               23

دربها ..........................................................................................................   24

كیفیت هوا ................................................................................................... 25

راندمان دید ................................................................................................... 26

روشنایی مصنوعی ...................................................................          26

رنگ ................................................................................................... 28

طرح و بافت ..........................................................................   34

نویز (اغتشاش صوتی) و آكوستیك .......................................... 34

حساسیت نسبت به ارتعاشات ..............................................  35

مسیرهای پیاده رو .............................................................                39

دسترسی و مسیر گردش یا سیركولاسیون .......................................... 39

تئاترها و سالن‌های سخنرانی............................ 40

شكل اساسی ................................................... 41

سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها .......................  43

سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی .......................................... 47

آكوستیك ........................................................................     47

فصل سوم : شرح برنامه دانشكده معماری .......................................... 48

آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشكده .......................................... 49

دوره كارشناسی معماری .......................................... 49

دوره كارشناسی ارشد معماری ........................... 52

فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه .......................................... 53

یوگینا آفتاندلیانس ................................ 54

دانشكده هنرهای زیبا.......................... 55

دانشكده معماری اپورتو .................... 62

دپارتمان زمین شناسی، دانشكدة آویرو، پرتغال ................... 64

كلاس بلوك 3، دانشگاه آلیكان .......................................... 67

دانشكده حقوق، دانشگاه جیرونا .......................................... 68

كالج آموزشی معلمان................................... 69

فصل پنجم : شناخت بستر طرح ........................... 72

محدوده سایت......................................  73

فصل ششم : اقلیم ..................................... 74

روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی ............. 75

نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان ............... 91

فصل هفتم : معرفی پروژه .........................   99

برنامه فیزیكی .............................................   100

طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) ......................... 102

معماری ...................................................................         104

سازه .......................................................................     107

تأسیسات ................................................................            109

اسناد و مدارك ................................................................            110

منابع و مآخذ ................................................................            111

 

قیمت فایل فقط 14,000 تومان

برچسب ها : دانشکده هنر و معماری , دانشکده هنر و معماری , پایان نامه دانشکده هنر و معماری , رساله دانشکده هنر و معماری , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , رساله معماری , دانلود پایان نامه معماری , رساله دانشکده هنر و معماری , دانلود پایان نامه کارشناسی معماری , پایان نامه کارشناسی معماری

پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل ها

دسته: عمران و ساختمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 2052 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 59

پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل ها در ۵۹ اسلاید تهیه شده که در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید

قیمت فایل فقط 9,900 تومان

پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل ها

پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل ها در ۵۹ اسلاید تهیه شده که در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

به علت نقش مهمی که پلها پس ازوقوع زلزله درعملیات امدادو نجات دارد لازم است تعمیر و مقاوم سازی پل ها اهمیت ویژه ای می یابد زلزله های اتفاق افتاده دردهه ۹۰ میلادی درآمریکا ژاپن تایوان وترکیه خرابیها نسبتازیادی درپلها ایجادکردند دراین فایل سعی شده پس ازپرداختن به علل خرابی پلها دراثرموارد مختلف به شیوه های مقاوم سازی پلها نیز پرداخته شود.

.

فهرست:
عیوب رایج و علل آن
– عوامل مرتبط با زمین
– عوامل مرتبط با آب
– بارهای خارجی
– خرابی و اضمحلال

روش های تعمیر و مقاوم سازی
– روش هایی برای مقابله با آسیب های ناشی از عوامل مرتبط با زمین
– روش هایی برای مقابله با آسیب های ناشی از عوامل مرتبط با آب
– روش هایی برای مقابله با آسیب های ناشی از بارهای خارجی
– روش هایی برای مقابله با آسیب های ناشی از اضمحلال مصالح

.

عنوان: علل خرابی و روش های ترمیم پل ها
فرمت: پاورپوینت
صفحات: ۵۹ اسلاید

.

تصویری از پیشنمایش اسلایدها:

قیمت فایل فقط 9,900 تومان

برچسب ها : پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل ها , پاورپوینت روش های ترمیم پل , پاورپوینت علل خرابی پل , پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل , دانلود پاورپوینت روش های ترمیم پل , دانلود پاورپوینت علل خرابی پل , دانلود پاورپوینت علل خرابی و روش های ترمیم پل , روش های ترمیم پل , علل خرابی پل , پاورپوینت , دانلود پاورپوینت , پاورپوینت مهندسی عمران , پاورپوینت مهندسی ساختمان

روانشناسی کار

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 2733 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 254

پروژه روانشناسی

قیمت فایل فقط 26,000 تومان

روانشناسی کار

 

فصل اول : مطالعه علمی رفتار وفرایند های ذهنی موجود زنده

تعریف روانشناسی                        رشته های روانشناسی

رشته های بنیادی روانشناسی       روانشناسی یادگیری

روانشناسی شخصیت                    رشته های کاربردی روانشناسی

روانشناسی صنعتی_سازمانی        روانشناسی بهروه وری

هدف های روانشناسی                  سابقه تاریخی روانشناسی

مکاتب بزرگ روانشناسی              روش تحقیق در روانشناسی

فصل دوم: تاریخچه، تعریف و قلمرو روانشناسی  كار

تعریف روانشناسی کار                هدف اصلی روانشناسی کار

قلمرو روانشناسی کار                 کوشش اصلی روانشناسی کار

کوشش اصلی روانشناسی کار    رابطه روانشناسی کار و روانشناسی صنعتی_سازمانی

زمینه كاربرد روانشناسی در محیط كار

فصل سوم : تفاوتهای فردی و شخصیت در كار

تفاوت های فردی                                  وظیفه روانشناس كار در ارتباط با تفاوتهای فردی

منشا تفاوت های فردی                         توریع ویژگی ها

کاربرد منحنی بهنجار                             كاربرد مفاهیم مربوط به تفاوت های فردی

تفاوت در شخصیت                               تعریف شخصیت

رابطه شخصیت و موفقیت در شغل     صفات شخصیتی مهم

صفات وابسته به برونگرایی                صفات وابسته به خویشاوندی

صفات وابسته به وظیفه شناسی          صفات وابسته به ثبات هیجانی

صفات وابسته به صداقت برای تجربه كردن   دیدگاه روانشناسان کار

سایر صفات شخصیتی مهم                              مرجع کنترل

مرجع کنترل درونی                                          رابطه مرجع كنترل و موفقیت شغلی

صداقت و درستکاری                                        هیجان خواهی

حال و هوای عاطفی                                           وضعیت عاطفی مثبت

وضعیت عاطفی منفی

فصل چهارم : رابطه افراد با سازمانها و شخصیتهای دشوار

رابطه ارضای نیاز كاركنان و بقای سازمان    شخصیتهای دشوار یا مشكل ساز در سازمان

ویژگیهای شخصیتهای همه چیزدان              ویژگیهای شخصیتهای منفعل

ویژگیهای شخصیتهای مستبد                       ویژگیهای شخصیتهای بله گو

ویژگیهای شخصیتهای نه گو                         ویژگیهای شخصیتهای شاكی

ویژگیهای شخصیتهای حسود                        نحوه مواجهه و مقابله با شخصیتهای دشوار

فصل پنجم:ماهیت، ساختار و انواع آزمونهای استخدامی

روش انتخاب كاركنان              تعریف آزمون روانی

طبقه بندی آزمونها

1- آزمونهای نوشتاری                                     2- آزمونهای ابزاری

۳- آزمونهای انفرادی                                      4- آزمونهای گروهی

5- آزمونهای هوش، استعداد و پیشرفت       6 - آزمونهای شخصیت

۷- آزمونهای میزان شده                                 8- آزمون های كلامی

ویژگی آزمونهای استاندارد شده

۱-اعتبار         2- پایایی

۳- هنجار

فصل ششم : مفاهیم  و مراحل اجرایی امتحانات استخدامی

مراحل انتخاب كاركنان                                فرایند و رویه های انتخاب علمی كاركنان

مزایای رویه های انتخاب علمی كاركنان       تجزیه شغل

انواع مصاحبه

۱- مصاحبه منظم                                       2- مصاحبه آزاد

شیوه های مصاحبه استخدامی

۱- مصاحبه غیر هدایتی                            2- مصاحبه ساختاری

۳- مصاحبه مرحله ای                                4 - مصاحبه تحت فشار

فصل هفتم : نظریه ها و فنون آموزش كاركنان

تعریف مفاهیم یادگیری                                     تعریف مفاهیم آموزش

مدیران ونظریه های یادگیری                            انواع نظریه های یادگیری

نظریه های محرك- پاسخ                                

 انواع نظریه های محرك- پاسخ

۱- نظریه آزمایش و خطا (نظریه ثورندایك)     نظریه آزمایش و خطا : قانون اثر

۲- نظریه مجاورت (نظریه گوتری)                    3- نظریه شرطی كردن عامل (نظریه اسكینر)

۴- نظریه شرطی شدن كلاسیك (نظریه پاولف)

نظریه های شناختی (گشتالت)

نظریه های شناختی : بینش

نقش مدیران و كارشناسان در آموزش           آموزش و بهبود منابع انسانی

تعریف مفاهیم بهبود منابع انسانی                  مدل ماشین انگارانه

مدل زنده وار انگارانه                                     اصل برنامه آموزش كاركنان

ارزیابی برنامه آموزشی كاركنان                       مراحل ارزیابی برنامه آموزشی

فصل هشتم  :  مفاهیم و مراحل اجرایی دوره های آموزشی

نكات مهم در طراحی دوره های آموزشی كاركنان

پرسش

پاسخ      

شرح اقدامات اجرای برنامه آموزشی

فصل نهم : نظریه های انگیزش شغلی و پیشرفت

تعریف انگیزش         اجزاء انگیزش

۱- نیروزایی             2- قدرت هدایت كردن

۳- مداومت بخشیدن به رفتار

طبقه بندی انگیزه ها

۱- انگیزه های فیزیولوژیك     2- انگیزه های روانی

۳- انگیزه های اجتماعی

طبقه بندی انگیزه ها. مثال

۱- انگیزه های فیزیولوژیك: گرسنگی و تشنگی

۲- انگیزه های روانی: جلب توجه، رقابت طلبی

۳- انگیزه های اجتماعی: وابستگی به گروه (احساس تعلق)

نظریه های انگیزشی

۱- نظریه سلسله مراتب نیازها(مزلو)

هرم سلسه مراتب نیازها

۲- نظریه سه وجهی آلدرفر

نظریه سه وجهی آلدرفر

۱- نیازهای وجودی     2- نیازهای وابستگی

۳- نیازهای رشد

۳- نظریه موازنه: نظریه نا هماهنگی شناختی(فستینگر)

ناسازگاری اعتقادات         تنش ناسازگاری

نیروزایی تنش                 خلاصه نظریه موازنه                

 نظریه برابری آدامز 

۱- ستاده          2- داده

تعریف ستاده     تعریف داده

۱- برابری داده ها     2- نا برابری داده ها

تنش ناشی از نابرابری داده ها                 

۴- نظریه دو عاملی هرزبرگ

۱- عوامل انگیزشی      2 – عوامل ابقا ( یا بهداشت)

۵- نظریه انتظار(وروم)

۱- نتایج شغلی        2- بردار

۳- وسیله               4- انتظار

۵- نیرو                  6- نظریه انگیزش پیشرفت (مك كللند)

عوامل برانگیزاننده رفتار در كاركنان

فصل دهم : جدول زمانی كار

برنامه جداول ساعات كار فشرده

مزایای جداول كار فشرده

برنامه جداول ساعات كار قابل انعطاف

برنامه پرداخت در اوقات پركار

برنامه تقسیم شغل

برنامه كار در منزل

برنامه كار نوبتی

نقش تفاوتهای فردی در جدول زمانی كار: سنخ زمانی

فصل یازدهم : طراحی محیط كار

تاثیر سروصدا                                     تاثیر موسیقی بر عملكرد كاركنان

درجه حرارت موثر                               تاثیر درجه حرارت بر كار

طراحی محل كار روش فضای باز       روش فضای باز : انواع شیوه ها

ویژگیهای روش فضای باز             

  شیوه های طراحی میزكار

۱- میزكار باز         2- میزكار بسته

فصل دوازدهم : نقش زنان در كار و آثار آن

جنسیت و مدیریت

علل كم رنگ بودن نقش زنان ایران دربهره وری  ملی

علل عدم واگذاری پستهای مدیریت به زنان

علل كمبود نمونه هایی از مدیران موفق زن در سازمانها

فصل سیزدهم : پویا شناسی گروه و رهبری

تعریف مفاهیم گروه                  ویژگیهای گروه

دلایل پیوستن به گروه         

  مراحل شكل گیری و فروپاشی گروه

۱- مرحله شكل گیری             2- مرحله توفانزایی

۳- مرحله هنجارسازی            4- مرحله عمل كردن

۵- مرحله فروپاشی

تعریف مفاهیم اندیشه گروهی                   شرایط وقوع اندیشه گروهی

تعریف مفاهیم به هم پیوستگی گروهی     شرایط تشكیل گروه به هم پیوسته

تعریف مفاهیم تعارض تنش                      تعریف مفاهیم رهبری

ویژگیهای رهبری                                       مفاهیم نفوذ رهبری در گروه

مدلهای رهبری در گروه

۱- مدل صفات شخصیتی               2- مدلهای رفتاری

طبقه بندی رفتارهای رهبری            آشنا كردن با ساختار وظیفه

رابطه ملاحظه و تعیین ساختار وظیفه

۳- مدلهای اقتضایی

 3-1- مدل اقتضایی فیدلر               3-2- مدل مسیر- هدف هاوس

  ۳-۳- مدل هنجاری (وروم و یتون)

فصل چهاردهم : آسیب شناسی فعالیتهای گروهی در كار

موانع فعالیتهای گروهی در ایران

ویژگی مراكز آموزشی معتقد به كار گروهی

روشهای آموزش مشاركت گروهی

فصل پانزدهم : رفتار مصرف كننده و تبلیغات

مفهوم رفتار مصرف كننده                      مفهوم ترغیب زیر آستانه ای

عوامل تعیین كننده دریافت محركها       نظریه گشتالت و تبلیغات

اصول سازماندهی ادراك                       اصل مشابهت

اصل بندش                                            اصل همبستگی شكل و زمینه

تبلیغات و روانكاوی                                 عوامل مورد توجه در تبلیغات

ویژگیهای مصرف كنندگان و تبلیغات       سایر عوامل موثر در تبلیغات

ویژگی شخصیتی مصرف كننده

قیمت فایل فقط 26,000 تومان

برچسب ها : روانشناسی کار , کار , روان شناسی , روانشناسی کار , پروژه روانشناسی , دانلود پروژه روانشناسی , دانلود تحقیق , دانلود تحقیق روانشناسی , دانلود تحقیق کار , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله روانشناسی کار , پژوهش روانشناسی کار , تحقیق روانشناسی کار , پروژه روانشناسی کار

بازاریابی زرشک و زیره در ایران

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 58 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 40

مقدمه كشور ایران‌ با تنوع‌ وسیع‌ آب‌ و هوایی‌ در پاره‌ای‌ از مناطق‌ آن‌ در زمینه‌ تولید برخی‌ از محصولات‌ كشاورزی نظیر پسته‌، خرما، كشمش‌، بادام‌، گردو، زعفران‌ و زیره‌ و زرشك‌ از مزیت‌ نسبی‌ قابل‌ توجهی‌ برخوردار است ‌، لذا جهت‌ اتخاذ سیاست‌های‌ مطلوب‌ در زمینه‌ بهبود نظام‌ بازاریابی‌ و بازاررسانی‌ و توسعه‌ صادرات‌ آنها نیاز به ‌مطالعات‌ اقتصادی

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

بازاریابی زرشک و زیره در ایران

مقدمه

كشور ایران‌ با تنوع‌ وسیع‌ آب‌ و هوایی‌ در پاره‌ای‌ از مناطق‌ آن‌ در زمینه‌ تولید برخی‌ از محصولات‌ كشاورزی نظیر پسته‌، خرما، كشمش‌، بادام‌، گردو، زعفران‌ و زیره‌ و زرشك‌ از مزیت‌ نسبی‌ قابل‌ توجهی‌ برخوردار است ‌، لذا جهت‌ اتخاذ سیاست‌های‌ مطلوب‌ در زمینه‌ بهبود نظام‌ بازاریابی‌ و بازاررسانی‌ و توسعه‌ صادرات‌ آنها نیاز به ‌مطالعات‌ اقتصادی‌ به‌ صورت‌ علمی‌ حائز اهمیت‌ می‌باشد (تركمانی، 1378) .ایران‌ به‌ عنوان‌ بزرگترین‌ تولید كننده‌ زیره‌ و زرشك‌ دنیا هنوز در بازار جهانی‌ جایگاه‌ مشخص‌ و روشنی ندارد و مجبور است‌ به دلایلی‌ از جمله‌ تبلیغات‌ منفی‌ رقبا محصول‌ خود را به‌ كمتر از نصف‌ قیمت‌ جهانی‌ به‌فروش‌ رساند لذا در این‌ مطالعه‌ وضعیت‌ بازاریابی‌ و بازاررسانی‌ این‌ محصولات‌ به‌ صورت‌ مطالعه‌ای‌ موردی‌ در مناطق‌ عمده‌ كشت‌ استان‌ خراسان‌ مورد بررسی‌ قرار گرفته‌ است‌.از جمله اهداف این مطالعه: بررسی‌ و شناخت‌ عملیات‌ بازاررسانی‌ زیره‌ و زرشك‌، تعیین‌ مسیر، حاشیه‌، سود، كارایی‌ و ضریب‌ هزینه‌ بازاریابی‌ زیره‌ و زرشك، برآورد هزینه‌ خدمات‌ بازاریابی‌ و بررسی عوامل موثر بر حاشیه بازاریابی زیره و زرشك و ارائه‌ راهكارهای‌ مناسب‌ جهت‌ بهبود وضعیت‌ بازاریابی‌ زیره‌ و زرشك‌ می باشد. با توجه ‌به‌ فقدان‌ انتشار مطالعات‌ اقتصادی‌ جامع‌ در زمینه‌ های‌ فوق‌، در مورد زیره‌ سبز و زرشك‌ ایران‌ ضرورت‌ و اهمیت‌ این‌ تحقیق‌ را نیز ایجاب‌ می‌نماید.

در این تحقیق جامعه آماری مورد مطالعه زیره كاران و زرشك كاران استان خراسان می‌باشد. برای انجام تحقیق شهرستان‌های سبزوار، اسفراین، تربت‌حیدریه قائنات و بیرجند انتخاب و جمعا 100 پرسشنامه تولید كننده زیره و زرشك، 25 پرسشنامه عمده فروش و 50 پرسشنامه خرده فروش تكمیل گردیده است. انتخاب كشاورزان با روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای صورت گرفت. جمع آوری اطلاعات و تكمیل پرسشنامه‌ها به صورت مقطعی در سال زراعی 1380 انجام گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها و برآورد مدل‌های مورد استفاده از بسته نرم افزاری Eviews استفاده شده است. برخی‌ از مطالعات‌ و تحقیقاتی‌ كه‌ در زمینه‌ بازاریابی‌ و بازاررسانی‌ محصولات‌ كشاورزی‌ در داخل ‌و خارج از كشور انجام‌ شده‌، در زیر عنوان‌ گردیده‌ است:

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

برچسب ها : بازاریابی زرشک و زیره در ایران , بازاریابی زرشک در ایران , بازریابی زیره در ایران , زرشک ایران , زیره ایران , بازاریابی در ایران , بازاریابی محصولات کشاورزی در ایران , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله بازاریابی زرشک و زیره در ایران , پژوهش بازاریابی زرشک و زیره در ایران , تحقیق بازاریابی زرشک و زیره در ایران , پروژه بازاریابی زرشک و